A través de la prensa. Me había diplomado en Magisterio dos años antes, pero quería tener una licenciatura. Estuve a punto de matricularme para hacer Antropología en la Universidad Autónoma de Barcelona, pero cuando iba a hacerlo me di cuenta de que los horarios eran incompatibles con mi trabajo, porque ya trabajaba de maestra. La UOC me ofrecía algo que para mí era determinante: la posibilidad de compaginar los estudios con el trabajo. Elegí Psicopedagogía porque venía de la rama humanística y social y era la opción que más se me ajustaba de la oferta de estudios que había en aquel momento.

De momento no me han pedido el título de licenciada para hacer de maestra, pero sé que es algo que tengo por si me hace falta en un futuro. Como anécdota tengo que contar que cuando hice las oposiciones para optar a una plaza de maestra una de las preguntas del examen era sobre un tema que estaba estudiando en la UOC.

No me lo planteé mucho. Como desde el principio vimos que todo era muy serio, no nos dio miedo.

No. Y la verdad es que el ordenador lo había utilizado sólo como procesador de textos con el programa MS-DOS, pero no me costó nada habituarme. Recuerdo que el Campus Virtual tenía un fondo azul y había unas bolitas rojas. Todo era muy intuitivo. Lo más molesto que recuerdo era el hecho de estar trabajando y que alguien de casa llamara por teléfono: se me desconectaba todo y tenía que volver a empezar.

Algunos eran buenísimos y otros no eran tan buenos, pero lo que más recuerdo son las cajas con libros y vídeos que llegaban a casa. La verdad es que los vídeos se acumulaban y al final nunca los habías visto.

De entrada no tenía ni idea de que hubiera sido yo quien había obtenido la nota más alta. No sé cómo lo hice, pero la verdad es que todo era muy cómodo. ¡Estar repasando unos apuntes a las doce de la noche y enviar una duda al profesor en aquel momento y al día siguiente tener su respuesta era genial!

Cuando las dimensiones espacio y tiempo son secundarias muchos inconvenientes desaparecen. La virtualidad te permite trabajar desde casa a la hora que quieres y como quieres: con zapatillas, en bata o en pijama, etc. Al hacer trabajos en grupo también resulta más fácil porque todo el mundo hace su aportación en el momento que le va bien sin necesidad de tener que cuadrar las agendas, algo que es una lata y que siempre comporta problemas. La principal similitud que yo encontré eran los exámenes. Aquí sí que no había diferencias. Recuerdo que me daba mucha pereza escribir a mano porque no estaba acostumbrada.

En la relación con los compañeros quizás sí. Es verdad que el trato humano se pierde un poco, pero de vez en cuando quedábamos y tomábamos un café. Es curioso, porque las personalidades se filtran a través de la vía telemática y acabas conociendo a la persona aunque no la hayas visto muchas veces.

Recuerdo con mucha estima a Teresa Pongiluppi, que era mi tutora y nos daba muchos ánimos. También recuerdo al rector, el señor Gabriel Ferraté, que era una persona muy asequible y con gran carisma. Comimos con él en diversas ocasiones. Recuerdo que una vez nos trajo, muy ilusionado, un recorte de prensa de un periódico extranjero en el que se hacía referencia a la UOC. También recuerdo una frase que nos había dicho en diversas ocasiones: «La UOC es una obra maestra de ingeniería de las finanzas».

¡Un excelente! Yo siempre la he recomendado.

Sí, pero ahora lo haría por placer, iría más despacio. Seguramente haría Antropología o Humanidades.

No. Está bien porque ha ocupado un espacio, sin embargo, si yo fuera joven en primer lugar iría a la presencial, porque la universidad tiene que vivirse. La UOC es más para la gente que trabaja y necesita optimizar su tiempo.