Las cinco claves para transformar digitalmente las universidades
La UOC hablará del futuro de la educación en una semana en la que Barcelona acoge varios encuentros internacionales de expertos de este ámbito.
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87.500
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estudiantes |
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89 %
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estudia y trabaja |
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95.000
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graduados y graduadas |
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26
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grados |
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53
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másteres universitarios |
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75
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másteres y postgrados propios |
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198
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especializaciones y cursos de posgrado |
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8
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programas de doctorado |
Times Higher Education World University Rankings
Iberoamérica
1.ª universidad en línea.
Global
Top 175 entre las universidades más jóvenes del mundo.
España
1.ª universidad online de menos de 50 años.
Aprenderás con una metodología única, innovadora y avalada internacionalmente
Avalada por los graduados y graduadas
Un 87 % volvería a elegir la UOC.
Un 81 % está satisfecho/a con la titulación.
Reconocida por las empresas
9 de cada 10 graduados y graduadas trabajan.
Premiada internacionalmente
Dos premios de oro, uno de plata, uno de bronce y uno de liderazgo en los Learning Impact Awards.
Orientada al futuro
Un modelo que te prepara para ser ciudadano o ciudadana global.
Ponemos el foco en proyectos interdisciplinares en ciencias humanas y sociales, educación, salud y tecnología
· 52 grupos de investigación
· 500+ investigadoras e investigadores
Internet Interdisciplinary Institute (IN3)
Especializado en internet y en los efectos de la tecnología sobre la actividad humana.
eHealth Center
Lleva a cabo investigación en salud digital para transformar el sistema y contribuir al cambio de paradigma en salud.
eLearning Innovation Center
Impulsa la evolución del modelo educativo desde la innovación en el aprendizaje.
Escuela de Doctorado
Organiza y coordina los cursos de doctorado en la UOC y actúa como marco de referencia de los varios programas de doctorado que ofrece la universidad.
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Ciencias sociales |
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Ciencias de la salud |
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Artes y humanidades |
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Tecnologías de la información y de la comunicación |
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Sociedad de la información y el conocimiento |
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Aprendizaje virtual (e-learning) |
«Educarse en la virtualidad requiere de disciplina, organización y responsabilidad»
Fernando Álvarez López, cirujano pediátrico, investigador de doctorado de la UOC y alumni del máster universitario de Educación y TIC (E-learning).
Carla Wieden, bailarina profesional y estudiante del máster universitario de Gestión Cultural.
«Estudiar en la UOC ha sido una de mis mejores experiencias en el campo educativo»
José Felipe Martínez Daza, alumni del máster universitario de Turismo Sostenible y TIC.
«El reto es ayudar al estudiantado a conseguir el éxito para la superación de su máster»
Teresa Vidal, tutora del máster universitario de Diseño y Programación de Videojuegos.
