Anna Rosa Pujol Requena
Vocal representant dels estudiants d'Humanitats

Estudiant d'Humanitats, treballa d'infermera de cirurgia i resideix a Cardedeu.

1. Penso que les comissions d'estudis són un element democratitzador de la nostra universitat, ja que són el que permet la participació dels estudiants, escollits democràticament, en els òrgans institucionals de la UOC. També permeten que l'opinió dels estudiants pugui ser escoltada pels responsables dels estudis i de la Universitat.

2. La dinàmica de treball consisteix en dues o tres reunions presencials cada curs acadèmic (mínim una reunió per semestre); també disposem, dins del Campus Virtual, en l'espai de les comissions, d'un espai privat on els membres de la comissió ens podem enviar missatges com si fos un fòrum.

3. Ara, immersos com estem en el desplegament del pla de Bolonya, hem treballat per tal que la informació arribi millor als estudiants afectats i hem fet algunes propostes per a intentar millorar els sistemes d'informació del mateix espai de les comissions.

Inmaculada Clérigues Gas
Vocal representant dels estudiants de Ciències Empresarials

Estudiant d'Empresarials, és responsable del Departament de Comunicació en una assessoria d'empreses i viu a Benifaió (València).

1. La nostra missió principal és «canalitzar la participació dels estudiants en el funcionament ordinari dels estudis». Així, tots els membres de la Comissió aportem els nostres coneixements adquirits al llarg del temps sobre la UOC per a resoldre els dubtes dels estudiants sobre els programes d'estudis. Al mateix temps, servim de canal per a informar els nostres companys de les novetats acadèmiques i de les activitats organitzades per la Universitat.

2. Cada semestre ens reunim presencialment a la seu central de la Universitat almenys una vegada. En aquestes reunions compartim amb els directors dels diferents estudis les reclamacions i els suggeriments dels estudiants, i establim un diàleg molt profitós.

D'altra banda, tots els membres de la Comissió utilitzem l'espai privat de què disposem al Campus per a comentar qualsevol incidència o notícia relacionada amb els estudis. Aquesta eina ens manté informats de les últimes novetats acadèmiques i ens permet contactar amb el personal de la Universitat quasi instantàniament, amb la qual cosa podem resoldre els dubtes i els suggeriments dels estudiants en un curt termini de temps.

3. Al llarg d'aquests anys, hem aconseguit convertir-nos en punt de referència per als estudiants, orientant-los y assessorant-los sobre qualsevol tema relacionat amb els seus estudis.

D'altra banda, la millora en els espais de comunicació amb les comissions al Campus Virtual ens ha permès tenir uns mitjans més adequats a l'hora de rebre i transmetre els dubtes o les reclamacions per part dels estudiants.

En qualsevol cas, queda molta feina per fer a la nostra universitat, sobretot amb el canvi que representa la implantació del pla de Bolonya. Malgrat l'espai que la Universitat va crear amb tota la informació, l'adaptació als nous plans d'estudis és un tema que afecta tota la comunitat d'estudiants i que requereix tota la nostra dedicació. Així, el nostre principal objectiu s'ha convertit a aconseguir que l'estudiant tingui tota la informació que necessita, cosa que permetrà que es pugui dedicar tranquil·lament als estudis. 

Jaume Guinot Zamorano
Vocal representant dels estudiants de Psicologia

Llicenciat en Psicologia, com a psicòleg col·legiat compagina la feina de terapeuta amb responsabilitats en una empresa de distribució de metalls i productes químics.  Tot i que viu a Cerdanyola del Vallès, es defineix com a ciutadà del món.

1. Les comissions són el punt d'enllaç entre els estudiants i l'estructura de la Universitat, que sovint és massa gran i fa que els estudiants es puguin sentir perduts.

Tot i que la comissió d'estudis no hi és per a solucionar els problemes puntuals dels estudiants, sí que ha de ser la via per mitjà de la qual els petits problemes tinguin una sortida, una veu i una representació davant dels qui sí que tenen el poder de cercar solucions. La comissió és la primera a conèixer les novetats en els estudis i poder donar el punt de vista dels estudiants sobre aquestes novetats. També els representants a la comissió de Campus per als estudis de Psicologia tenim l'oportunitat de dur aquest punt de vista i les problemàtiques específiques al conjunt de la comunitat.

2. La comissió funciona de dues maneres. Per una banda, la comissió té una feina que és més diària i en què els problemes puntuals o dubtes sovint són resolts amb una gestió o amb una indicació de cap a on s'ha de dirigir la consulta, cosa que, tot i no ser una de les funcions pròpies de la comissió, sovint ens veiem obligats a fer per la falta d'un altre lloc per a dirigir la pregunta (el servei d'ajuda del Campus és una queixa constant) i la dificultat, sobretot dels nous estudiants, que troben molt lluny la UOC com a estructura. Per altra banda, la comissió fa reunions semestrals, en què es donen a conèixer les novetats que es preparen als estudis, els canvis que es fan i en què es pot parlar dels problemes més generals que afecten el ritme dels estudis.

3. Les comissions han permès de treballar sobre problemàtiques que s'havien generalitzat en assignatures determinades, i també comentar els canvis en el pas de llicenciatura a grau i donar la nostra opinió. Tot i això, cal dir que les comissions, de fet, només acaben essent un espai consultiu, i, per tant, no poden tenir sovint la força que els estudiants voldríem. Considero que cal que la comissió millori la seva capacitat de representació, que passaria per més suport per part de la mateixa UOC i una millora dels espais de comunicació entre els estudiants i els seus representants, que ara com ara són molt limitats.

Sovint els estudiants pensen que podríem fer molt més del que fem, però els representants intentem aprofitar aquest espai al màxim i com a mínim que les opinions s'escoltin.