La crisis del Covid-19 produjo una interrupción sin precedentes en el sistema de educación superior y aceleró la transición a la enseñanza remota de emergencia de muchas instituciones de educación superior. La pandemia ha traído la oportunidad de transformar y mejorar el proceso de aprendizaje adoptando enfoques innovadores para organizar el aprendizaje en línea.
La Asociación Europea de Universidades de Educación a Distancia (EADTU) reunirá un grupo de expertos para analizar este reto en un webinar que tendrá lugar del 6 al 8 de abril bajo el título "Educación en línea durante y después del Covid -19 ". El Catedrático de Educación de la UOC Albert Sangrà, presentará las aportaciones de la alianza de universidades europeas DigiTeL Pro, un grupo de reconocidos expertos en investigación e innovación que trabaja para reforzar la capacidad de las universidades de proporcionar una educación digital inclusiva y de alta calidad.
En esta semana de seminarios Empower, se examinarán las oportunidades de la educación digital durante y después del Covid-19 y se escuchará expertos del campo del aprendizaje en línea, combinado e híbrido. Se analizará de manera crítica las decisiones que se están tomando actualmente y si conducen a un futuro digital deseable y se abordarán temas como las dificultades de acceso o el abandono.
EADTU es una red internacional formada por más de 200 universidades que aboga por una educación superior en línea, abierta y flexible.
Proyecto Digitel Pro
Encuestas realizadas por la Comisión Europea han mostrado que, en el primer período de semi-confinamiento, el 95,1% de las universidades organizaron formación en línea y a distancia y el 82,7%, incluso, exámenes en línea. A todos los niveles, se tomaron decisiones de emergencia y los estudiantes reclamaban el derecho a tener una "educación de calidad".
Aquí es donde interviene la asociación estratégica DigiTeL Pro (desarrollo profesional para la enseñanza y el aprendizaje digitales), en el que participa activamente la UOC, y que reúne grupos de expertos de universidades que han desarrollado buenas prácticas en soluciones digitales durante la pandemia. Su objetivo es intercambiar experiencias de investigadores sobre formación híbrida sincronizada, combinada y a distancia en línea. Trabajan para explorar y predecir las necesidades educativas del profesorado y de los estudiantes dentro y después de la era Covid. Una de las líneas prioritarias de trabajo es favorecer la preparación de los estudiantes para el aprendizaje digital e integrar la "voz de los estudiantes" en todos los escenarios de aprendizaje.
El partenariado está liderado por EADTU y formado por la UOC, las universidades Open Universiteit y Technische Universiteit Delft (Holanda), Università Telematica Internazionale-Uninettuno (Italia), Katholieke Universiteit Leuven (Bélgica), Dublin City University (Irlanda) y la Fédération Interuniversitaire del enseignement à distance (Francia).
Lugar
Online
Espanya
Cuándo
06/04/2021 - 08/04/2021