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Web del equipo docente e investigador de la Universitat Oberta de Catalunya
 Currculum Vitae
Estudios de Psicologa y Ciencias de la Educacin
Toni Badia Gargant
 *
tbadiaa r r o b auoc.edu

Doctor en Psicologa de la Educacin por la Universidad Autnoma de Barcelona (2000).


Master en Investigacin Psicopedaggica por la Universidad Ramon Llull (1996).


Licenciado en Psicologa por la Universidad Autnoma de Barcelona (1992).


Profesor asociado del Departamento de Psicologa de la Educacin de la Universidad Autnoma de Barcelona (1999-2001) y profesor colaborador docente de la Universidad Internacional de Catalunya (1999-2001).


Profesor (desde el ao 2000) y director (2003-2006) de los Estudios de Psicologa y Ciencias de la Educacin.


Actualmente participa como docente en las licenciaturas de Psicopedagoga y Psicologa, en el mster de Educacin y TIC, y en el programa de doctorado sobre la Sociedad de la Informacin y el Conocimiento.


Su actividad de investigacin actual se desarrolla en tres campos de la Psicologa de la Educacin: los procesos de enseanza y aprendizaje en contextos educativos virtuales, las estrategias de aprendizaje y la construccin de conocimiento profesional docente. Actualmente participa en el proyecto de investigacin I+D+I: "Ayudar a aprender en redes electrnicas de comunicacin asncrona escrita: la presencia docente y las funciones del profesor en los procesos de construccin del conocimiento" (2004-2007).



Sus ltimas publicaciones


  • BADIA, A.; BARBER, E. (2004). "Proyecto de integracin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin en las programaciones escolares". A: MAURI, T.; MONEREO, C.; BADIA, A. (coord.). La prctica psicopedaggica en la educacin formal. Barcelona: Editorial UOC. pp. 335-351.
  • BADIA, A.; MONEREO, C. (2004). "La construccin de conocimiento profesional docente. Anlisis de un curso de formacin sobre la enseanza estratgica". A: Anuario de Psicologa. Nm. 35 (1),
    pp. 47-70.
  • BADIA, A.; MONEREO, C. (2005). "Aprender a aprender a travs de Internet". A: MONEREO, C. (coord.). Internet y competencias bsicas. Barcelona: Gra. pp. 51-71.
  • BADIA, A. (coord.); BOADAS, E.; FUENTES, M.; LIESA, E. (2003). Actividades estratgicas de enseanza y aprendizaje. Barcelona: CEAC.
  • BARBER, E.; BADIA, A. (2004). Educar con aulas virtuales. Madrid: Antonio Machado Libros, 2003.
  • BADIA, A.; MAURI, T.; MONEREO, C. (coords.). (2004). La prctica psicopedaggica en educacin formal. Barcelona: Editorial UOC.