Currículum Vitae
Estudis d'Informātica, Multimčdia i Telecomunicaciķ
Montse Serra Vizern
mserravi
uoc.edu
uoc.eduCurrículum
Enginyera en Informātica (1995), Māster en Combinatōria i Comunicaciķ Digital (2003) i doctora
Enginyera en Informātica (2012) per la Universitat Autōnoma de Barcelona (UAB).
Va treballar com a investigadora a la Universitat Politčcnica de Wroclaw (Polōnia) mitjanįant una beca Tempus de la Uniķ Europea (1996).
Va ser professora del programa especial Citius d'Iniciaciķ Professional a l'Empresa de la Universitat Autōnoma de Barcelona (UAB) (2000).
Va realitzar Māster/Postgrau en Tecnologies de Seguretat Informātica impartit per l’Institut Catalā de Tecnologia i esCERT-UPC (2005).
És professora dels Estudis d'Informātica, Multimčdia i Telecomunicaciķ (EIMT) de la UOC des de 2001. També, va formar part de l'equip inicial de tutors dels Estudis dins l'oferta formativa de la titulaciķ de l'Enginyeria d'Informātica des de 1999. Actualment, també, és docent com a professora Associada a la Universitat Autōnoma de Barcelona (UAB) des de 1997 dins del departament d'Arquitectures i Sistemes Operatius (DACSO).
Dins dels Estudis d'Informātica, Multimčdia i Telecomunicaciķ (EIMT) realitza i imparteix diferents tipus d'activitats i assignatures: des de dissenyar i exercir com a directora del Māster de Seguretat propi en els seus orígens; formar part des de fa anys de la Comissiķ Docent dels Estudis; ser responsable d'assignatures de diferents āmbits (Bases de Dades, Estructura de Computadors, Arquitectura de Computadors, Sistemes Operatius, Aspectes Legals i Čtics de les TIC); membre del Grup INVENTA dels Estudis (promocionar les TIC als joves); participaciķ en projectes europeus i nacionals, etc.
Actualment, el seu āmbit d'interčs estā vinculat al compromís social de la tecnologia i a la docčncia: aspectes čtics professionals i socials de les TIC (responsabilitat social, igualtat de gčnere, čtica del big data), a la vegada que combina altres vessants dins de la docčncia tals com les metodologies i eines d'aprenentatge (mindfulness aplicat a la docčncia).
El compromís social és tan important en el seu perfil docent que actualment cursa la Llengua dels Signes Catalana per tal de poder transmetre el que proporcionen les TIC a colˇlectius minoritaris i marginats.
Anteriorment ha exercit com a professional informātic en l'āmbit de les telecomunicacions dins de diferents institucions i empreses privades.
Va treballar com a investigadora a la Universitat Politčcnica de Wroclaw (Polōnia) mitjanįant una beca Tempus de la Uniķ Europea (1996).
Va ser professora del programa especial Citius d'Iniciaciķ Professional a l'Empresa de la Universitat Autōnoma de Barcelona (UAB) (2000).
Va realitzar Māster/Postgrau en Tecnologies de Seguretat Informātica impartit per l’Institut Catalā de Tecnologia i esCERT-UPC (2005).
És professora dels Estudis d'Informātica, Multimčdia i Telecomunicaciķ (EIMT) de la UOC des de 2001. També, va formar part de l'equip inicial de tutors dels Estudis dins l'oferta formativa de la titulaciķ de l'Enginyeria d'Informātica des de 1999. Actualment, també, és docent com a professora Associada a la Universitat Autōnoma de Barcelona (UAB) des de 1997 dins del departament d'Arquitectures i Sistemes Operatius (DACSO).
Dins dels Estudis d'Informātica, Multimčdia i Telecomunicaciķ (EIMT) realitza i imparteix diferents tipus d'activitats i assignatures: des de dissenyar i exercir com a directora del Māster de Seguretat propi en els seus orígens; formar part des de fa anys de la Comissiķ Docent dels Estudis; ser responsable d'assignatures de diferents āmbits (Bases de Dades, Estructura de Computadors, Arquitectura de Computadors, Sistemes Operatius, Aspectes Legals i Čtics de les TIC); membre del Grup INVENTA dels Estudis (promocionar les TIC als joves); participaciķ en projectes europeus i nacionals, etc.
Actualment, el seu āmbit d'interčs estā vinculat al compromís social de la tecnologia i a la docčncia: aspectes čtics professionals i socials de les TIC (responsabilitat social, igualtat de gčnere, čtica del big data), a la vegada que combina altres vessants dins de la docčncia tals com les metodologies i eines d'aprenentatge (mindfulness aplicat a la docčncia).
El compromís social és tan important en el seu perfil docent que actualment cursa la Llengua dels Signes Catalana per tal de poder transmetre el que proporcionen les TIC a colˇlectius minoritaris i marginats.
Anteriorment ha exercit com a professional informātic en l'āmbit de les telecomunicacions dins de diferents institucions i empreses privades.