La UOC es una de las instituciones del mundo occidental que mira hacia China. Y no es extraño: China se está convirtiendo en un mercado nuevo lleno de oportunidades de negocio y de aprendizaje. Hace dos años, el rector Gabriel Ferraté viajó a China y visitó la NEEA (National Education Examinations Authority), el organismo del Ministerio de Educación chino que gestiona el sistema de evaluación de acceso a los estudios universitarios.

Al conocer la UOC, el presidente de la NEEA, Zhao Lianghong, se planteó la posibilidad de crear un modelo de formación virtual. Así se puso en marcha una prueba piloto, que siguieron ciento cincuenta estudiantes de la provincia de Zhejiang y para la cual la UOC trabajó en la traducción y adaptación de su campus virtual al chino, la adecuación de los materiales didácticos y la formación específica de profesores chinos. Esta prueba piloto, financiada por la Unión Europea, acabó en junio de 2004 con el cumplimiento de los objetivos establecidos.

Para la NEEA, el conocimiento y la experiencia de la UOC representan un punto de partida muy valioso, que le permite construir una oferta de formación abierta de calidad adaptada a su contexto (usos de Internet, hábitos de estudio, valores y normas).

Para la UOC representa un contacto clave con China, para explorar las posibilidades de colaboración con Asia y para conocer el mapa de instituciones de enseñanza en China.

El éxito de esta experiencia piloto llevó a la firma de un acuerdo de cooperación que prevé establecer un marco de cooperación estable que da continuidad a las relaciones establecidas y prevé el acuerdo y aprobación de nuevos proyectos y líneas de colaboración.

Entre las iniciativas que se prevén sobresalen las de trabajar para el reconocimiento mutuo de cursos y titulaciones, crear conjuntamente materiales didácticos y métodos de seguimiento del aprendizaje, colaborar en la potenciación de la introducción de las tecnologías de la información y la comunicación como apoyo a la formación y trabajar en la creación y promoción de cursos de autoaprendizaje de idiomas.

Asimismo, partiendo de la experiencia ya acumulada por la UOC desde el lanzamiento de la primera licenciatura y máster de Asia oriental, se prevé la promoción de cursos y programas de investigación específicos a nivel de los estudios de aquella región y China.