¿Quiénes somos?
Nacimos en 1995 y somos la primera universidad online del mundo. Facilitamos el aprendizaje a lo largo de la vida para ayudar a las personas y a la sociedad a afrontar los principales retos globales e impulsamos la investigación sobre la sociedad del conocimiento.
En la UOC creemos en una educación sin distancias. Es por ello que hemos desarrollado un modelo pedagógico innovador en línea que se basa en la personalización y el acompañamiento del estudiante, un estudiante que acostumbra a tener compromisos familiares, laborales o circunstancias varias que le dificultan asistir a una universidad presencial. Gracias a un modelo de aprendizaje en línea asincrónico de calidad, pueden cursar estudios superiores en la universidad.
Tejemos alianzas con universidades e instituciones educativas de todo el mundo y organismos internacionales. Si quieres saber con quién colaboramos, puedes hacerlo aquí.
También trabajamos con el sistema educativo catalán mediante el Consejo Interuniversitario de Cataluña (CIC) y con el Ministerio de Universidades español, así como con secretarías y ministerios de Educación de Latinoamérica: el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES) de México, el Consejo de Aseguramiento de la Calidad en la Educación Superior (CACES) de Ecuador, o la Comisión Nacional de Acreditación de Colombia. También trabajamos con instancias supranacionales como SIACES, impulsada por la Secretaria General Iberoamericana (SEGIB).
¿Por qué lo hacemos? ¿Para quién?
Nuestra misión como universidad es contribuir a los retos a los que apunta la Agenda 2030 de las Naciones Unidas para el Desarrollo Sostenible. Uno de ellos es la educación de calidad para todos.
En una situación excepcional como la que estamos viviendo a escala mundial, ofrecemos nuestra experiencia y conocimiento para que el profesorado pueda adaptarse, en la medida de lo posible, a una enseñanza en remoto de emergencia. Queremos acompañar a los docentes, en un momento tan complejo, con estrategias, herramientas y consejos diseñados por los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC y en colaboración con el resto de estudios de la UOC, que también han aportado su experiencia en sus ámbitos de conocimiento, para facilitar su labor y permitir a sus estudiantes seguir aprendiendo.
Esta iniciativa está dirigida al profesorado de educación secundaria, universitaria y de formación profesional que, en momentos de excepción y emergencia, necesita continuar con su labor docente en remoto, a pesar de las medidas de distanciamiento social y confinamiento. También a educadores y educadoras de la Administración y del tercer sector.