Seguimiento del acto

Participantes
 

• 200 asistentes presenciales al acto
• 152 participantes en Twitter
• 550 tweets enviados con el hashtag: #uoccompetencies
• 340 miembros adheridos al grupo de LinkedIn UOCEmpresa
• 6 debates abiertos en el grupo de LinkedIn UOCEmpresa

Crónicas del acto

"Las competencias clave del s. XXI"

¿Han cambiado las competencias transversales que demandan las empresas en los últimos 10 años? Esta pregunta es la que se plantearon desde los Estudios de Economía y Empresa de la UOC para elaborar un estudio para analizar si empresas y empleados coinciden en el perfil competencial de los profesionales.

Con este contexto, tanto UOC Empresas como los Estudios de Economía y Empresa de la UOC quieren invitar a expertos en recursos humanos a debatir, en el marco del VII Encuentro de Empresas Asociadas, sobre cuáles consideran que son las competencias necesarias.

Entrevistas a los expertos (vídeos)
 

• ¿Son importantes las competencias transversales en un proceso de selección?
• ¿Cuáles son las competencias clave hoy en día? ¿Hay alguna imprescindible?
• ¿Cómo se evalúan las competencias transversales?
• ¿Cómo se pueden fomentar las competencias transversales en la universidad?
• ¿Cómo se valora el currículum de un graduado en línea?
• ¿Cuáles son las competencias del futuro?

Jorge Wagensberg "La potencia creativa de la interdisciplinariedad"

"Cuando la crítica se toma como una deslealtad es el momento de pensar que se está destruyendo el proceso creativo, síntoma de que una organización está en riesgo de fracaso". Esta fue una de las aportaciones hechas por el científico Jorge Wagensberg durante su ponencia, donde apostó por la interdisciplinariedad y la cooperación como base para la creatividad y la innovación.

Workshop: "Cómo se desarrollan las competencias transversales en entornos de eLearning"

La integración de las TIC en nuestra vida personal y social está transformando la manera de presentar nuestra identidad. Una identidad constituida por muchos factores, entre los que hay uno relevante: las competencias que un individuo es capaz de aplicar en el mundo profesional. Habrá, pues, que desarrollar estrategias que permitan a todos ir construyendo una identidad digital mediante el uso de herramientas y entornos en línea a lo largo de la vida, y los modelos de formación basados en el eLearning pueden contribuir a ello.

Los expertos invitados tuvieron como reto identificar las 12 estrategias para el desarrollo de competencias en entornos de enseñanza y aprendizaje virtuales.

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