EQUIP PROPI      06/2009
Cerca números anteriors   
logo_UOC
cap_foto

Algunes opinions sobre les eines 2.0 de xarxes socials i participatives (Twitter, Facebook o Netvibes...)

imatge

Gemma Ortiga, d’Informació a l’Estudiant.

Jo únicament estic donada d'alta al Facebook. La veritat és que, professionalment, no m'és útil, però sí que l'utilitzo... més que res per a fer el curiós i per a mantenir el contacte amb gent que veig poc.

 

Pel que fa a les xarxes socials, hi hauria de ser present la UOC... Doncs depèn de quin sigui el perfil majoritari d'estudiant, no?, o a quin perfil d'estudiant es vulgui arribar! De totes maneres, suposo que sí que com a universitat virtual se li demana que hi sigui present. Jo les veig com a eines útils per a aconseguir presència de marca però no com a canals de comunicació de la institució amb els estudiants.

imatge

Gemma Varela, de l’Àrea de Persones.

Em sap greu, però jo no sóc usuària de cap, si bé de la que sento parlar més, amb diferència, és del Facebook, suposo que és la que està més de moda ara, fins que sigui una altra.

 

Suposo que depèn del que vulgui la UOC, estratègicament parlant, hauria de ser present en aquestes xarxes socials o no. Des del meu punt de vista, si la UOC és una universitat virtual, que és present a la xarxa i que vol arribar a tothom, sigui on sigui, no veig per què no ha de ser-hi.

imatge

Eva Comerma, del Vicerectorat de Postgrau i Formació Contínua.

La meva opinió personal d'aquestes eines no és gaire acurada, la veritat. Solament faig servir el Facebook de manera personal (les altres eines que esmentes no les conec) i molt de tant en tant. No sé si podria ser una eina en què hagués de ser present la UOC. Té força difusió, però penso que és més dirigit a grups d'amics, per temes d'oci i alguna causa social, per a retrobar gent/amics que feia temps que no en sabies res o gent que no viu a la teva mateixa ciutat, per a estar informat d'alguns actes o grups socials i poca cosa més. Almenys jo l'utilitzo per a això.

Em sap greu no poder donar una opinió més extensa, però no sóc gaire usuària d'aquests tipus d'eines per falta de temps i perquè crec més en el cara a cara.

 

 

Per al pròxim número us proposem que ens feu arribar la vostra opinió sobre la nova pàgina d’inici del Campus Virtual. La coneixeu? Us l’heu configurat per defecte? Com penseu que podria millorar? Quins mòduls hi trobeu a faltar?

Algunes recomanacions de projectes innovadors (de qualsevol mena) que conegueu o que hagueu vist per internet

imatge

Joan Manzanares, d’Accés i Matrícula.

Conec un projecte innovador d'un web on pots penjar les teves creacions musicals, siguin cançons, loops o samples, i realitzar produccions musicals de manera col·laborativa amb altres persones d'arreu del món. També pots utilitzar-lo únicament per a escoltar música i per a obtenir recursos musicals.

http://www.redpanal.com/ web on s'allotgen els arxius

http://www.redpanal.org/ blog sobre el web i les seves novetats.

imatge

Toni Martínez, de l’Oficina Oberta d’Innovació.

La iniciativa innovadora que vull compartir és el Geocaching (http://www.geocaching-hispano.com/), una opció de lleure econòmica per a temps de «pressupostos ajustats».

Es tracta d'un joc tradicional (recerca del tresor) que, amb la incorporació de tecnologies com GPS i internet, ha fet una evolució cap a un joc en xarxa, amb presència a la xarxa, però que es continua executant en un entorn real i sovint en contacte amb la natura.

imatge

Maria Galofré, de l’Àrea de Planificació i Avaluació.

La meva recomanació és una cosa molt senzilleta però que trobo que té molta gràcia. Es tracta dels twitter trends. Suposo que tothom coneix Twitter, que al començament era només una manera de saber en tot moment què feien els teus amics. Amb el temps, la gent va començar a compartir informació i comentaris sobre espectacles, aplicacions informàtiques, esdeveniments socials, polítics, culturals, etc.

Ara, Twitter incorpora al marge dret els twitter trends, amb els quals pots saber de quins temes parlen majoritàriament els usuaris de Twitter en temps real i, per tant, quins són els temes més trendies en cada moment. També pots fer cerques i buscar quins són els darrers comentaris que els usuaris de Twitter han fet sobre un tema concret, de manera que pots tenir informació al minut sobre el que t'interessi més.

Més informació: http://www.technologyreview.com/web/22272/

 

Per al pròxim número us proposem que ens recomaneu videojocs interessants que conegueu o amb els quals hàgiu jugat, sobretot els que considereu que poden tenir un vessant pedagògic més clar.

 

 

 

SABIES QUE...

...l'Institut Internacional de Postgrau (IIP) de la UOC oferirà, el curs 2009-2010, el primer màster virtual d'Estudis islàmics i àrabs de l'Estat, que vol dotar els estudiants de coneixements fonamentals sobre el món islàmic perquè disposin d'elements i criteris per a entendre, interpretar i llegir aquestes realitats des del punt de vista polític, social i econòmic?


+

...el curs 2009-2010 la UOC oferirà noves titulacions adaptades a l'espai europeu d'ensenyament superior (EEES), que són els graus d'Educació Social, de Comunicació, d'Informació i Documentació, de Llengua i Literatura Catalanes i de Turisme?


+

...actualment la llicenciatura de Filologia Catalana té 553 matriculats, la qual cosa converteix la UOC en la universitat amb més alumnes que la cursen de tot el territori de parla catalana?

ENTREVISTA
Isidor Marí
Director de la Càtedra de Multilingüisme Linguamón-UOC i professor dels Estudis d'Arts i Humanitats
imari@uoc.edu

«Hem d'aprendre a gestionar les nostres capacitats lingüístiques»

 

Nascut a Eivissa, cantant de vocació i estudiós de la llengua i la cultura popular catalanes, va iniciar la seva carrera acadèmica com a professor de la Facultat de Filosofia i Lletres de les Balears (1972-1980). De 1980 a 1996 va treballar al Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya, com a cap del Servei d'Assesso-

rament Lingüístic (1980-1988) i sotsdirector general de Política Lingüística (1989-1996). A la UOC, des del 1996 fins al març del 2009 ha dirigit els Estudis d'Humanitats, i ara fa deu anys va ser l'impulsor del programa de Filologia Catalana. Actualment és director de la Càtedra de Multilingüisme Linguamón-UOC.