xcol. An Ethnographic Inventory, en colaboración con los grupos de investigación GINADYC de la Universidad Complutense de Madrid y Care and Preparedness in the Network Society (CareNet) del IN3, se complace en invitarles al Ciclo de Seminarios «La invención etnográfica. El arte de hacer preguntas relevantes» que se celebrará, virtualmente, del 2 de marzo al 27 de abril, los jueves de 16:00 a 17:30 h (CET).
El presente ciclo interviene en el amplio debate sobre los modos de indagación de la antropología, y lo hace proponiendo una revisión de nuestra manera de conceptualizar la etnografía. Así, el ciclo presenta un conjunto de investigaciones que dan cuenta de los esfuerzos de antropólogos y antropólogas de orientaciones muy diversas por ampliar el repertorio de los modos de indagación etnográfica. Cada uno de los proyectos que discutirán presenta un dispositivo de campo o, expresado alternativamente, cada proyecto describe cómo disponer las condiciones del encuentro etnográfico para pensar y construir problematizaciones con nuestras contrapartes a través de una plataforma digital, una exposición, o la actividad colectiva de bordado.
Asimismo, el ciclo se presenta como la ocasión perfecta para presentar públicamente el libro ‘An Ethnographic Inventory. Field Devices for Anthropological Inquiry’. Los proyectos presentados en las distintas sesiones del ciclo forman parte de él.
Lugar
Online
Espanya
Cuándo
23/03/2023 16.00h
Organiza
Universitat Oberta de Catalunya, xcol. An Ethnographic Inventory, en colaboración con los grupos de investigación GINADYC de la Universidad Complutense de Madrid y Care and Preparedness in the Network Society (CareNet) del IN3
Programa
El cuarto seminario del ciclo, titulado «Cómo jugar a la etnografía», consistirá en una presentación de Ignacio Farías y Tomás Sánchez Criado, acompañados por Marjorie Murray.
El enlace de acceso al seminario lo encontraréis en la Web del Ciclo.
Resumen
Los juegos se han convertido recientemente en espacios relevantes para la experimentación antropológica, permitiendo enfoques alternativos al análisis crítico, el trabajo conceptual y la discusión ética. Pero, ¿cómo pueden los juegos volverse relevantes como dispositivos de campo para la investigación etnográfica? El uso de juegos en el campo implica más que hacer etnografía por medios lúdicos o jugar con sus contrapartes. De hecho, las prácticas de “diseño de juegos” y “testeo de juegos” ofrecen modos peculiarmente recursivos de investigación etnográfica. Por un lado, (i) la práctica de diseñar un juego posibilita modos de inventar y proyectar etnográficamente relaciones de campo; en lugar de inscribir o prescribir dinámicas sociales intrincadas, el proceso de diseño del juego implica una forma de exploración etnográfica del campo. Por otro lado, (ii) la práctica del testeo de juegos, más que simplemente permitir reflexionar críticamente sobre un juego dado, nutre relaciones para-etnográficas con los interlocutores. De hecho, en estos testeos también se pone a prueba la indexicalidad etnográfica del juego: desencadenar discusiones o reflexiones y comparaciones de las experiencias representadas en el juego con las que los participantes podrían haber tenido anteriormente, lo que permite la creación recursiva de prototipos.
Ignacio Farías (@IgnFarias) es Catedrático de Etnología Europea/Antropología Urbana en el Departamento de Etnología Europea de la Universidad Humboldt de Berlín.
Tomás Sánchez Criado (@tscriado) es Investigador sénior Ramón y Cajal en el grupo CareNet del IN3 de la Universitat Oberta de Catalunya.
Marjorie Murray (@murreta) es Profesora Asociada de Antropología de la Universidad Católica de Chile.
Podéis encontrar este seminario, así como todos los anteriores y posteriores, en la Web del Ciclo.