Apreciadas y apreciados,
Presentar la lección inaugural es para mí un momento especial. Es el pistoletazo de salida de un nuevo curso académico que todavía es un lienzo en blanco. Un curso al que os quiero dar la bienvenida a todas y todos, muy especialmente a quienes os habéis matriculado por primera vez en nuestra universidad.
Al mismo tiempo la lección inaugural es un ejercicio de intercambio de conocimiento en la red y en red que refleja los valores de la UOC. Precisamente entre esos valores está analizar, cuestionar y encontrar respuestas en el mundo que nos rodea. Y ahora mismo la crisis es una de las principales preocupaciones de la ciudadanía.
Jordi Galí, director del Centre de Recerca en Economia Internacional y que también forma parte de la Comisión Científica para la Investigación de la UOC, es quien inicia esta lección –y digo «inicia» porque está abierta a cualquier aportación que la enriquezca. Y lo hace planteando algunos aspectos que hemos aprendido de la crisis.
Para mí una de las enseñanzas principales de este momento económico ha sido la necesidad de hacer las cosas de otro modo. Jordi Galí habla de cómo las teorías macroeconómicas dominantes tienen que replantearse una evolución a raíz de esta crisis. Lo mismo tenemos que hacer todos nosotros.
Esta flexibilidad y creatividad forma parte del ADN de la UOC. Desde el inicio –¡el año que viene hará veinte años!–, nuestra universidad tenía como objetivo adaptarse a las necesidades de los estudiantes y la sociedad. Y eso ha hecho que constantemente se fuera transformando.
El futuro está lleno de oportunidades si sabemos verlas. Os invito a participar activamente en esta lección, tanto comentando las aportaciones del ponente como compartiendo vuestras experiencias personales de la crisis por todos los canales disponibles.
¡Feliz inicio de curso!