
|

|

|

Comença el curs 2005-2006
En motiu del començament del curs acadèmic 2005-2006, us presentem el comunicat de presentació del semestre, en què trobareu totes les novetats i informacions necessàries per a ajudar-vos a començar bé el curs.
|

1729 matrícules a l'@teneu
La segona edició de l'@teneu ha registrat gairebé el triple de matrícules que la primera. Comencen el curs 1.408 estudiants, que s'han matriculat almenys en una de les 250 assignatures ofertes.
|
|
|
|
|

-
2.600 estudiants es titulen durant el curs 2004-2005. L'acte de graduació se celebrarà el mes d'octubre a Barcelona i Madrid.
-
Emma Costa, estudiant dels Estudis de l'Àsia Oriental, guanya una beca del CIDEM per a fer pràctiques a Nuremberg dins el Programa d'antenes tecnològiques.
- Aquest estiu, estudiants de la UOC viatgen a Pequín i Santander per participar en cursos de xinès i psicologia.
Envia'ns la teva
|
|
|
|


Nova aplicació de la marca UOC
Des del setembre, la UOC aplica una nova imatge de marca de caràcter més internacional en molts dels seus elements comunicatius. El nou logotip incorpora la url de la Universitat com a element indissociable del símbol i vol reforçar la seva personalitat universal.
|
|
|

|

|
- La UOC ofereix 1.133 assignatures, que inclouen les titulacions homologades en català i en castellà, Doctorat, laboratoris i Graduat Multimèdia.
- Cada curs, la Biblioteca rep més de 16 milions i mig de consultes.
- S'han matriculat 163 estudiants a la nova titulació de Publicitat i Relacions Públiques, i 193 a la nova d'Enginyeria Tècnica de Telecomunicacions.
- A les trobades presencials de la UOC hi participa una mitjana de 8.000 estudiants.
|
Ferran LALUEZA
Director del programa de Publicitat i Relacions Públiques
"Els estudiants comparteixen una profunda vocació i entusiasme"
Aquest curs s'estrena com a director de programa, després d'haver combinat força anys la consultoria de comunicació i la docència universitària. Apunta que l'estudiant del nou programa "té una forta vocació i està disposat a dedicar energia a formar-se".
|

|

|
|
|