transfer.rdi.uoc.edu és l'URL del nou web d'R+D+I que impulsa la UOC per mitjà de l'Oficina de Suport a la Recerca i la Transferència (OSRT), per posar a l'abast de la societat l'expertesa, els projectes i els serveis que pot oferir el seu personal investigador. El web L'R+D+I i la transferència de coneixement a la UOC aglutina, amb un disseny innovador, informació detallada sobre els grups i les línies d'R+D+I de la UOC, i també de les persones que s'hi dediquen.

Aquest portal, que estarà disponible a partir del dia 10 de maig, neix amb l'objectiu d'acostar encara més l'activitat investigadora de la Universitat a la societat i promoure la transferència de coneixement dels projectes que es duen a terme a la institució.

Noves seccions i impuls de la transferència

El nou web conté el nou mapa de coneixement i tecnologia de la UOC amb els grups d'R+D+I, les seves àrees temàtiques i els centres de recerca -Internet Interdisciplinary Institute (IN3) i eLearn Center (eLC)- on estan adscrits. La informació detallada s'articula amb diferents fitxes tant d'aquests grups com de cadascun dels investigadors que en formen part.

Juntament amb el mapa de coneixement, el portal conté el mapa de metodologies de recerca, que té per objectiu donar suport a qualsevol investigador que tingui necessitat de formar-se o de comparar aproximacions metodològiques a un problema, perquè es pugui adreçar a companys que anteriorment han treballat amb una metodologia o una tècnica determinades, o bé que en tenen coneixements. La taxonomia emprada en aquest mapa es basa en la guia The Method Map de la Universitat de Jyväskylä (Finlàndia).

Una de les grans novetats del nou web és l'impuls de la transferència del coneixement gràcies a seccions com ara Resultats d'R+D+I, en què es poden conèixer els projectes o les iniciatives que s'han transferit o que estan en procés de ser transferides. El 2012 l'OSRT va engegar la marca UOC transfereix per tal de promoure la transferència cap a empreses, altres institucions i la societat en general dels projectes susceptibles de ser transferits.

Aquest apartat es completa amb Casos d'èxit, en el qual es poden consultar altres iniciatives per a impulsar la transferència del coneixement cap a la societat, com ara les visualitzacions interactives que integren el web Viu la recerca i la innovació a la UOC.

La darrera setmana s'han fet públiques les dades dels projectes que han estat aprovats en la convocatòria del subprograma IFNO (Investigación fundamental no orientada) 2012, més conegut com a Planes nacionales, amb l'objectiu de promoure la recerca de qualitat, internacionalitzar-la i que generi publicacions en fòrums d'alt impacte científic i tecnològic, ajudant els grups d'R+D+I a competir en l'espai europeu de recerca. Aquesta convocatòria és organitzada pel Ministeri d'Economia i Competitivitat, que mira d'impulsar l'activitat científica a l'Estat.

Aquest any el Ministeri ha aprovat set dels setze projectes propis presentats per la UOC, tres dels quals estan adscrits al Vicerectorat de Recerca i Innovació: La victimización de menores y su protección frente a los abusos sexuales, la explotación sexual y la pornografía infantil, a càrrec de Josep Maria Tamarit, del grup Victimologia i Criminalitat en la Societat de la Informació (VICRIM); Flujos de información y conocimiento en Big Science: estudio de la colaboración del experimento ATLAS en el CERN, del grup Gestió d'Informació i Gestió del Coneixement en les Organitzacions (KIMO), dirigit per Agustí Canals, i Interacciones entre España y China en la época contemporánea: 1898-1949, desenvolupat per Carles Prado, del grup de recerca Crisi, Alteritat i Representació (ALTER).

També seran beneficiats dos projectes de l'Internet Interdisciplinary Institute (IN3): Papel de la corteza prefrontal dorsolateral en la memoria de trabajo y las funciones ejecutivas: implicación temporal, mejora funcional e interacción con aspectos emocionales, projecte de Diego Redolar amb el programa de Neurociència cognitiva i tecnologies de la informació (CNIT), i Revisiting representation models for visual recognition: Social and Cultural Perception, de David Masip, del programa Scene understanding and artificial intelligence lab (SUNAI).

Els projectes adscrits a l'eLearn Center són Ecologías de aprendizaje a lo largo de la vida: contribuciones de las TIC al desarrollo profesional del profesorado, dirigit per Albert Sangrà, del grup d'Educació i TIC (EDUL@B), i Estrategias de co-diseño en la universidad para un aprendizaje indagativo basado en el uso intensivo de las TIC, a càrrec de Iolanda Garcia, del grup Entorns i Materials per a l'Aprenentatge (EMA).

Balanç històric

La suma total dels ajuts aprovats és de 212.265 euros, 26.000 menys que el darrer any, quan també es van aprovar set propostes i es va consolidar la participació de la UOC després d'una dècada, amb vuit propostes aprovades el 2010 i tres el 2009. A més a més, la UOC tindrà presència en quinze projectes sustentats pels Planes nacionales en qualitat de col·laboradora.

Aquesta és la darrera convocatòria del Plan nacional 2008-2011, la font de finançament de recerca bàsica més important a escala estatal, que ha estat prorrogada fins ara. En els mesos vinents s'obrirà la nova convocatòria: el Plan nacional 2013-2016.