Àrees de coneixement i sol·licitud
- Consultor/a Postgrau Especialització en Conflictes armats i gestió de crisis
Llicenciat/da / Diplomat/a en titulació de l'àmbit educatiu i/o social, experiència en el món de la formació virtual, experiència professional en l'àmbit de la cooperació, català i castellà. Coneixement d'altres llengües, formació complementària de Postgrau.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau Conflictes Sanitaris
Llicenciatura i/o diplomatura. Experiència professional en l'àmbit de conflictes sanitaris. Experiència en la docència virtual. Català i castellà. Estudis de postgrau en l'àmbit. Coneixement d'altres llengües.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau Teràpies Naturals
Expert/a en Teràpies Naturals. Experiència en docència virtual. Experiència professional en l'àmbit. Català i castellà. Llicenciatura i/o diplomatura. Coneixement d'altres idiomes.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau Màster Conflictology
Bachelor degree. Postgraduate studies. Experience in e-learning. Knowledge in catalan and spanish. Group work.
Docència en anglès.
- Tutor/a Postgrau Àrea de Cooperació: Conflictology
Bachelor degree. Postgraduate studies. Experience in e-learning. Knowledge in catalan and spanish. Group work.
Docència en anglès.
- Tutor/a Postgrau Àrea de Cooperació: Teràpies Naturals
Expert/a en Teràpies Naturals. Experiència en formació on-line. Català i castellà. Llicenciatura i/o diplomatura. Coneixement d'altres idiomes. Estudis de postgrau.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau Màster en Fiscalitat
Assignatures de Dret Financer i Tributari. Llicenciatura en Dret, Economia, o Administració i Direcció d’Empreses o Diplomatura en Ciències Empresarials. Es valorarà, molt especialment, l’experiència professional en l’àmbit fiscal, així com l’experiència docent a nivell universitari.
Docència en castellà.
- Consultor/a Postgrau Màster en Drets Humans i Democràcia
Llicenciatura en Dret o Ciència Política i tenir experiència docent a nivell universitari de com a mínim de dos anys en matèria de Drets Humans i Democràcia. Es valorarà el títol de Doctor o de Màster en qualsevol especialització vinculada als drets humans i la democràcia. També la experiència professional en l'àmbit de la promoció dels drets humans i la democràcia.
Docència en castellà.
- Consultor/a Postgrau Màster en Assessoria Jurídica de l'Empresa. Fusions i Adquisicions d'empreses
Llicenciat en dret amb experiència docent, preferentment universitària. Es valora especialment l'experiència pràctica com a advocat en el camp de les fusions i adquisicions d'empreses.
Docència en castellà.
- Consultor/a Postgrau Màster en Assessoria Jurídica d'Empresa. Comptabilitat
Llicenciat en ADE o Economia, amb experiència docent de Comptabilitat. Es valora especialment l'experiència pràctica en comptabilitat empresarial.
Docència en castellà.
- Consultor/a Postgrau Màster en Assessoria Jurídica d'Empresa. Dret Concursal
Llicenciat en dret amb experiència docent, preferentment universitària. Es valora especialment l'experiència pràctica en dret concursal.
Docència en castellà.
- Consultor/a Postgrau Màster en Assessoria Jurídica d'Empresa. Contractació Mercantil
Llicenciat en dret amb experiència docent, preferentment universitària. Es valora especialment l'experiència pràctica com a advocat en el camp de la contractació mercantil.
Docència en castellà.
- Consultor/a Postgrau Màster en Assessoria Jurídica d'Empresa. Dret de la Competència
Llicenciat en dret amb experiència docent, preferentment universitària. Es valora especialment l'experiència pràctica en dret de la competència.
Docència en castellà.
- Tutor/a Postgrau Màster en Assessoria Jurídica d'Empresa
Es requereix la Llicenciatura en Dret. Es valorarà, molt especialment, l'experiència professional o docent en l'àmbit del dret empresarial, així com l'experiència en gestió acadèmica universitària.
Docència en castellà.
- Àrea d'Economia i Empresa
- Consultor/a Postgrau Mercats financers
Llicenciatura en l'àrea d'Economia i Empresa (ADE, Economia o Ciències Econòmiques i Empresarials). Es valorarà la formació específica en l'àmbit dels mercats financers. Es requereix experiència professional o docent en l'àmbit dels mercats financers, especialment en productes derivats i fons d'inversió.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau Direcció i gestió de Recursos humans
Llicenciat/da en titulacions d’Economia i Empresa (Economia, o Ciències Econòmiques i empresarials) o altres titulacions; amb especialització en l’àmbit dels Recursos humans. Es requereix experiència docent universitària en aquesta àrea de coneixement o àmplia experiència professional en l’àmbit de la Direcció i Gestió de Recursos humans.
Docència en català.
- Consultor/a Postgrau Direcció de màrqueting
Llicenciatura en titulacions d'economia i empresa -ITM, ADE o Ciències Econòmiques i Empresarials (branca Empresa)- amb àmplia experiència docent universitària en l'àrea de coneixement o àmplia experiència professional en l'àrea de Màrqueting.
Docència en català i/o castellà.
- Tutor/a Postgrau Àrea d'Economia i Empresa: Direcció econòmico-financera
Llicenciatura d'economia i empresa (Economia, ADE o Ciències Econòmiques i Empresarials), amb experiència docent universitària en l'àmbit de la Direcció Econòmico-financera. Es valorarà l'experiència en entorns virtuals d'aprenentatge.
Docència en català i/o castellà.
- Àrea de Global Executive Education
- Consultor/a Postgrau pel Executive Master in Business Administration: Gestió de Màrketing i Ventes
Es requereix una persona que ocupi càrrec directiu en l'àrea de Màrketing i/o Ventes, o be consultor d'empreses especialitzat en aquestes àrees. Es valorarà títol MBA i experiència docent.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau pel Executive Master in Business Administration: El funcionament de les organitzacions
Es requereix una persona amb experiència en el disseny de models d’organitzacions d'acord amb els objectius estratègics d'una empresa, pot ser una professional d'una empresa que treballi en el departament d'organització o be un consultor d'organització. Es valorarà títol de MBA i experiència docent.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau DOING BUSINESS IN...
DOING BUSINESS IN THE EU: A specialisation programme looking at business opportunities in the European Union. A degree is required, preferably in Economics, Politics or a related field. Specific knowledge of business in Europe would also be valued highly.
DOING BUSINESS IN CHINA: A specialisation programme looking at business opportunities in the Chinese market. A degree is required, preferably in Economics, Politics or a related field. Specific knowledge of business in China would also be valued highly.
DOING BUSINESS IN INDIA: A specialisation programme looking at business opportunities in the Indian market. A degree is required, preferably in Economics, Politics or a related field. Specific knowledge of business in India would also be valued highly.
DOING BUSINESS IN SPAIN:A specialisation programme looking at business opportunities in the Spanish market. A degree is required, preferably in Economics, Politics or a related field. Specific knowledge of business in Spain would also be valued highly.
Docència en anglès.
- Àrea de Ciències de la Salut
- Consultor/a Postgrau Govern i Direcció del Sistema Sanitari
El programa de Govern i direcció dels serveis de salut aprofundeix en el coneixement i aplicacions pràctiques pròpies de les situacions reals del sector. Facilita el desenvolupament de competències professionals per a exercir responsabilitats en els processos de planificació, gestió, disseny de plans de salut, del govern, direcció i lideratge d'organitzacions sanitàries.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau Planificació de Centres Sanitaris
Els candidats/tes han de ser experts/tes en alguna d'aquestes competències: Integrar-se en aquells equips multidisciplinaris que porten a terme la planificació i el disseny de centres sanitaris. Aportar a les organitzacions sanitàries en què treballen solucions als problemes de desenvolupament, adequació a noves necessitats o obsolescència d’unitats. Incorporar la planificació de centres sanitaris com un element clau en el procés de presa de decisions. Liderar els processos de canvi a les organitzacions sanitàries. Dotar els equips tècnics de disseny i enginyeria del coneixement necessari per a afrontar amb èxit les solucions funcionals per a satisfer la demanda sanitària.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau Atenció a l'usuari de serveis sanitaris
Els candidats/tes han de ser experts/tes en alguna d'aquestes competències, com ara el coneixement profund dels Drets i Deures dels Ciutadans en matèria de salut i el domini avançat de les esmentades matèries. L'adquisició o actualització de coneixements avançats en diversos aspectes de l'atenció al ciutadà des d'una perspectiva global. Proporcionar coneixements sobre la matèria d'Atenció al ciutadà/client dels serveis de salut, coneixements que permetin desenvolupar adequadament els valors, les capacitats i les actituds necessàries per gestionar aquest àmbit. Oferir eines que permetin liderar i/o desenvolupar polítiques i estratègies en consideració al ciutadà en tots els nivells de l'organització sanitària i/o social.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau Cures infermeres a l’adult i al nen amb cremades
Els candidats/tes han de ser experts/tes en la cura integral del pacient adult i/o pediàtric que ha sofert una cremada, tant en l'àmbit de l'emergència prehospitalària, com en l'atenció primària, i sobretot, en l'atenció hospitalària, tant en el servei d'urgències, com en les unitats de crítics, i en les unitats d'hospitalització -atenció aguda i subaguda.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau Direcció executiva d'hospitals
Els candidats/tes han de ser experts/tes en alguna d'aquestes competències, com ara la visió global de l'entorn social en relació amb la salut, els sistemes i polítiques sanitàries per a la presa de decisions i els plans d'actuació de les organitzacions de salut. Lideratge, direcció, innovació i gestió dels processos de les organitzacions de salut. Lideratge d'equips de treball, de persones, les seves expectatives professionals i la seva contribució per a l'actuació, millora i canvi de la seva organització sanitària. Aplicació i interpretació de criteris econòmics i financers per a la generació, obtenció de recursos, de negociació del finançament, del disseny i gestió del pressupost, i del control de la despesa. Valoració i interpretació dels resultats, l'avaluació d'encerts i errors per a assegurar la millora contínua. Contextualització de la gestió i direcció de la seva empresa dins del marc global de la societat de la informació.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau Disseny de centres sanitaris
Els candidats/tes han de ser experts/tes en alguna d'aquestes competències, com ara integrar-se en els equips multidisciplinaris que porten a terme el disseny de centres sanitaris. Liderar els processos de canvi a les organitzacions sanitàries. Dotar els equips tècnics de disseny i enginyeria del coneixement necessari per a afrontar amb èxit les solucions funcionals per a satisfer la demanda sanitària.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau Gestió clínica
Els candidats/tes han de ser experts/tes en alguna d'aquestes competències, com ara l'aplicació dels processos de planificació i organització per a l'oferta i provisió de serveis de salut. Integració de les claus per a la gestió clínica, l'organització dels processos assistencials i l'ús equitatiu i òptim dels recursos disponibles. Lideratge, direcció, innovació i gestió dels processos de les organitzacions de salut. Lideratge d'equips de treball, de persones, les seves expectatives professionals i la seva contribució per a l'actuació, millora i canvi de la seva organització sanitària. Aplicació i interpretació de criteris econòmics i financers per a la generació i obtenció de recursos, negociació del finançament, del disseny i gestió del pressupost, i del control de la despesa. Valoració i interpretació dels resultats, l'avaluació d'encerts i errors per a assegurar la millora contínua.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau Govern i direcció de sistemes de salut
Els candidats/tes han de ser experts/tes en alguna d'aquestes competències, com ara la visió global de l'entorn social en relació amb la salut, els sistemes i polítiques sanitàries per a la presa de decisions i els plans d'actuació de les organitzacions de salut. Lideratge, direcció, innovació i gestió dels processos de les organitzacions de salut. Lideratge d'equips de treball, de persones, les seves expectatives professionals i la seva contribució per a l'actuació, millora i canvi de la seva organització sanitària. Aplicació i interpretació de criteris econòmics i financers per a la generació, obtenció de recursos, de negociació del finançament, del disseny i gestió del pressupost, i del control de la despesa. Valoració i interpretació dels resultats, l'avaluació d'encerts i errors per a assegurar la millora contínua. Contextualització de la gestió i direcció de la seva empresa dins del marc global de la societat de la informació.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau Nutrició i salut
Els candidats/tes han de ser experts/tes en alguna d'aquestes competències, com ara dominar l'elaboració de menús per a individus sans en les diferents etapes de la vida. Gestionar centres de restauració col·lectiva. Dissenyar programes nutricionals per a col·lectivitats. Dominar la dietoterapia. Aplicar les ciències de la tecnologia dels aliments en el desenvolupament, fabricació i comercialització d'aliments, complements alimentaris i/o plantes medicinals. Tractar qüestions legals i de seguretat alimentària. Implantar models d'intervenció nutricional per donar resposta a una problemàtica nutricional real. Investigar sobre les aplicacions, implicacions i influència de l'alimentació i la nutrició sobre la salut.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau Planificació i gestió de tecnologia sanitària
Els candidats/tes han de ser experts/tes en alguna d'aquestes competències, com ara
1. Un ampli coneixement de les característiques tècniques i biofísiques de l'equipament habitual en els centres sanitaris, que li permetrà conèixer l'abast de la presa de decisions en aquest àmbit de la sanitat.
2. Una visió actualitzada i professional de les noves tecnologies en l'àmbit sanitari i les tendències en la digitalització dels equips.
3. Eines de planificació d'aplicació immediata per a la realització de plans d'equipament, inversion, reposició, substitució o desinversió, així com plans de seguretat i reducció de l`impacte en el medi ambient en tecnologia sanitària.
4. Les bases de l'ordenament jurídic que engloba tant la seguretat dels equips, els estandars, la normativa civil i mercantil directa i indirectament relacionada, així com l'escenari de responsabilitat civil i les assegurances de cobertura.
5. Tecniques i habilitats per a la direcció i organització de l'area relacionada amb la tecnologia sanitària dels centres assistencials, l'organització de les comissions, catàlegs, analisis de les inversions, rendiments, amortitzacions, models i plans de finançament.
6. El métode del Nou Model de Gestió Avançada de la Tecnologia Sanitària que vincula al facultatiu en la gestió dels equips que demanda, amb un pla d'incentius adaptat a la gestió clínica. Reducció de la Parada Tecnològica i costos de subactivitat.
7. La metodologia per a la planificació i gestió del manteniment dels equips sanitaris així com tècniques de reutilització i presa de decisió davant la reparació en diferents escenaris.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau Salut mediambiental Pediàtrica
Els candidats/tes han de ser experts/tes en algun d'aquests continguts, com ara el nen i el Medi Ambient, Vulnerabilitat infantil, Unitats de Pediatria Ambiental, La Historia Ambiental Pediàtrica, Medi Ambient i càncer pediàtric, Neurotóxics, obesitat, Patologia respiratòria i Medi Ambient, Justícia Ambiental, Principi de Precaució a la pràctica clínica, Plom i intoxicació en nens, Hospitals Sostenibles, Ecosistema de la lactància.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau Sistemes de TIC Salut
Els candidats/tes han de ser experts/tes en alguna d'aquestes competències, com ara el coneixement i competències en l'impacte organitzatiu dels sistemes TIC en les organitzacions assistencials. Desenvolupament d'habilitats en gestió del canvi, metodologies de gestió de projectes, reingenieria de processos i gestió de la qualitat i seguretat de la informació. Fonaments bàsics en eines de disseny i gestió de quadres de comandaments i business intelligence. Identificació dels processos clau, estratègics i de suport de les organitzacions assistencials i dels requeriments bàsics que aporten els sistemes TIC per a la seva optimització. Estructuració i avaluació de les estructures cost/benefici en la posada en marxa d'aquests sistemes. Comprensió dels sistemes d'intercanvi d'informació i estàndards associats als àmbits de col·laboració entre sistemes de salut locals, autonòmics, estatals i internacionals. Fonaments d'alguns dels processos més rellevants com la història clínica compartida i els sistemes de prescripció i dispensació electrònica o els sistemes de gestió de processos clínics compartits entre diferents organismes. Aportacions dels sistemes TIC en la relació entre els ciutadans i els professionals -portal de professionals i ciutadans- en els processos assistencials, tant en els àmbits col·laboratius com d'accés a la informació de salut.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau Telemedicina
Els candidats/tes han de ser experts/tes en alguna d'aquestes competències, com ara comprendre els reptes i oportunitats dels sistemes de salut en un context globalitzador i de canvis sociodemogràfics, epidemiològics, científics i tècnics. Domini de la implicació de la telemedicina en matèria de Tecnologies de la Informació i de la Comunicació, dels canvis organitzatius i dels de gestió, en el sí d’una organització sanitària. Dissenyar, implantar, integrar i avaluar amb eficàcia un sistema de teleconsulta i de telediagnòstic a un centre de serveis mèdics existent, donant resposta a una problemàtica assistencial real. Incorporar amb èxit les Tecnologies de la Informació i de la Comunicació com una opció de formació continuada on-line i d’accés al coneixement expert en un centre de serveis mèdics existent. Liderar tant científica com tecnològicament la incorporació de la imatge mèdica en línea en el procés d’innovació en la gestió de la informació i el coneixement sanitari en un sistema de salut existent. Prioritzar, dissenyar, implantar, integrar i avaluar la implantació d’un sistema de telemedicina en general, i de teleconsulta i telediagnòstic en concret, en diferents àmbits assistencials per donar resposta una problemàtica assistencial real.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau Treball social sanitari
Els candidats/tes han de ser experts/tes en alguna d'aquestes competències, com ara la intervenció des del treball social en les organitzacions sanitàries i la seva integració, amb la resta dels professionals. En la organització i gestió del Servei de Treball Social sanitari, ja sigui a l’atenció primària ja sigui a la especialitzada.
Docència en català i/o castellà.
- Tutor/a Postgrau Àrea de Ciències de la Salut
Professionals experts en alguna de las següents àrees de coneixement, com ara la planificació, disseny i equipament de centres sanitaris. Gestió de recursos de la salut com sistemes sanitaris, hospitals. Gestió clínica. Atenció a l'usuari. Treball social. Sistemes de TIC salut. Telemedicina. Infermeria especialitzada. Salut mediambiental. Nutrició. Planificació i gestió de projectes formatius.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau Màster en Solucions Microsoft. NET
Titulació d' Enginyeria informàtica o similar, experiència en desenvolupament d'aplicacions sobre plataformes .NET i disposar d'alguna certificació oficial que acrediti com a Tècnic especialista en Tecnologies de Microsoft -concretament del títol MCTS: .NET Framework 3.5, ASP .NET Applications y/o MCTS: .NET Framework 3.5, Windows Forms Applications. Es valorarà experiència docent prèvia i motivació per a la docència on-line.
Docència en castellà.
- Consultor/a Postgrau en Videojocs
Titulació en Enginyeria Informàtica o similar. Es valorarà especialment l'experiència en programació de videojocs i/o aplicacions multimèdia i la formació especifica sobre això d'aquests camps.
Docència en castellà.
- Consultor/a Postgrau Màster en Creació i Producció Multimèdia
Llicenciatura o Màster en Guionització. Coneixement i experiència en l'escriptura professional de guions per a televisió i/o interactius. Experiència docent.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau Màster en Business Intelligence
Persones amb titulació en informàtica i/o empresarials, amb experiència en el camp de Business Intelligence, que combinen coneixements empresarials i tecnològics des d'una òptica multidisciplinar i integradora de persones, estratègia, negoci i tecnologia. Es valorarà experiència com estudiant o consultor de la UOC, i experiència en Gestió de la Informació i del Coneixement, Sistemes de soport de decisió, Business Performance Management, DataWarehouse, Datamart i OLAP, Datamining, i Modelat de Dades.
Docència en castellà.
- Consultor/a Postgrau en Bioinformàtica
Llicenciatura en estadística, biologia, matemàtiques o àrea relacionada amb la bioestadística. Es valorarà doctorat i experiència en educació a distància, preferentment on-line. La docència serà en castellà.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau Sistemes d'informació geogràfica
Títol de Llicenciat/da en Física o Matemàtiques o d'Enginyeria en Informàtica o Telecomunicació. És imprescindible experiència en Sistemes d'Informació Geogràfica (SIG) i/o Geotelemàtica.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau Corporate Performance Management
Titulat/da en Informàtica i/o Empresarials, amb experiència en el camp de Business Intelligence, que combinen coneixements empresarials i tecnològics des d'una òptica multidisciplinar i integradora de persones, estratègia, negoci i tecnologia. Es valorarà experiència com estudiant o consultor de la UOC, i experiència en Gestió de la Informació i del Coneixement, Sistemes de soport de decisió, Business Performance Management, DataWarehouse, Datamart i OLAP, Datamining, i Modelat de Dades.
Docència en castellà.
- Consultor/a Postgrau Màster en Seguretat Informàtica [Seguretat en Aplicacions Web]
Titulació universitària en Enginyeria Informàtica/Telecomunicacions, o experiència professional acreditable. Es requereixen coneixements d'explotació de vulnerabilitats web, SQL, LDAP,Injecció de Scripts, OWASP (Open Web Application Security Proyect), Code Analysis Tools,Scanners de vulnerabilitats de caixa negra., etc.
Docència en castellà.
- Consultor/a Postgrau Màster en Seguretat Informàtica [Seguretat en BBDD]
Titulació universitària en Enginyeria informàtica o telecomunicacions, o experiència professional acreditable. Es requereixen coneixements de BBDD, MySQL, Oracle, DB, PostgreSQL, instal•lació i configuració segura, explotació de vulnerabilitat en BBDD, SQL-injection...
Docència en castellà.
- Consultor/a Postgrau Màster en Seguretat Informàtica [Introducció a l' explotació de vulnerabilitats]
Titulació universitària d'Enginyeria informàtica/Telecomunicacions o experiència professional acreditable. Es requereixen coneixements d'explotació de vulnerabilitats, ensamblador, compiladors, debuggers, OllyDgb, etc.
Docència en castellà.
- Consultor/a Postgrau Diploma de Postgrau en Videojocs [Laboratori taller C++]
Titulació en Enginyeria Informàtica o similar, coneixements intermedis/avançats en programació C++. Es valorarà especialment l'experiència en programació de videojocs i/o aplicacions multimèdia i també la formació especifica sobre això d'aquests camps.
Docència en castellà.
- Consultor/a Postgrau Diploma de Postgrau en Videojocs [Programació Gràfica]
Enginyeria Informàtica o similar. Es valoraran coneixements de prògramación Gràfica en 2D i 3 D, preferiblement en l'àmbit dels videjuegos, i en APIs com a OpenGL i DirectX 9/10, així com coneixements de motors gràfics. Es valorarà especialment l'experiència empresarial en el camp esmentat.
Docència en castellà.
- Consultor/a Postgrau Diploma de Postgrau en Videojocs [Tècniques avançades de programació de videojocs]
Enginyeria Informàtica o similar; coneixements de programació IA, interacció i xarxa en l'ambito de la programació de videojocs. Es valorarà especialment l'experiència empresarial en el camp esmentat.
Docència en castellà.
- Consultor/a Postgrau Diploma de Postgrau en Videojocs [Programació de Plataformes de videojocs]
Titulació a Ingeneria Informática o similar, coneixements maquinari i programari de plataformes de videoconsolas de 3era generació i dispositius mòbils en l'àmbit de la programació de videojocs. Es valorarà especialment l'experiència empresarial en el camp esmentat.
Docència en castellà.
- Consultor/a Postgrau Màster en Seguretat Informàtica [Sistemes de Gestió de la Seguretat Informàtica]
Títol en Enginyer/a en Informàtica o experiència professional acreditable; experiència professional en implantació i/o auditoria de Sistemes de Gestió de la Seguretat de la Informació; experiència professional en implantació de Plans de continuïtat de negoci. Es valorarà tenir estudis superiors de postgrau i experiència docent.
Docència en castellà.
- Àrea de Llengües i Cultures
- Consultor/a Postgrau Llengües, immigració i integració
Titulació universitària superior, preferiblement en qualsevol filologia o estudis de sociologia o antropologia, experiència d’estudis o recerca en matèria d’immigració, un domini excel·lent del català i el castellà, i competència lectora en anglès i francès. Es valoraran també candidats amb experiència en l’àmbit dels serveis socials i l’ensenyament d’adults que hagin participat en projectes adreçats a immigrants i l’experiència docent acreditada en entorns virtuals d’aprenentatge, en ensenyament a distància o amb estudiants adults.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau Multilingüisme, ciberespai i TIC
Titulació universitària superior, preferiblement en l’àmbit de les ciències humanes i socials o d’enginyeria lingüística, experiència d’estudis o recerca en la matèria, un domini excel·lent del català i el castellà, i competència lectora en anglès i francès. Es valoraran els estudis de postgrau o doctorat en aquest camp de coneixement, l’experiència professional en activitats afins -especialment pel que fa a la llengua catalana- i l’experiència docent acreditada en entorns virtuals d’aprenentatge, en ensenyament a distància o amb estudiants adults i en l’ús d’eines informàtiques.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau La gestió del multilingüisme i la diversitat cultural a les empreses
Titulació universitària superior, preferiblement en l’àmbit de les ciències humanes i socials o d’economia i empresa, experiència d’estudis o recerca en la matèria, un domini excel·lent del català i el castellà, i competència lectora en anglès i francès. Es valoraran els estudis de postgrau o doctorat en aquest camp de coneixement; l’experiència professional en activitats empresarials i lingüístiques, sobretot les relacionades amb l’ús de les llengües a l’empresa, i l’experiència docent acreditada en entorns virtuals d’aprenentatge, en ensenyament a distància o amb estudiants adults i en l’ús d’eines informàtiques.
Docència en català i/o castellà.
- Àrea d'Estudis de Ciències de la Informació i la Comunicació
- Consultor/a Postgrau en Periodisme Digital UOC- El Periódico [Assignatura: Usabilitat i arquitectura de la informació en internet]
Assignatura centrada en les pràctiques de l'Arquitectura de la Informació, la Usabilitat i el Disseny Centrat en l'Usuari, orientats al món de la comunicació. Es requereix experiència professional en aquest àmbit i es valorarà la formació i, especialment, l'experiència docent amb aquest tipus de continguts.
Docència en castellà.
- Consultor/a Postgrau en Innovació en la creació de continguts audiovisuals [perfil: creació audiovisual digital]
Busquem candidats/es amb experiència professional en el camp de la creació de continguts audiovisuals digitals en diferents suports, amb una vocació envers la innovació en els processos de producció i difusió. Es demana titulació oficial de llicenciat universitari, preferiblement en l'àmbit de les ciències de la comunicació. Es valorarà el títol de doctor, així com experiència docent universitària.
Docència en castellà.
- Consultor/a Postgrau en Innovació en la creació de continguts audiovisuals [perfil: propietat intel.lectual en l'audiovisual]
Es busquen candidats/tes amb experiència professional en gestió de drets i en llicències de productes audiovisuals en diferents suports, incloent Internet. Es demana titulació oficial de llicenciat/da universitari/a, preferiblement en l'àmbit del Dret. Es valorarà el títol de doctor/a, així com l'experiència docent universitària.
Docència en castellà.
- Consultor/a Postgrau Postgrau en Comunicació digital aplicada al Turisme [Assignatura: Comunicació digital]
Experiència en comunicació digital i en formació de professionals o universitària en l'àmbit de la comunicació i/o el periodisme. Conèixer i saber utilitzar els eines de l'entorn de formació on-line. Perfil de Llicenciatura en comunicació o periodisme.
Docència en castellà.
- Consultor/a Postgrau en Comunicació digital aplicada al Turisme [Assignatura: Màrqueting 2.0]
Experiència en les solucions de màrqueting 2.0 i en formació de professionals o universitària en l'àmbit del màrqueting 2.0 i dels TIC. Conèixer eines de l'entorn de formació on-line. Perfil de Diplomatura universitària o formació de postgrau en màrqueting.
Docència en castellà.
- Consultor/a Postgrau en Comunicació digital aplicada al Turisme [Assignatura: Màrqueting Turístic]
Experiència en màrqueting turístic i en formació de professionals o universitària en l'àmbit del màrqueting turístic. Conèixer eines de l'entorn de formació on-line. Perfil de Diplomatura universitària en turisme o formació de postgrau en turisme i màrqueting turístic.
Docència en castellà.
- Consultor/a Postgrau en Comunicació digital aplicada al Turisme [Assignatura: Usabilitat]
Experiència en usabilitat d'Internet i de les aplicacions tecnològiques i en formació de professionals o universitària en l'àmbit de la usabilitat. Conèixer eines de l'entorn de formació on-line. Perfil de Diplomatura universitària o formació superior en àmbits relacionats amb la usabilitat.
Docència en castellà.
- Consultor/a Postgrau en Publicitat a Internet i nous mitjans audiovisuals
Es busquen candidats/tes amb experiència professional en Creativitat i en mitjans below the line. Es demana titulació oficial de llicenciat universitari, preferiblement en l'àmbit de Publicitat i Relacions Públqiues. Es valorarà el títol de doctor, així com l'experiència docent universitària.
Docència en castellà.
- Tutor/a Postgrau Area Ciències de la Informació i Comunicació: Postgrau en Comunicació digital aplicada al Turisme
Coneixements de Turisme i de comunicació digital i experiència i/o habilitats en tutoritzar estudiants universitaris. Perfil de Diplomatura universitària o formació superior en àmbits relacionats amb turisme i/ o comunicació i màrqueting.
Docència en castellà.
- Tutor/a Postgrau Area Ciències de la Informació i Comunicació: Postgrau en Innovació en la creació de continguts audiovisuals
Busquem candidats/es amb coneixements en el camp de la creació de continguts audiovisuals digitals en diferents suports, amb una vocació envers la innovació en els processos de producció i difusió. Es demana titulació oficial de llicenciat universitari, preferiblement en l'àmbit de les ciències de la comunicació. Es valorarà experiència docent universitària.
Docència en castellà.
- Tutor/a Postgrau Àrea Ciències de la Informació i Comunicació: Postgrau en Publicitat a Internet i nous mitjans audiovisuals
Busquem candidats/es amb coneixements en el camp de la Creativitat i els mitjans below the line. Es demana titulació oficial de llicenciat/da universitari/a, preferiblement en l'àmbit de les ciències de la comunicació. Es valorarà experiència docent universitària.
Docència en castellà.
- Études Islamiques et Arabes
- Consultor/a Postgrau Le Coran
Maîtrise dans le champ des sciences sociales. Expérience dans la recherche liée au domaine d’études islamiques et philosophiques. Expérience professionnelle dans le champ du dialogue des religions. Langues : français (fluent), anglais. Connaissances ajoutées: Doctorat. Expérience et connaissance de la formation à distance. Publications accréditées dans le domaine d’études.
Docència en francès.
- Consultor/a Postgrau Histoire des sciences dans le monde musulman: héritages et créativité
Maîtrise de Mathématiques. Spécialisation en Histoire des mathématiques arabes de l'Occident musulman. Expérience dans l’enseignement universitaire. Expérience dans la recherche liée au domaine d’études. Langues : français (fluent), anglais. Connaissances ajoutées: Doctorat. Publications accréditées dans le domaine d’études.
Docència en francès.
- Consultor/a Postgrau Le droit islamique: Méthodologie
Maîtrise dans le domaine du Droit islamique. Spécialisation en anthropologie et histoire des religions. Expérience dans l’enseignement universitaire. Expérience dans la recherche liée au domaine d’études. Langues : français (fluent), anglais. Connaissances ajoutées: Doctorat. Publications accréditées dans le domaine d’études.
Docència en francès.
- Consultor/a Postgrau Le Prophète
Maîtrise en études arabes et islamiques. Spécialisation en histoire de la religion islamique. Expérience dans la recherche liée au domaine d’études. Langues : français (fluent), anglais. Connaissances ajoutées: Doctorat. Publications accréditées dans le domaine d’études.
Docència en francès.
- Consultor/a Postgrau La pensée classique: Raison et donné révélé
Maîtrise en études arabes classiques. Spécialisation en études de langue et civilisation arabes classiques. Expérience dans la recherche liée au domaine d’études. Langues : français (fluent), anglais. Connaissances ajoutées: Doctorat d’études arabes et islamiques. Publications accréditées dans le domaine d’études.
Docència en francès.
- Consultor/a Postgrau Soufisme et spiritualité
Maîtrise en études islamiques. Spécialisation en mystique islamique et soufisme. Expérience dans l’enseignement universitaire. Expérience dans la recherche liée au domaine d’études. Langues : français (fluent), anglais. Connaissances ajoutées: Doctorat. Publications accréditées dans le domaine d’études.
Docència en francès.
- Consultor/a Postgrau Langue Arabe
Licence/Maîtrise dans le domaine d’études des langues ou de l’éducation. Expérience dans l’enseignement de la langue arabe. Langues : français (fluent), anglais, arabe. Connaissances ajoutées: Connaissance de l’enseignement à distance
Docència en francès.
- Tutor/a Postgrau Études Islamiques et Arabes
Licence en Sciences Humaines ou Sciences Politiques. Spécialisation/ Connaissance certifiée du monde arabe et l’Islam. Connaissance du français. Expérience en formation virtuelle. Connaissances ajoutées: Connaissance d’autres langues.
Docència en francès.
- Consultor/a Postgrau Docent de formació en llengua catalana
Llicenciatura de llengua catalana (Filologia Catalana, Traducció i Interpretació o equivalent). Coneixements superiors i consolidats de llengua catalana. Coneixements de llengua espanyola. Coneixements d’altres llengües. Experiència docent de llengua catalana. Experiència en ensenyament no presencial de llengües. Coneixement d’eines informàtiques de formació no presencial de llengües.
Funcions de desenvolupar plans docents per als diferents nivells de coneixements de llengua catalana. Fer la docència virtual i l’avaluació dels cursos de llengua catalana de diferents nivells. Avaluar materials didàctics per a l’ensenyament no presencial de llengua catalana. Desenvolupar materials didàctics per a l’ensenyament no presencial de llengües.
Valorarem la capacitat docent i didàctica. Capacitat d’aprenentatge tecnològic. Coneixement del marc europeu d’ensenyament de les llengües. Capacitat per a treballar en equip
Els candidats o candidates hauran de fer una prova d’expressió escrita en llengua catalana sobre temes relacionats amb l’ensenyament de llengües i els processos d’avaluació.
Docència en català i/o castellà.
- Food Systems, Culture and Society
- Consultor/a Postgrau Anàlisi de sistemes alimentaris
Food Systems Analysis modules (Contemporary Issues in Food Studies; Food Systems Analysis; Trade Liberalisation and Food Governance; Research Methods and Policy Analysis) require teaching consultants with experience in the area of food studies. Candidates should have knowledge and academic expertise in at least one of the module topics. A PhD in relevant discipline and online experience is considered to be an asset.
Docència en anglès.
- Àrea d'Estudis Nacionals i Identitaris
- Consultor/a Postgrau Teories del nacionalisme
Experiència docent i investigadora a nivell universitari en el camp de la Ciència Política, amb particular atenció a la teoria política (nacionalisme, federalisme) i la política comparada (partits i moviments nacionalistes, integració europea). Es valorarà molt especialment el títol de Doctor/a. Català, castellà i anglès.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau L’Estat i el nacionalisme
Experiència investigadora a nivell universitari en el camp de la Ciència Política, amb particular atenció a la teoria política (nacionalisme, federalisme) i la política comparada (partits i moviments nacionalistes, integració europea). Es valorarà molt especialment el títol de Doctor/a i la experiència universitària internacional. Català, castellà i anglès.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau Sistema de partits i nacionalismes
Experiència investigadora a nivell universitari en el camp de la Ciència Política, amb particular atenció a la teoria política (nacionalisme, federalisme) i la política comparada (sistemes polítics, partits i moviments nacionalistes, integració europea). Es valorarà molt especialment el títol de Doctor/a i la experiència universitària internacional. Català, castellà i anglès.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau La literatura com a eina de creació de l'imaginari nacional
Experiència investigadora i professional en el camp de la literatura, amb especial atenció en la relació d’aquesta amb la construcció d’identitats. Es valorarà especialment la formació de postgrau, sobretot si aquesta ha estat realitzada en institucions estrangeres de prestigi. Català, castellà i anglès.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau La cultura en la configuració del discurs nacional
Experiència professional en l’àmbit de la cultura i de la gestió cultural, també i sobretot institucional. Català, castellà i anglès.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau Religions, identitat i nacionalisme
Experiència docent i investigadora a nivell universitari en el camp del Dret, amb particular atenció a la regulació de les confessions religioses i a les seves relacions amb els poders públics. Es valorarà molt especialment el títol de Doctor/a. Català, castellà i anglès.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau Les nacions i els organismes internacionals
Experiència docent i investigadora a nivell universitari en el camp de les Ciències Socials o de Dret, amb particular atenció a l’anàlisi dels conflictes internacionals i interns i a les seves interaccions amb els organismes internacionals. Es valorarà molt especialment el títol de Doctor/a i la experiència universitària internacional. Català, castellà i anglès.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau El discurs identitari als mitjans de comunicació
Experiència investigadora, docent i professional en el camp del periodisme i dels mitjans de comunicació, amb una particular atenció a la relació entre aquests últims i la formació d’identitats compartides. Es valorarà molt especialment el títol de Doctor/a. Català, castellà i anglès.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau Economia i nació en un món globalitzat
Experiència investigadora i professional en el camp de l’economia i de l’administració pública. Es valorarà especialment la formació de postgrau, sobretot si aquesta ha estat realitzada en institucions estrangeres de prestigi. Català, castellà i anglès.
Docència en català i/o castellà.
- Tutor/a Postgrau Àrea d'Estudis Nacionals i Identitaris
Es demana llicenciatura en l’àmbit de les Humanitats o de les Ciències Socials –enteses en la seva accepció més àmplia–. Es valorarà molt especialment el títol de doctor/a, la experiència docent no presencial a nivell universitari i el coneixement d’estratègies de suport a l’estudiant. Català, castellà i anglès.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau Fonaments i conceptes sobre polítiques culturals
Podrà ser consultor/a de mòdul qualsevol professor, investigador o professional de la gestió cultural que reuneixi a més requisits com ara comptar amb el grau de formació de Postgrau, Màster o Doctor, preferentment en el camp de la gestió cultural o matèries afins als continguts de l’assignatura
Haver exercit activitats acadèmiques relacionades amb alguna de les àrees del pla d'estudis del Màster.
Haver exercit com a consultor/a en programes de formació virtual.
Tenir una producció acadèmica o professional recent, demostrada per obra publicada.
Es valorarà el domini de la matèria i formació especialitzada en el contingut de l’assignatura.
Habilitats informàtiques i del entorn web.
Habilitats de comunicació.
Coneixement del sector cultural i de les polítiques culturals en el context català i/o en l’àrea de parla espanyola.
Capacitat de lideratge d’un grup d’alumnes en un entorn virtual.
Habilitats organitzatives per pensar i planificar estratègicament i de gestió del temps.
Capacitat de sistematització i creació de les eines pràctiques necessàries pel desenvolupament, organització i seguiment d’un pla de aprenentatge.
Actituds com ara capacitat creativa i voluntat d’innovació en la transmissió de coneixements.
Flexibilitat i capacitat d’adaptació a els nous llenguatges per la transmissió de la informació.
Puntualitat en el compliment dels objectius que reclamen les seves responsabilitats de consultor.
Capacitat de resposta àgil i puntual.
Capacitat de crítica constructiva.
Exigència personal i de qualitat.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau Marc institucional i legislatiu de la gestió cultural
Podrà ser consultor/a de mòdul qualsevol professor, investigador o professional de la gestió cultural que reuneixi a més requisits com ara comptar amb el grau de formació de Postgrau, Màster o Doctor, preferentment en el camp de la gestió cultural o matèries afins als continguts de l’assignatura.
Haver exercit activitats acadèmiques relacionades amb alguna de les àrees del pla d'estudis del Màster.
Haver exercit com a consultor/a en programes de formació virtual.
Tenir una producció acadèmica o professional recent, demostrada per obra publicada.
Es valorarà el domini de la matèria i formació especialitzada en el contingut de l’assignatura.
Habilitats informàtiques i del entorn web.
Habilitats de comunicació.
Coneixement del sector cultural i de les polítiques culturals en el context català i/o en l’àrea de parla espanyola.
Capacitat de lideratge d’un grup d’alumnes en un entorn virtual.
Habilitats organitzatives per pensar i planificar estratègicament i de gestió del temps.
Capacitat de sistematització i creació de les eines pràctiques necessàries pel desenvolupament, organització i seguiment d’un pla de aprenentatge.
Actituds com ara capacitat creativa i voluntat d’innovació en la transmissió de coneixements
Flexibilitat i capacitat d’adaptació a els nous llenguatges per la transmissió de la informació
Puntualitat en el compliment dels objectius que reclamen les seves responsabilitats de consultor
Capacitat de resposta àgil i puntual
Capacitat de crítica constructiva
Exigència personal i de qualitat.
Docència en català i/o castellà.
- Consultor/a Postgrau La gestió i organització de la cultura
Podrà ser consultor/a de mòdul qualsevol professor, investigador o professional de la gestió cultural que reuneixi a més requisits com ara comptar amb el grau de formació de Postgrau, Màster o Doctor, preferentment en el camp de la gestió cultural o matèries afins als continguts de l’assignatura.
Haver exercit activitats acadèmiques relacionades amb alguna de les àrees del pla d'estudis del Màster.
Haver exercit com a consultor/a en programes de formació virtual.
Tenir una producció acadèmica o professional recent, demostrada per obra publicada.
Es valorarà el domini de la matèria i formació especialitzada en el contingut de l’assignatura.
Habilitats informàtiques i del entorn web.
Habilitats de comunicació.
Coneixement del sector cultural i de les polítiques culturals en el context català i/o en l’àrea de parla espanyola.
Capacitat de lideratge d’un grup d’alumnes en un entorn virtual.
Habilitats organitzatives per pensar i planificar estratègicament i de gestió del temps.
Capacitat de sistematització i creació de les eines pràctiques necessàries pel desenvolupament, organització i seguiment d’un pla de aprenentatge.
Actituds com ara capacitat creativa i voluntat d’innovació en la transmissió de coneixements.
Flexibilitat i capacitat d’adaptació a els nous llenguatges per la transmissió de la informació.
Puntualitat en el compliment dels objectius que reclamen les seves responsabilitats de consultor.
Capacitat de resposta àgil i puntual.
Capacitat de crítica constructiva.
Exigència personal i de qualitat.
Docència en català i/o castellà.
- Tutor/a Postgrau Arts i Humanitats
Es requereix titulació en l’àmbit de coneixement (Arqueologia) amb experiència professional en la Gestió del Patrimoni Arqueològic. Es valorarà especialment l'experiència prèvia en la tutorització d'estudiants universitaris així com també d'estudiants d’altres contexts. Es tindrà en compte l'experiència docent i de gestió en universitats. També es valorarà molt positivament la formació específica per a l'assessorament i orientació en les sortides professionals dels titulats. Cal tenir bones habilitats de comunicació oral i escrita i de treball en equip.
Docència en català i/o castellà.
