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Web del equipo docente e investigador de la Universitat Oberta de Catalunya
 Currculum Vitae
Estudios de Psicologa y Ciencias de la Educacin
Teresa Romeu Fontanillas
tromeua r r o b auoc.edu

Pedagoga (UAB, 1987), Master en Sociedad de la Informacin y el Conocimiento (UOC, 2005) y Doctora en Sociedad de la Informacin y el Conocimiento (UOC, 2011). Desde 1987 hasta 1991 trabaja como investigadora en el Departamento de Pedagoga Aplicada de la UAB. Posteriormente es jefe de estudios en Centro de educacin a distancia (Ceac, 1991 a 1999). Desde 2000 es profesora de la UOC, en el rea de Competencias Digitales de los Estudios de Psicologa y Ciencias de la Educacin, coordinando las asignaturas de "Competencias TIC" en los Grados de Administracin y Direccin de Empresas, Marketing y Turismo as como Humanidades, Ciencias Sociales, Antropologa y Evolucin Humana, Historia, Geografa y Arte, Tambin es profesora del Mster de Educacin y TIC, coordinando el itinerario de Docencia en lnea. Desde 2009 es investigadora del grupo Edul@b, grupo de investigacin en Educacin y TIC, grupo consolidado (SGR1174). Su mbito de investigacin se centra en el e-learning y ms concretamente en el trabajo colaborativo en red, la docencia en lnea y el uso y aplicacin de las tecnologas digitales en diferentes mbitos y niveles educativos. Ha desarrollado proyectos de innovacin en la conceptualizacin de recursos didcticos multimedia sobre competencias digitales. Ha participado en ponencias invitadas nacionales e internacionales y es evaluadora en revistas cientficas del mbito de experiencia

Publicaciones destacadas:

Romeu, T., Guitert, M., Romero, M. (2016). E-Assessment process: Giving a voice to online learners. International Journal of Educational Technology in Higher Education (ETHE)

Romeu, T. et al. (2015) Teacher collaboration network in Higher Education: reflective visions from praxis. Innovations in Education and Teaching. International, 1-13.

Guitert, M., Romeu, T., Romero, M., Alonso, C. (2015) Estrategias y actuaciones para la integracin digital en las aulas de Catalua. En J. De Pablos (Coord.), Los centros educativos ante el desafo de las tecnologas digitales. Madrid: La Muralla

Alonso, C., Guitert, M. y Romeu, T. (2014). Los Entornos 1x1 en Catalua. Entre las expectativas de las polticas educativas y las voces del profesorado. Educar, 50(1), 41-64. ISSN 0211-819X, ISSNe2014-8801

Prez-Mateo, M., Romero, M. & Romeu, T. (2014). La construccin colaborativa de proyectos como metodologa para adquirir competencias digitales. Comunicar, 42, XXI, 15- 24.

Romeu, T.; Guitert, M. (2014). La docencia en lnea: de la teora a la praxis. En Guitert, M. (Coord.). El docente en lnea. Aprender colaborando. Barcelona: Editorial UOC.