• How people learn : brain, mind, experience, and school
  Quan i com comencen a aprendre els nens? De quina manera poden ajudar les escoles, i els professors, per tal que els seus alumnes aprenguin el més eficaçment possible? Aquest llibre ofereix una investigació nova sobre la ment, el cervell i els processos d'aprenentatge, amb la finalitat de donar respostes a aquestes i altres preguntes.

  

• Ciberpsicología : psicología, sociedad y nuevas tecnologías
  Web dedicada a la ciberpsicologia. Hi trobareu articles, congressos i conferències i recursos web varis sobre psicologia i addició a Internet, investigació i projectes, teleformació i teràpies online. També inclou seccions de cursos online, xat i novetats que us permetran estar al dia de la influència de la psicologia a Internet.

  

Enrere

• 26.726 estudiants han començat semestre el 20 de setembre, dels quals 5.483 s'han matriculat per primera vegada.
• La Biblioteca Virtual disposa de 64.370 exemplars al seu catàleg, entre llibres, revistes, CD i vídeos.
• La UOC té 980 nous graduats i graduades.

Albert Batlle, David Megías i Albert Sangrà

Directors dels 3 màsters oficials de la UOC

La competència entesa com el que ha de saber fer l'estudiant és l'eix central dels màsters oficials. La UOC ofereix els de Societat de la Informació, Programari lliure i Educació i TIC.