GENÈRIC      01-02/2010
Cerca números anteriors   
logo_UOC
cap_foto

Culmina un programa pioner de col·laboració entre universitats catalanes i africanes

Fomentar l'intercanvi d'experiències i la formació i el desenvolupament professional de directius i gestors universitaris africans és l'objectiu del Programa de desenvolupament institucional i de formació en gestió universitària (DIGU) iniciat fa un any per l'ACUP, l'organisme que agrupa les vuit universitats públiques catalanes, i que ha culminat amb un seminari de cloenda a la Universitat Cheikh Anta Diop de Dakar (Senegal).

 

Durant tres dies, representants de l'ACUP i de cinc universitats africanes amb seu al Senegal, Moçambic, el Camerun, Madagascar i Guinea Equatorial han fet balanç del programa i han firmat un conveni marc que busca projectar la col·laboració cap al futur en els àmbits de la formació, la investigació i la gestió universitària.

 

Durant la trobada també s'han concretat diversos projectes específics de col·laboració i s'ha creat un consorci entre l’ACUP i aquestes cinc universitats africanes per continuar el treball en l’àmbit de la gestió universitària. Una de les accions del consorci ha estat crear la Spanish-African Higher Education Management Platform, que permetrà obrir el projecte a altres universitats africanes i situar Espanya com un referent internacional en aquesta àrea de la cooperació universitària.

 

El programa DIGU de cooperació interuniversitari és una iniciativa totalment pionera a l'Estat espanyol. S’emmarca en el Pla de projecció internacional 2010-2015 de les universitats públiques catalanes, que prioritza la responsabilitat social, la cooperació i el desenvolupament internacional, però també en el convenciment del paper primordial que poden tenir les universitats en el procés de desenvolupament dels seus propis països.

La UOC, la Universitat de Berkeley i l'ETH Zurich s'alien per revolucionar el contingut acadèmic audiovisual

La UOC participa, juntament amb la Universitat de Califòrnia Berkeley i el Swiss Federal Institute of Technology Zurich (ETH Zurich), entre altres institucions nord-americanes i europees, en un projecte que té per objectiu explotar les possibilitats del vídeo com a eina educativa.

 

Es tracta de Matterhorn, una plataforma que permetrà la programació, la captura, la gestió, la codificació i el lliurament de contingut audiovisual. La primera versió de Matterhorn, que sortirà a l'agost de 2010 i estarà basada en codi obert, ja inclourà prestacions per a facilitar l'enregistrament i la pujada de material acadèmic audiovisual, la distribució per canals com ara iTunes o YouTube o la publicació en campus virtuals com La meva UOC.

 

Així mateix, disposarà d'interfícies interactives amb vista a fer-la més útil i atractiva al col·lectiu d'estudiants, amb possibilitats com ara playback, captura de fragments aïllats i un motor de cerca de contingut en vídeos.

SABIES QUE...

...els darrers vuit anys el nombre de dones que estudien a la UOC en català ha passat del 45% al 55% del total? I que, en el cas dels estudiants del campus en espanyol, els homes ja només representen el 57%, mentre que fa vuit anys representaven el 68%?


+

...la UOC té estudiants a 87 països del món?


+

...el 63% dels estudiants UOC a l'estranger es concentren, per aquest ordre, en els països següents: Mèxic, Andorra, Alemanya, Colòmbia, Regne Unit, França i els EUA?

ENTREVISTA
Elena de la Cova
Graduada a la UOC en Traducció i tecnologies


«Google demostra que és possible ser una empresa amb un gran èxit i alhora tractar bé l'empleat»

 

L'Elena de la Cova ha treballat cinc anys a la seu europea de Google, situada a Irlanda. Ha estat allà durant cinc anys fent de gestora de projectes de Google AdSense, on coordinava la localització del producte en trenta-set idiomes.