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Web del equipo docente e investigador de la Universitat Oberta de Catalunya
 Currículum Vitae
Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación
Teresa Romeu Fontanillas
tromeua r r o b auoc.edu

Pedagoga (UAB, 1987), Master en Sociedad de la Información y el Conocimiento (UOC, 2005) y Doctora en Sociedad de la Información y el Conocimiento (UOC, 2011). Desde 1987 hasta 1991 trabaja como investigadora en el Departamento de Pedagogía Aplicada de la UAB. Posteriormente es jefe de estudios en Centro de educación a distancia (Ceac, 1991 a 1999). Desde 2000 es profesora de la UOC, en el área de Competencias Digitales de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación, coordinando las asignaturas de "Competencias TIC" en los Grados de Administración y Dirección de Empresas, Marketing y Turismo así como Humanidades, Ciencias Sociales, Antropología y Evolución Humana, Historia, Geografía y Arte, También es profesora del Máster de Educación y TIC, coordinando el itinerario de Docencia en línea. Desde 2009 es investigadora del grupo Edul@b, grupo de investigación en Educación y TIC, grupo consolidado (SGR1174). Su ámbito de investigación se centra en el e-learning y más concretamente en el trabajo colaborativo en red, la docencia en línea y el uso y aplicación de las tecnologías digitales en diferentes ámbitos y niveles educativos. Ha desarrollado proyectos de innovación en la conceptualización de recursos didácticos multimedia sobre competencias digitales. Ha participado en ponencias invitadas nacionales e internacionales y es evaluadora en revistas científicas del ámbito de experiencia

Publicaciones destacadas:

· Romeu, T., Guitert, M., Romero, M. (2016). E-Assessment process: Giving a voice to online learners. International Journal of Educational Technology in Higher Education (ETHE)

· Romeu, T. et al. (2015) Teacher collaboration network in Higher Education: reflective visions from praxis. Innovations in Education and Teaching. International, 1-13.

· Guitert, M., Romeu, T., Romero, M., Alonso, C. (2015) Estrategias y actuaciones para la integración digital en las aulas de Cataluña. En J. De Pablos (Coord.), Los centros educativos ante el desafío de las tecnologías digitales. Madrid: La Muralla

· Alonso, C., Guitert, M. y Romeu, T. (2014). Los Entornos 1x1 en Cataluña. Entre las expectativas de las políticas educativas y las voces del profesorado. Educar, 50(1), 41-64. ISSN 0211-819X, ISSNe2014-8801

· Pérez-Mateo, M., Romero, M. & Romeu, T. (2014). La construcción colaborativa de proyectos como metodología para adquirir competencias digitales. Comunicar, 42, XXI, 15- 24.

· Romeu, T.; Guitert, M. (2014). La docencia en línea: de la teoría a la praxis. En Guitert, M. (Coord.). El docente en línea. Aprender colaborando. Barcelona: Editorial UOC.