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ESTUDIANTES 09-10/2009
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DERECHO Y CIENCIA POLÍTICA
Democràcia Web
El Proceso Bolonia : la enseñanza del derecho a juicio... ¿absolución o condena?
¿Mejorará la formación de nuestros futuros graduados? Puesto que es difícil homogeneizar toda formación, se ocupan estas páginas de la formación en Derecho, sin perjuicio de que el tratamiento que se dispense pueda ser extrapolado a otras materias.
Autor: Llebaría Samper, Sergio.
Título: El Proceso Bolonia : la enseñanza del derecho a juicio... ¿absolución o condena?
Pie de imprenta: Barcelona : ESADE, Facultad de Derecho : Bosch, 2009.
ISBN: 978-84-769-8851-0.
¿SABÍAS QUE...
...en el curso 2008-2009 un 3,02% del total de estudiantes matriculados en alguna de las universidades españolas era de la UOC?
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...casi un 80% de los estudiantes de la UOC optaron por seguir la evaluación continua el pasado semestre?
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...durante el segundo semestre del curso académico 2008-2009 seis doctorandos defendieron su tesis doctoral? Con estas, el nombre total de tesis doctorales defendidas en nuestra universidad llega ya a las veinticuatro.
ENTREVISTA
Joana Pardo
Graduada de la primera promoción de la UOC con la nota más alta
jpardo@uoc.edu
«Cuando el espacio y el tiempo son secundarios muchos problemas desaparecen»
Joana Pardo forma parte de la primera promoción de estudiantes que se graduaron en la UOC y lo hizo con una media de 9,33, la nota más alta, aunque ella ignoraba este hecho. Empezó el segundo ciclo de Psicopedagogía en 1995 y obtuvo el título al cabo de tres años. Ahora trabaja como maestra en la escuela CEIP Pau Casals de Montmeló y es madre de dos hijos. No descarta volver a estudiar en la UOC porque cree que el modelo de esta universidad es compatible con el trabajo y la familia, pero dice que ahora se lo tomaría con más calma.
