ESTUDIANTS      01-02/2013
Cerca números anteriors   
logo_UOC
cap_foto

La UOC, primera universitat espanyola amb acreditacions internacionals Euro-Inf

La UOC, primera universitat espanyola amb acreditacions internacionals Euro-Inf

La European Quality Assurance Network for Informatics Education (EQANIE) ha atorgat cinc acreditacions internacionals Euro-Inf a la UOC per la seva tasca feta en els Estudis d'Informtica, Multimdia i Telecomunicacions. Aix, es converteix en la primera universitat de l’Estat espanyol que gaudeix d’aquest reconeixement.

 

Els Estudis d'Informtica, Multimdia i Telecomunicacions (EIMT) de la UOC han rebut el reconeixement internacional a la qualitat de la seva tasca formativa i de recerca. Cinc programes formatius troncals que imparteix la UOC han aconseguit l'acreditaci en una primera fase: grau de Multimdia, grau d'Enginyeria Informtica, grau de Tecnologies de Telecomunicaci, mster universitari d'Enginyeria informtica i mster universitari d'Enginyeria de telecomunicaci.

 

Rafael Macau, director dels EIMT, celebra l'atorgament: «Em fa sentir molt orgulls que les nostres titulacions siguin les primeres de tot l'Estat espanyol a rebre una acreditaci d'aquest tipus, fet que tamb ens permet orientar i ajudar altres universitats que ja ens ho han demanat».

 

Euro-Inf s l'nica acreditaci mundial especialitzada en programes universitaris de l'mbit TIC, i actualment est fora implantada a Alemanya i als pasos escandinaus. A Espanya, fa dues setmanes que EQANIE (www.eqanie.eu) i l'agncia espanyola de qualitat ANECA han signat un acord pel qual ANECA reconeix formalment les acreditacions Euro-Inf. La UOC s'ha anticipat a aquest acord, i ha esdevingut la primera universitat a gaudir d'aquestes acreditacions.

 

En el projecte Euro-Inf dels EIMT ha participat la prctica totalitat del personal docent investigador i del personal de gesti dels Estudis, amb el suport i la implicaci de l'rea de Qualitat i Planificaci de la UOC i d'una selecta representaci de l'estudiantat i del personal docent col·laborador dels programes implicats. L'equip d'auditors organitzat per EQANIE ha estat format per cinc professionals dels mbits TIC rellevants (multimdia, informtica i telecomunicaci), de cinc nacionalitats diferents (Alemanya, Frana, Regne Unit, Uruguai i Espanya), incloent-hi tres catedrtics de llarga i reconeguda trajectria docent i de recerca. L'especificitat de l'aprenentatge virtual i a distncia ha estat considerada, entre altres procediments, per la inclusi en l'equip d'avaluadors de la degana dels Estudis d'Informtica de l'Open University del Regne Unit.

 

Coincidint amb els 15 anys dels EIMT, la UOC celebra aquestes acreditacions treballant per consolidar-se com a referent de qualitat a escala internacional.

Nou espai a iTunes U de la UOC

Nou espai a iTunes U de la UOC

La UOC continua ampliant la seva oferta de continguts en obert en lnia amb la posada en marxa del seu espai a iTunes U. Amb aquesta plataforma, tota mena de continguts de docncia i institucionals es podran trobar tamb per mitj d'aquest servei d'Apple.

 

iTunes U s una plataforma educativa que utilitza la tecnologia iTunes d'Apple per a distribuir continguts audiovisuals docents i institucionals de manera gratuta a qualsevol dispositiu per tal que l'usuari pugui visualitzar el contingut en qualsevol moment. Mitjanant aquesta plataforma es podr trobar tota mena de continguts de la UOC en formats de llibre electrnic, PDF, vdeo i udio de manera que es podran consultar amb l'aplicaci iTunes instal·lada en un PC o Mac i tamb amb dispositius d'Apple com l'iPhone o l'iPad.

 

La iniciativa se suma a la poltica institucional d'oferir els continguts de la UOC de la manera ms accessible possible per mltiples canals i dispositius, com s el cas de la posada en marxa recentment de les aplicacions per a Android i iOS, l'adaptaci del Campus Virtual per a dispositius mbils o la disposici de contingut en diferents formats com HTML, ePub, Mobipocket o el format Daisy per a persones amb discapacitat visual.

 

A ms, aquesta iniciativa se suma a altres projectes impulsats per la Universitat com el repositori institucional O2 o la posada en marxa recent de l'espai en obert d'aplicacions docents Open Apps,que tenen com a objectiu oferir obert i facilitar l'accs universal als continguts produts per la instituci.

 

Aposta de la UOC i el diari ARA pel vdeo com a eina d'aprenentatge

El professorat catal podr generar continguts audiovisuals i compartir-los en xarxa amb la comunitat educativa, grcies a l'aposta conjunta que fan la UOC i el diari ARA amb el projecte digital Mestresclass.

 

La UOC i l'ARA conviden els professors catalans que saben explicar molt b un tema o que estan orgullosos d'una bona prctica docent que han desenvolupat, sols o amb companys, a compartir el seu coneixement en format vdeo i afegir-se al projecte Mestresclass. Aix arribaran a estudiants de tot l'mbit lingstic catal, a altres companys docents de tots els nivells educatius i a totes les persones interessades en la formaci al llarg de la vida.

 

En aquest projecte, la UOC aporta el suport docent i tcnic per a la creaci i publicaci dels vdeos educatius, s a dir, les pautes que hauran de seguir tots els professors que vulguin crear, editar i publicar un vdeo a la xarxa (Com s'hi participa). Per la seva banda, el diari ARA en garantir la visibilitat i difusi a internet, a ms de publicar altres clips temtics protagonitzats per reconeguts professors catalans (Masterclass).

 

Una de les impulsores del projecte Mestresclass s Teresa Frriz, directora de LletrA, la plataforma de literatura catalana a internet de la UOC. Segons explica, l'associaci amb l'ARA ens dna l'oportunitat de sortir de l'mbit estrictament universitari i arribar al professorat de tots els nivells educatius i a totes les persones interessades a continuar formant-se al llarg de la vida. Pensem, com l'ARA, que s estratgic per al pas que la comunitat educativa catalana sigui proactiva en la producci de continguts audiovisuals a la xarxa, en catal i amb la nostra prpia visi del mn», conclou Frriz.

 

Carles Capdevila, director de l'ARA, explica que li fa molta il·lusi impulsar MestresClass, un projecte que es fonamenta en dues de les passions de l'ARA: l'educaci i les noves tecnologies. Capdevila destaca que «internet ens obre noves vies per a igualar les oportunitats d'educaci i posa grans llions a l'abast de tothom».

 

Mestresclass es visualitzar conjuntament des de l'ARA.cat i des de l'adrea conjunta del projecte www.mestresclass.cat, on tot el professorat que hi vulgui participar trobar un taller de vdeo i les indicacions per a editar i publicar els seus propis clips educatius.

 

SABIES QUE...

...en els ltims set anys la UOC ha transformat el seu cos docent? Ha passat de 139 professors propis (l’any 2005) a 256 (el 2012) i de 1.969 docents col·laboradors a 3.378. L’any 2005, el 50% dels professors propis eren doctors i el 37,5% estaven acreditats. Ara el 73% sn doctors i el 68,5% estan acreditats per l’Agncia per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU).


+

...convertir la recerca en un dels eixos centrals de la UOC ha estat una de les prioritats del perode 2005-2012? En els darrers set anys la UOC ha passat de 29 a 41 grups de recerca (14 de reconeguts per la Generalitat des del 2009), ha arribat a la xifra de 400 investigadors i ha passat d’un a tres programes de doctorat (doctorat d’Educaci i TIC (e-learning); doctorat de Societat de la Informaci i el Coneixement; doctorat de Tecnologies de la Informaci i de Xarxes).


+

...la UOC avui s una universitat amb ms recursos, menys endeutada i amb menys dependncia de l’Administraci pblica? Aix, per exemple, any rere any s’ha redut la dependncia de la subvenci pblica: si l’any 2005 ms del 37% dels ingressos procedien de l’Administraci, ara noms sn el 29,8%.

ENTREVISTA
Aleix Cabarrocas Garcia
Graduat en Comunicaci Audiovisual i estudiant del mster SIC de la UOC


«Ja no hi ha oficis esperant llicenciats, sin oportunitats esperant idees»

 

Continuar els estudis a la UOC tenint al davant un increble paisatge del Carib s una experincia que l’Aleix Cabarrocas va viure durant dos semestres i que recomana a tothom. Aquest estudiant del mster de Societat de la informaci i el coneixement (mster SIC), amb un brillant expedient acadmic, es va estar gaireb un any a Guadeloupe, una illa de les Petites Antilles. Cabarrocas s un apassionat dels viatges i ja prepara la prxima escapada. On li agradaria que fos aquesta vegada?