Noticias

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Pedro Jacobetty: «Las reivindicaciones de Anonymous señalan cuestiones de interés público»

Un estudio de la UOC analiza el origen del colectivo internacional de ciberactivistas

20/07/2017
 

#SpinUOC 2018: recibe información sobre la convocatoria de la jornada de emprendimiento de la UOC

El acontecimiento ofrecerá formación gratuita a todas las personas que presenten una propuesta a partir de se...

18/07/2017
Foto: Marco Giugliarelli
 

El proyecto PERFORM fomenta la implicación y el interés de los jóvenes en la ciencia, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas (STEM)

Una actualización del aula para que sean los propios estudiantes los que asuman el liderazgo de su aprendizaj...

26/06/2017
 

Un estudio de la UOC analiza el diseño de actividades de Educación Física de manera colaborativa entre diferentes escuelas

Aplicable a otras materias educativas

26/06/2017
 

Ismael Peña: «Hay mucha participación ciudadana más allá de la política que las instituciones no tienen en cuenta»

UOC R&I Talk con el profesor e investigador de los Estudios de Derecho y Ciencia Política de la UOC

26/06/2017
 

«Conectar el puesto de trabajo y el aprendizaje en la educación superior»

Primer seminario del proyecto europeo Skill Up

14/06/2017
 

Investigador visitante en el Georgia Tech

Dr. Angel A. Juan "La excelencia en la investigación y la formación van de la mano"

30/05/2017
Mayo Fuster
 

Mayo Fuster: «El sistema financiero internacional impide el crecimiento de la economía colaborativa»

UOC R&I Talk

30/05/2017
 

Mesa redonda "Open Access to Research Outputs"

UOC Research Showcase 2017

25/05/2017
Sílvia Majó y Ana Sofía Cardenal con el tribunal de la tesi
 

Un estudio de la UOC analiza el impacto de la multiplicación de medios en línea en la opinión pública

Los consumidores priorizan los digitales de los grandes diarios

25/05/2017
 

#SpinUOC 2017

Abiertas las inscripciones para la jornada anual del emprendimiento y la innovación de la UOC

11/05/2017
 

Taller sobre cómo incrementar la visibilidad de los artículos científicos

Ciclo R&I Meeting Days

04/05/2017