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Web del equipo docente e investigador de la Universitat Oberta de Catalunya
 Currículum Vitae
Estudios de Economía y Empresa
Dolors Plana Erta
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Dolors Plana Erta (1965). Doctora en Administració i Direcció d’Empreses por la Universitat Politècnica de Catalunya y Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad Autónoma de Barcelona. Desde 2002 es Profesora del área de Contabilidad de los Estudios de Economía y Empresa de la Universitat Oberta de Catalunya.


Sus intereses de investigación se centran en promover la evaluación para el aprendizaje y en el estudio de la calidad de la información financera proporcionada por las sociedades. Es miembro del grupo de investigación Management & eLearning (MeL).


PUBLICACIONES


Publicaciones en revistas


2018. Fito, A., Plana-Erta D., Llobet, J. “Usefulness of Z scoring models in the early detection of financial problems in bankrupt Spanish companies”. Intangible Capital. 14 (1), 162-170. http://dx.doi.org/10.3926/ic.1108


2017. Llobet Dalmases, J., Plana-Erta, D., Fitó Bertran, A. “Accounting ratio-based predictions_an analysis of the relationship between indicators of financial health and those of accounting manipulation”. European Accounting and Management Review. 3(2), 2-16 http://eamr-accid.eu/wp-content/uploads/Volume-3-Issue-2-1.pdf


2016. Plana-Erta, D., Moya, S. and Simo, P. “The effectiveness of instructor personalised and formative feedback provided by instructor in an online setting: some unresolved issues”. Electronic Journal of e-Learning


2015. Martínez-Argüelles, MJ., Plana-Erta, D., Hintzmann, C., Batalla-Busquets, JM., Badia, M.“Usefulness of feedback in e-learning from the students’ perspective”. Intangible capital. 11(4) 627-645.  http://dx.doi.org/10.3926/ic.622


2014. Batalla-Busquets, JM., Plana-Erta, D., Martínez-Argüelles, MJ. “La importancia del feedback en un entorno virtual de aprendizaje”. Dosier: E-learning en la economía y la empresa. Oikonomiks 1. ISSN 2339-9546



Actas de libros de congresos


2016. Plana-Erta, D., Moya, S. and Simo, P. “Students’ Perception of Satisfaction with Personalised Feedback Received from Instructors in an Online Environment”. In Proceedings of E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 2016 (pp. 658-662). Chesapeake, VA: Association for the Advancement of Computing in Education (AACE). https://www.learntechlib.org/p/174005/


2013. Martínez, M. J., Plana-Erta D., Hintzmann C., Badia-Miró, M. and Batalla-Busquets Josep M., “Usefulness of feedback in e-learning from the students’ perspective”. Proceedings of 12th European Conference on e-Learning, 283-292. Publicado por Academic Conferences and Publishing International Limited. Editor: Mélanie Ciussi i Marc Augier. Skema Bussiness School Sophia Antipolis (France). ISBN: 978-1-909507-84-5.


2012. Batalla-Busquets Josep M., Martínez, M. J., Hintzmann C., Plana-Erta D. and Badia-Miró, M. “Interactive Feedback in a Virtual Learning Environment – Video-Skills”. Proceedings of 11th European Conference on e-Learning, 37-46. Publicado por Academic Publishing International Limited. Editor: Hans Beldhuis. University of Groningen (Netherlands). ISBN: 978‐1‐908272‐74‐4.


2011. Martínez, M.J., Badia M., Hintzmann C. and Plana-Erta D., “Evaluation of Multimedia Tools and E-feedback in Virtual Learning Environments”. Proceedings of 10th. European Conference on e-Learning, do56-464. Publicado por: Academic Publishing International Limited. Editor: Asher Rospigliosi. University of Brighton (UK). ISBN: 978-1-908272-23-2.


2011. Martínez, M.J., Badia M., Hintzmann C. and Plana-Erta D. “Personalized e-feedback and ICT”. EDULEARN11 Proceedings CD, 6417-6425 Publicado por International Association of Technology, Education and Development (IATED). Editors: L. Gómez Chova, D. Martí Belenguer, A. López Martínez. ISBN: 978-84-615-0441-1.



COMUNICACIONES EN CONGRESOS



2018. Martínez-Argüelles, M.J., Fitó, A., Plana-Erta, D. “Building an authentic e-learning environment: the case of financial statement analysis”. International Conference on Education and New Learning Technologies – EDULEARN, organitzat per International Association of Technology Education and Development. Mallorca, 2 a 4 de juliol de 2018. Comunicació

2017. Fito Bertran, A., Llobet Dalmases, J. y Plana-Erta, D., “Utilidad de los modelos Z scoring en la detección anticipada de problemas financieros en empresas españolas en concurso de acreedores”. VII Congrés Català de Comptabilitat i Direcció, organizado por la Associació Catalana de Comptabilitat i Direcció d’Empreses (ACCID). Barcelona, 8 y 9 de junio de 2017. Comunicación y presentación


2016. Plana-Erta, D., Moya, S. and Simo, P., “Students’ Perception of Satisfaction with Personalised Feedback Received from Instructors in an Online Environment”. E-Learn: World Conference on E-Learning in Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education 2016, organtzado per l’Association for the Advancement of Computing in Education (AACE). Washington (USA), del 14 al 16 de noviembre de 2016. Comunicación y presentación


2013. Plana-Erta, D., Moya, S. and Simó, P., “Key factors of personal formative feedback workload: A case study in an accounting online environmental”. BAFA Accounting Education SIG Annual Conference. Londres (UK), del 13 al 15 de myo de 2013. Comunicación y presentación


2013. Martínez, MJ., Plana-Erta D., Hintzmann C., Badia-Miró M. and Batalla-Busquets J. M., “Usefulness of feedback in e-learning from the students’ perspective”. 12th European Conference on e-Learning, organizado por ACI y SKEMA Business School. Sophia Antipolis (France), 30 y 31 de octubre de 2013. Comunicación y presentación


2012. Batalla-Busquets J. M., Martínez, M. J., Hintzmann C., Plana-Erta D. y Badia-Miró M., “Interactive Feedback in a Virtual Learning Environment – Video-Skills”. 11th European Conference on e-Learning, organizado por ACI y Groningen University. Groningen (Netherlands), 26 y 27 de octubre de 2012. Comunicación


2011. Martínez, M. J., Badia M., Hintzmann C. and Plana-Erta D. “Evaluation of Multimedia Tools and E-feedback in Virtual Learning Environments”. 10th European Conference on e-Learning, organizado por ACI y Brighton University. Brighton (UK), 10 y 11 de noviembre de 2011. Comunicación


2011. Martínez, M. J., Badia M., Hintzmann C. and Plana-Erta D. “Personalized e-feedback and ICT”. International Conference on Education and New Learning Technologies – EDULEARN, organizado por International Association of Technology Education and Development. Barcelona (Spain), 4-6 de julio de 2011. Comunicación y presentación