Més de 2.600 persones ja han cursat dues o més ofertes d'estudis de la UOC?
+
El 28 de gener es va nomenar Begoña Gros, de l'eLearn Center, sòcia d'honor de l'Associació Espiral, Educació i Tecnologia. Aquest nomenament té per objectiu reconèixer a les persones escollides la disponibilitat que han mostrat, els serveis que han ofert i la tasca que han dut a terme en la difusió de l'ús de les tecnologies a l'aula en general, i la col·laboració en aquesta tasca amb l'Associació Espiral en particular. L'Associació Espiral és un col·lectiu de professors, persones amb formació tècnica, investigadors, estudiants i entitats, interessats en la promoció i l'aplicació de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC) en l'ensenyament. Enhorabona!
Lourdes Guàrdia, directora del màster d'Educació i TIC, va llegir i defensar, el 17 de febrer, la tesi doctoral titulada El diseño tecnopedagógico del ePortfolio para contextos de enseñanza y aprendizaje en la educación superior: desde una visión evolutiva de los modelos de educación a distancia a la educación en línea. L'acte va tenir lloc a la sala de graus de la Facultat de Filosofia i Ciències de l'Educació de la Universitat del País Basc. Li han dirigit la tesi la Dra. Elena Barberà i el Dr. Anthony W. Bates. Enhorabona!
S'ha concedit una beca a la professora dels Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació Teresa Guasch, en el marc de Short Term Scientific Mission (COST Action: IS0703). Aquesta beca li permetrà visitar el professor Luuk van Waes a la Universitat d'Anvers (Bèlgica), del 5 al 18 de març de 2012, amb el projecte Implementation of Inputlog for the analysis of students cognitive performance in feedback processes. Enhorabona!
La UOC i el Centre Tecnològic Barcelona Digital (BDigital) han posat en marxa el Centre de Transferència Tecnològica UOC-BDigital. Aquest nou centre desenvoluparà noves tecnologies i metodologies en el camp de l'ensenyament i el coneixement, amb l'objectiu de connectar ciències socials, transferència tecnològica i negoci, i d'aquesta manera millorar els productes i els serveis de les empreses a partir d'idees sorgides en l'àmbit educatiu i de l'aprenentatge. El centre mixt serà dirigit per Pablo Lara, director d'R+D corporatiu de la UOC. Enhorabona!
Gemma Galdon, directora del màster de Polítiques de seguretat i del programa de Seguretat de la UOC, va llegir i defensar, el 22 de febrer, la tesi doctoral titulada Per què la videovigilància? Seguretat, tecnologia i polítiques urbanes. L'acte va tenir lloc a l'Escola de Polítiques Socials i Urbanes de la Universitat Autònoma de Barcelona. Li ha dirigit la tesi el Dr. Joan Subirats, i el tribunal l'integraren els Drs. Ricard Gomà, Zaida Muixí i Amadeu Recasens. Enhorabona!
Pel que fa a naixements, des del darrer número fins al tancament d'aquesta edició n'hi ha hagut cinc, incloent-n'hi alguns que per error no havíem recollit en els butlletins anteriors.
Recordeu que, si algú del vostre grup operatiu o àrea és pare o mare, a més del fet que ell o ella ho notifiqui a l'Àrea de Persones perquè li puguin tramitar la baixa, també cal que n'informeu la Secretaria de la rectora (us heu d'adreçar a Rosa Maria Garcia Galán) perquè li puguin fer arribar el regal institucional que es fa en aquesta mena de casos.
Aquesta és la relació dels darrers naixements a la UOC:
La nostra enhorabona més sincera!
En aquest apartat s’inclouen les baixes voluntàries, les no voluntàries i qualsevol de les tipologies d’excedències vigents.
Més de 2.600 persones ja han cursat dues o més ofertes d'estudis de la UOC?
Dels 2.614 estudiants amb més d'una titulació de la UOC, la major part tenen dos títols (2.254), però que també es destaquen els graduats que arriben a tenir tres titulacions de la Universitat (316)? Un total de 40 estudiants han cursat quatre titulacions, i n'hi ha 4 que tenen cinc títols expedits per la UOC.
El curs 2010-2011 la UOC va graduar més de 6.900 estudiants que han culminat els estudis amb èxit? Amb aquests nous graduats, ja són 32.800 les persones que s'han titulat a la UOC des que es va fundar, ara fa setze anys.
«En la reorganització com a universitat ens ha guiat la millora de l'atenció a l'estudiant»
Des del 2010, Carles Sigalés és delegat de la rectora per als estudiants, feina que compagina amb la de director dels Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació. Llicenciat en Filosofia i Ciències de l'Educació i doctor en Psicologia, té una visió transversal com a docent i gestor. Ha implantat un pla de millora de la interacció amb els estudiants que dóna bons resultats, però alerta que la Universitat no es pot adormir si vol continuar al capdavant.