Asesoría para la transformación digital en educación
Acciones para la transformación del perfil docente
Kit de Intervención Rápida (KIR)
Son acciones de acompañamiento docente situado cuyo objetivo final es la transformación real de una asignatura a la modalidad online en distintos aspectos que abarca desde el diseño hasta la impartición.
Estas acciones formativas pueden realizarse de forma secuenciada o seleccionando aquellas que cubran la necesidad o interés detectado. Tienen una duración de 4 semanas en las que de manera asíncrona serán acompañados por un experto en la materia.
Impartición: asíncrona y con acompañamiento experto
Grupos reducidos
Duración: 4 semanas
Seminarios para la Práctica Docente (SPD)
Son sesiones webinar dirigidas a docentes que necesitan conocer las implicaciones de la transformación digital de sus asignaturas y acción docente en una modalidad online.
Acciones síncronas, en grupos reducidos, de unos 60’ - 90’ minutos de duración ajustable a la realidad de cada institución.
Ejemplos de los temas que se tratan en estos seminarios son:
- Cómo diseñar y evaluar actividades de debate en línea
- Competencias transversales: ¿cómo llegan al aula?
- La dinamización de un aula virtual: cómo motivar a los estudiantes
- De la evaluación del aprendizaje a la evaluación para aprender: las claves del feedback formativo
- Cómo diversificar el tipo de actividades de aprendizaje
- Herramientas de autor para la creación de contenidos docentes
Realización: Síncrona plataforma a determinar
Grupos reducidos
Duración: 60’ - 90’
Seminarios para la Sensibilización directiva (SSD)
Sesiones webinar dirigidas a las capas directivas de las instituciones de educación superior que buscan acompañar la reflexión estratégica institucional para la toma de decisiones internas a través de reuniones de trabajo de entre 45’ - 60’ en las que se exponen los grandes retos de la educación online, las tendencias actuales en el mercado de la formación online, ...
Ejemplos de los temas que se tratan en estos seminarios son:
- Tendencias en el modelo de servicios educativos
- Digitalización del modelo de gestión institucional
- Elementos y agentes básicos de un modelo educativo online
- Singularidad institucional como palanca para el impulso de la modalidad online.
Realización: Síncrona plataforma a determinar.
Grupos reducidos
Duración: 45’ - 60’
Contacto
elearncenter@uoc.edu