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Web del equipo docente e investigador de la Universitat Oberta de Catalunya
 Currículum Vitae
Estudios de Economía y Empresa
Vicente Peñaroja Cabañero
vpenarrojaca r r o b auoc.edu

Vicente Peñarroja Cabañero es licenciado en Psicología (Universidad de Valencia). Obtuvo el premio extraordinario de licenciatura en 2005. También es Doctor en Psicología (modalidad doctorado europeo) por la Universidad de Valencia (Programa de doctorado con mención de calidad: Doctorado Interuniversitario en Psicología de las Organizaciones y del Trabajo). Su tesis doctoral lleva por título "La confianza en equipos virtuales: Un estudio longitudinal" y obtuvo la calificación de Excelente Cum Laude.


Ha impartido docencia en el Máster Universitario online de Psicopedagogía de la Universitat Oberta de Catalunya y ha dirigido trabajos de fin de grado en esta misma universidad en el Grado de Psicología (mención de Psicología del Trabajo y las Organizaciones). También ha impartido docencia en el Master Oficial gestión de los Recursos Humanos en las Organizaciones y los grados de Relaciones Laborales y Psicología de la Universitat Autònoma de Barcelona.


Ha colaborado en diferentes proyectos de investigación con temas de investigación diversos dentro del ámbito de las organizaciones y el trabajo. El principal tema de investigación ha sido el estudio de los procesos y resultados en equipos de trabajo que se comunican mediante las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Otro tema ha sido el estudio del conflicto inter-grupal, así como la calidad del servicio en las organizaciones, y la cultura organizacional. Teniendo en cuenta que las organizaciones son fenómenos multinivel, la investigación llevada a cabo da cobertura a diferentes niveles organizativos, como el nivel grupal, inter-grupal y organizacional. Actualmente, está participando en un proyecto que tiene como objetivo estudiar el impacto de la diversidad y la formación on-line en gestión de las emociones sobre el bienestar del grupo y sus miembros.



PUBLICACIONES (seleccionadas):



  • Peñarroja, V., Sánchez, J., Gamero, N., Orengo, V., y Zornoza, A. (2019). The influence of organizational facilitating conditions and technology acceptance factors on the effectiveness of virtual communities of practice. Behaviour & Information Technology. Doi: 10.1080/0144929X.2018.1564070

  • Martínez-Tur, V., González, P., Juan, A., Molina, A., y Peñarroja, V. (2018). Bad news and quality reputation among users of public services. Malas noticias y reputación basada en la calidad entre usuarios de servicios públicos. Journal of Work and Organizational Psychology, 34, 95-101. Doi: 10.5093/jwop2018a12

  • Molan, I., Martínez-Tur, V., Peñarroja, V., Moliner, C., y Gracia, E. (2018). Survey feedback improves service quality perceptions among employees of an NGO: an organizational-level positive intervention. European Journal of Work and Organizational Psychology, 27(2), 235-246. Doi: 10.1080/1359432X.2017.1420645

  • Peñarroja, V., Orengo, V., y Zornoza, A. (2017). Reducing perceived social loafing in virtual teams: The effect of team feedback with guided reflexivity. Journal of Applied Social Psychology, 47, 424-435. Doi: 10.1111/jasp.12449

  • Peñarroja, V., Serrano, M. A., Gracia, E., Alacreu-Crespo, A., González, P., y Martínez-Tur, V. (2017). Rational-experiential thinking style and rational intergroup cooperation: The moderating role of intergroup conflict. Revista de Psicología Social/International Journal of Social Psychology, 32, 23-51. Doi: 10.1080/02134748.2016.1248028

  • Peñarroja, V., Orengo, V., Zornoza, A., Sánchez, J., y Ripoll, P. (2015). How team feedback and team trust influence information processing and learning in virtual teams: a moderated mediation model. Computers in Human Behavior, 48, 9-16. Doi: 10.1016/j.chb.2015.01.034

  • Martínez-Tur, V., Moliner, C., Peñarroja, V., Gracia, E., y Peiró, J.M. (2015). From service quality in organisations to self-determination at home. Journal of Intellectual Disability Research, 59, 882-981. Doi: 10.1111/jir.12190

  • Martínez-Tur, V., Peñarroja, V., Serrano, M.A., Hidalgo, V., Moliner, C., Salvador, A., Alacreu-Crespo, A., Gracia, E., y Molina, A. (2014). Intergroup Conflict and Rational Decision Making, PlosOne, e114013. Doi: 10.1371/journal.pone.0114013

  • Peñarroja, V., Orengo, V., Zornoza, A., y Hernández, A. (2013). The effects of virtuality level on task-related collaborative behaviors: The mediating role of team trust. Computers in Human Behavior, 29, 967-974. Doi: 10.1016/j.chb.2012.12.020

  • Zornoza, A., Orengo, V., y Peñarroja, V. (2009). Relational capital in virtual teams: The role played by trust. Social Science Information, 48(2), 257-281. Doi: 10.1177/0539018409102414


INVESTIGACIÓN (proyectos)



  • PSI2016-79351-P, “La incidencia de los subgrupos y las competencias emocionales en el bienestar y el rendimiento de los equipos virtuales”. Ministerio de Economía y Competitividad. IP: Ana Zornoza Abad y Virginia Orengo Castellá. 30/12/2016-29/12/2020.
  • SEJ2006-14086 CONSOLIDER, “Programa de investigación en psicología de las organizaciones y del trabajo: unidades de trabajo y calidad de vida laboral”. Ministerio de Educación y Ciencia. IP: José María Peiró Silla. (Universitat de València). 01/10/2006-30/03/2012.
  • SEJ2005-3107/PSIC, “Desarrollo de técnicas de entrenamiento para la eficacia de los equipos virtuales: procesos de comunicación, liderazgo y gestión de las relaciones intragrupales”. Ministerio de Educación y Ciencia. IP: Ana Zornoza Abad. (Universitat de València). 31/12/2005-30/12/2008.


ACTIVIDAD (selección de conferencias):



  • Zornoza, A., Sánchez, J., Gamero, N., Peñarroja, V., y Martínez-Tur, V. (2017). The role of organizational support and acceptance of technology in sustaining virtual communities of practice: A field study. Comunicació oral presentada en el XVIII European Congress of Work and Organizational Psychology. Dublín, Irlanda.
  • González, J. B., Valencia, M., Orengo, V., Peñarroja, V., y Tormo, G. (2017). Identificando factores que promueven comunidades virtuales sostenibles. Compromiso, Sentido y Tipo de Comunidad. Comunicació oral presentada en el III Congreso Nacional de Psicología, Oviedo, España.
  • Peiró, J. M., Peñarroja, V., Orengo, V., y Zornoza, A. (2016). Training by feedback enhances team performance through team emotions management. Comunicació oral presentada en el Thirty-first annual meeting of the Society for Industrial and Organizational Psychology. Anaheim, CA, EE.UU.
  • Peñarroja, V., Orengo, V., Zornoza, A., y Peiró, J. M. (2010). Bonding social capital in virtual teams: The influence of training on trust. Comunicació oral presentada en el V Workshop on Trust Within and Between Organizations, Madrid, España.
  • Peñarroja, V., Orengo, V., Zornoza, A., y Peiró, J. M. (2009). Trust and coordination in virtual teams. A temporal perspective. Comunicació oral presentada en el XIV European Congress of Work and Organizational Psychology, Santiago de Compostela, España.