ESTUDIANTS      07/2013
Cerca números anteriors   
logo_UOC
cap_foto

Spin UOC: la cita del coneixement transferible de la UOC

Spin UOC: la cita del coneixement transferible de la UOC

Davant d'una sala plena, personal i estudiants de la UOC van exposar projectes susceptibles de ser implantats fora de la institució

Amb l'Antiga Fàbrica d'Estrella Damm com a teló de fons, el 13 de juny va tenir lloc la primera edició de l'Spin UOC, un acte que té per objectiu traslladar a la societat l'activitat d'R+D+I que porta a terme la Universitat Oberta de Catalunya i que és potencialment transferible.

Gairebé tres-centes persones es van citar amb la UOC per conèixer, sota el guiatge dels mateixos protagonistes, els projectes transferibles seleccionats per la Universitat. Un bon nombre d'empreses van assistir a l'acte i van establir contactes amb alguns dels ponents per engegar possibles col·laboracions. A més, alguns mitjans de comunicació i webs especialitzats es van fer ressò de l'esdeveniment.

Va obrir la vetllada el rector de la UOC, Josep A. Planell, que va instar a enfocar cada vegada més esforços en l'extrapolació pràctica dels resultats obtinguts en l'activitat de recerca, pedra angular del treball dut a terme per la UOC, i tot seguit va començar l'actuació del grup Ol'Green, que va inundar amb la seva música el saló central de la fàbrica fins als últims segons de l'esdeveniment.

Presentats per Christian Serrano, es van succeir els primers projectes amb el format Pecha Kucha, que permet a cada expositor mostrar 20 imatges, amb 20 segons d'explicació per a cadascuna.

L'encarregat d'obrir la primera meitat de les propostes va ser Germán Cobo, professor de la UOC, amb HomeLab, un sistema de muntatge i mesura de circuits electrònics que permet la realització de pràctiques d'electrònica a distància mitjançant la simulació dels instruments reals.

El va seguir Christine Appel, professora i responsable del projecte Speak Apps, finançat per la Unió Europea i coordinat per la UOC juntament amb quatre universitats més del continent, que va descriure les tres eines de què disposa la plataforma, que permet practicar interactivament les habilitats orals per a l'aprenentatge d'una llengua estrangera.

 

Resolució de conflictes en línia

 

Per mitjà d'un vídeo, la professora Aura Esther Vilalta, que no hi va poder assistir, va introduir el públic en el projecte eLearn Court: resolució de conflictes en línia, que permet als estudiants simular processos de negociació, mediació, conciliació i arbitratge en el núvol.

Al seu torn, Marc Castanyer, format a la UOC i esportista amateur, va presentar, després d'haver viscut en carn pròpia situacions de risc, I AM, uns braçalets que duen gravades amb làser les dades del portador, per si fos necessària una identificació ràpida, com en cas d'accident.

Van tancar la primera mitja dotzena de projectes un sistema d'informació geogràfica per a dades de salut, que permet la detecció de focus infecciosos, i UOC Maps, que permet localitzar membres de la comunitat UOC pel món i acostar-se els uns als altres, a càrrec dels estudiants Pau Dominkovics i Jordi Viladoms, en el primer cas, i d'Adolfo Revuelta, responsable del projecte i responsable de comunicació de UOC Alumni, en el segon.

Un breu recés al taulell situat al hall de l'antiga fàbrica de cervesa va permetre als ponents i als assistents recuperar l'alè per a descobrir els projectes restants, mentre comprovaven l'impacte de l'Spin UOC a Twitter, amb l'etiqueta #SpinUOC, per mitjà d'una gran pantalla o intercanviant les primeres impressions d'un esdeveniment innovador, fruit de l'activitat d'R+D+I que duu a terme la UOC.

Un cop el públic va tornar als seients, va pujar a l'escenari l'investigador Pere Tuset, que va donar les primeres pinzellades del projecte Comunicació sense fils per a les ciutats del futur, amb el qual dóna solucions per als reptes tecnològics de la comunicació sense intermediaris físics.

 

Realitat augmentada

 

Una altra de les apostes de la UOC va ser el projecte Realitat augmentada: valor afegit per al turisme, a càrrec del tècnic de la Universitat Luis Villarejo, que a partir de l'assignatura Patrimoni cultural va apostar per incidir en una tecnologia amb un gran potencial, tenint en compte l'important volum de viatgers que passen per Barcelona.

Llavors va arribar el torn del projecte Open API. La UOC dels desenvolupadors, explicat pel tècnic Francesc Santanach, que permet a la comunitat de desenvolupadors disposar de les eines per a dissenyar i construir aplicacions web i per a mòbils orientades a l'àmbit educatiu.

La proposta empresarial del ponent següent, l'antic alumne de la UOC Manel Mateos, amb el títol Hispania Electric Cars (Hiselecars), va treure a la llum el futur de la gestió de l'automoció, dominada pels vehicles elèctrics, amb una estratègia innovadora centralitzada des del web.

En aquest cas, directament gestionat des de la UOC i presentat pel seu coordinador, Guillem Garcia Brustenga, va arribar el projecte Open Apps, una plataforma de distribució oberta de diferents aplicacions i metodologies utilitzades per la Universitat en el procés d'ensenyament, accessibles sense cap cost.

El dotzè projecte de la nit, Open Evidence i els serveis d'alt valor, que va posar el punt final a aquesta primera edició de l'Spin UOC, va ser desgranat pel professor Francisco Lupiáñez, que ens va introduir en aquesta empresa derivada de la Universitat que dissenya, monitora i avalua productes i serveis sobre la base de la investigació socioeconòmica i tecnocientífica.

Els acords d'Ol'Green i els aplaudiments del públic van ser el colofó d'una trobada que encara es va estendre uns quants minuts més en un ambient distès, presidit per les xerrades entre cerveses, que va corroborar la voluntat de transferir el coneixement per part de la Universitat i que va disparar el tret de sortida per al proper Spin UOC.

A l'enllaç següent es pot veure el vídeo sencer de l'acte.

L'OSRT publica un vídeo tutorial sobre la coordinació de projectes europeus

Nou vídeo Pas a pas

Coordinar un projecte europeu d'R+D+I és una oportunitat de fer créixer l'activitat que duu a terme el personal investigador que, tot i que implica una tasca molt exigent, reporta molts beneficis professionals.

Per això, l'Oficina de Suport a la Recerca i la Transferència (OSRT) ha publicat, a la secció Pas a Pas de la intranet (a la pestanya Eines i recursos), un vídeo amb les claus que cal tenir en compte per a coordinar aquest tipus de projectes, que també es pot veure des de Youtube. L'audiovisual dóna consells pràctics i recorda que l'OSRT treballa per ajudar el personal d'R+D+I a desenvolupar d'una manera correcta els projectes.

Per mitjà d'una animació, es repassen els passos que són necessaris per a concloure amb èxit el projecte, planificant l'agenda, organitzant la feina entre els socis i gestionant-la davant dels organismes europeus que donen el finançament al projecte o adaptant-se a la idiosincràsia dels socis per a coordinar la difusió dels resultats.

La sèrie Pas a pas

Aquest és el quart vídeo de la sèrie de tutorials que l'OSRT impulsa per tal d'acostar temes interessants per al personal d'R+D+I. Anteriorment, l'Oficina havia publicat L'R+D+I a Europa, La One page proposal i Trobar socis per a projectes europeus d'R+D+I.

SABIES QUE...

...amb motiu de les proves d’avaluació final, la UOC ha mobilitzat un total de 1.400 efectius distribuïts entre les 24 seus d’exàmens repartides per tot l’Estat i Andorra per a poder gestionar i coordinar l’examinació de 35.000 estudiants, xifra que supera la de la selectivitat que es fa a Catalunya en nombre d’avaluats?


+

...en conjunt es van repartir més de 72.000 qüestionaris per a examinar els estudiants d’un total de 2.500 assignatures?


+

...en tres anys i mig el nombre de qüestionaris ha augmentat un 30% i ha donat lloc a unes 120.000 notes finals, una bona part de les quals s’ha comunicat per missatge de mòbil als estudiants que ho havien sol·licitat?

ENTREVISTA
Berta Vicente
Fotògrafa i estudiant del grau de MuItimèdia a la UOC


«En el món de la fotografia no hi ha límits»

 

Fa setmanes que viatja per Austràlia i ara, aprofitant que troba un lloc amb connexió a internet, la Berta Vicente fa una parada per contestar la nostra entrevista. Aquesta estudiant de Multimèdia a la UOC és una de les joves promeses del món de la fotografia del nostre país. A només dinou anys, ha guanyat un dels premis més importants del sector.