La UOC participa en el Taller UDUAL-ECESELI

La UOC participa a través de la Mtra. Soreya Reyes González, Directora General de la Universitat Oberta de Catalunya en México, en el “Taller para el diseño curricular de la Maestría en Gestión de Organizaciones Educativas Virtuales” los días , 25 y 26 de mayo en la Coordinación de la Universidad Abierta y Educación a Distancia, dependiente de la Universidad Nacional Autónoma de México.

Lugar

CUAED, Ciudad Universitaria
Ciudad de México
Mexic

Cuándo

25/05/2016 - 26/05/2016

Organiza

Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUAL)

Programa

El pasado 21 y 22 de enero, la UOC como miembro de la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUAL), participó en la formulación del plan de trabajo 2016 del Espacio Común de Educación Superior en Línea (ECESELI), en la Universidad de Guadalajara, U de G Virtual, con el fin de generar propuestas encaminadas a establecer políticas públicas en materia de educación superior virtual, además de hacer de ECESELI un espacio donde se compartan y desarrollen acciones conjuntas para ofrecer a la sociedad latinoamericana más y mejores programas académicos. 

Uno de los acuerdos en dicha reunión fue el crear la Maestría en Gestión de Organizaciones Educativas Virtuales, dirigida a funcionarios, responsables de entidades académicas, dependencias administrativas de organizaciones que ofrecen educación en línea. La oferta formativa del ECESELI, contempla programas de calidad, previamente evaluados y que garanticen la adquisición de las competencias planteadas, y se tendrá el reconocimiento de los estudios realizados entre todos los miembros de la red. Además de ello los programas participarán en un ejercicio de acreditación internacional.

La UOC como miembro activo de UDUAL y como universidad pionera en formación online y referente mundial en éste ámbito, colabora en este proyecto desde nuestra visión de ser una universidad innovadora conectada en red, con el resto de universidades del mundo, que impulsa la construcción de un espacio global de conocimiento así como la investigación frontera en la sociedad del conocimiento.

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