Infografia interactiva de l'estudi Són prou multilingües les empreses catalanes?
Mostrar el pes del català i d'altres llengües en les relacions comercials a Catalunya, i entre Catalunya i l'exterior va ser el principal objectiu de l'estudi sobre el multilingüisme a les empreses catalanes elaborat per la Càtedra de Multilingüisme Linguamón de la UOC. Per mitjà d'un qüestionari interactiu es poden conèixer aquests aspectes i d'altres, com ara saber què representen les exportacions catalanes dins del total espanyol, quins territoris són els principals mercats de les empreses catalanes o quines llengües fan servir a l'estranger, a partir de les dades obtingudes per l'estudi de la Càtedra. El qüestionari forma part del projecte de visualització de l'R+D+I Viu la recerca i la innovació, un web impulsat per l'Oficina de Suport a la Recerca i la Transferència (OSRT), que té per objectiu acostar l'activitat de recerca i innovació de la UOC per mitjà de material gràfic i interactiu.
Les conclusions de l'estudi
El coneixement del català s'ha generalitzat en les pimes, ja que és emprat en les relacions comercials a Catalunya per quasi totes les empreses (el 97,9%). En el cas del castellà, el 81,3% de les empreses afirmen que el fan servir. D'altra banda, el 33% de les empreses que actuen a l'estranger i tenen un web no disposen de la versió en anglès del web. A més, només el 45% de les empreses que actuen a l'estranger tenen un registre de coneixements lingüístics dels seus treballadors. Aquestes són algunes de les conclusions de l'estudi que vol donar a conèixer l'estat del multilingüisme de les empreses catalanes.
La recerca conclou que el multilingüisme representa una oportunitat clau per a la internacionalització i l'expansió de la petita i mitjana empresa de Catalunya. El treball ELAN.cat: Són prou multilingües les empreses catalanes? mostra que les empreses no dominen prou les llengües d'alguns mercats principals i emergents, i destaca la necessitat que tant els governs com les companyies fomentin l'aprenentatge d'idiomes per a consolidar la internacionalització de l'economia.
Coneix la infografia: http://bit.ly/TlFQvb
Una activitat d'R+D+I de la UOC
Què preocupa els adolescents de la seva salut? Com s'informa el jovent sobre diferents temes relacionats amb la salut? Quin paper hi té internet? Aquestes són algunes de les qüestions que es responen en una infografia sobre l'estudi Adolescents en xarxa que desenvolupa el grup de recerca sobre psicologia, salut i xarxa PSiNET, de l'Internet Interdisciplinary Institute (IN3). El gràfic forma part del nou projecte de difusió de l'R+D+I de la UOC Viu la recerca i la innovació, impulsat per l'Oficina de Suport a la Recerca i la Transferència (OSRT), que vol acostar a la societat la recerca i la innovació de la Universitat mitjançant visualitzacions.
A la infografia es presenten dades preliminars de l'estudi i s'explica que molts adolescents es mostren refractaris a demanar ajuda per a temes relacionats amb la seva salut, especialment perquè no confien en la confidencialitat i l'anonimat dels serveis formals de salut i senten vergonya, incomoditat o por de discutir els seus problemes més íntims amb desconeguts. A més, d'aquestes dades inicials es pot concloure que els enquestats pensen que ningú no els pot ajudar o que poden resoldre els seus problemes pel seu compte.
Quines són les fonts d'informació sobre salut dels adolescents?
L'objectiu de l'estudi va ser explorar l'ús d'internet i les xarxes socials per a la salut d'adolescents d'entre 12 i 18 anys estudiants d'ESO i batxillerat a Barcelona. El 75% dels enquestats fa servir internet per a cercar informació sobre salut. Les primeres dades mostren que aquestes cerques es fan mitjançant cercadors generals, com ara Google, o webs com Viquipèdia, més que no pas pàgines especialitzades o xarxes socials.
...en els últims set anys la UOC ha transformat el seu cos docent? Ha passat de 139 professors propis (l’any 2005) a 256 (el 2012) i de 1.969 docents col·laboradors a 3.378. L’any 2005, el 50% dels professors propis eren doctors i el 37,5% estaven acreditats. Ara el 73% són doctors i el 68,5% estan acreditats per l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU).
...convertir la recerca en un dels eixos centrals de la UOC ha estat una de les prioritats del període 2005-2012? En els darrers set anys la UOC ha passat de 29 a 41 grups de recerca (14 de reconeguts per la Generalitat des del 2009), ha arribat a la xifra de 400 investigadors i ha passat d’un a tres programes de doctorat (doctorat d’Educació i TIC (e-learning); doctorat de Societat de la Informació i el Coneixement; doctorat de Tecnologies de la Informació i de Xarxes).
...la UOC avui és una universitat amb més recursos, menys endeutada i amb menys dependència de l’Administració pública? Així, per exemple, any rere any s’ha reduït la dependència de la subvenció pública: si l’any 2005 més del 37% dels ingressos procedien de l’Administració, ara només són el 29,8%.
«Ja no hi ha oficis esperant llicenciats, sinó oportunitats esperant idees»
Continuar els estudis a la UOC tenint al davant un increïble paisatge del Carib és una experiència que l’Aleix Cabarrocas va viure durant dos semestres i que recomana a tothom. Aquest estudiant del màster de Societat de la informació i el coneixement (màster SIC), amb un brillant expedient acadèmic, es va estar gairebé un any a Guadeloupe, una illa de les Petites Antilles. Cabarrocas és un apassionat dels viatges i ja prepara la pròxima escapada. On li agradaria que fos aquesta vegada?
