Humanidades y Comunicación

Language and Literature
Propuesta de tesis 4. Lengua y Literatura Investigadores/as Grupo de investigación
 
Literaturas chinas y sinófonas.
 
Investigación en literaturas chinas y/o sinófonas contemporáneas—particularmente (pero no exclusivamente) relacionadas con la representación de la otredad, tensiones sociales, o las interacciones entre los mundos de habla china y occidentales. Enfoques a estos aspectos desde los puntos de vista de la literatura comparada, estudios de traducción, teoría crítica, teoría intelectual y pensamiento.
 

Dr. Carlos Prado-Fonts

Correo: cprado@uoc.edu

ALTER
Estudios de la Metáfora Conceptual
 
Llevamos a cabo investigaciones sobre la Teoría de la Metáfora Conceptual y sus aplicaciones al análisis de conceptualizaciones o discursos en campos específicos, especialmente en salud y salud mental. Los temas de investigación incluyen, pero no se limitan, a los siguientes:
 
  • Metáfora en la comunicación de salud / salud mental.
  • Metáfora en el discurso de los pacientes.
  • Metáfora en el discurso profesional o científico.
  • Metáfora en los medios de comunicación.
  • Metodologías de detección y codificación de metáforas.
  • Estudios aplicados de la metáfora.

Nuestro proyecto de investigación actual en esta área se centra en la salud mental. Puedes encontrar más información aquí: MOMENT Project.

Dra. Marta Coll-Florit

Correo: mcollfl@uoc.edu

GRIAL
 
Traducción automática neuronal: aspectos técnicos y de integración.
 
Los sistemas de traducción automática neuronal han llevado a una mejora significativa en la calidad de los resultados, pero todavía hay muchos aspectos por investigar y mejorar. Esta línea de doctorado es amplia e incluye tanto aspectos relacionados con el entrenamiento del sistema como su integración en entornos de traducción profesional. También se pueden incluir investigaciones relacionadas con el proceso de post-edición y el uso de la traducción automática neuronal en la traducción de textos creativos y traducción literaria.
 
GRIAL
 
Extracción automática de terminología: aplicación de técnicas de aprendizaje automático e inteligencia artificial.
 
Esta es una amplia propuesta de investigación para explorar técnicas de aprendizaje automático e inteligencia artificial aplicadas a la extracción automática de terminología y la búsqueda automática de equivalentes de traducción en un corpus paralelo y comparable.
 
GRIAL
 
Laboratorio de Investigación de Estudios Literarios Globales.
 
El Laboratorio de Investigación de Estudios Literarios Globales analiza la historia literaria desde una perspectiva global, descentralizada e interdisciplinaria. Este enfoque nos permite observar fenómenos culturales y literarios transfronterizos que van más allá del marco nacional y pueden ser pensados en configuraciones más amplias. Dentro de una perspectiva de género, ética y humanidades digitales, probamos nuestros objetivos mediante cuatro líneas de investigación:
 
Flujos globales de traducción:
 
  • Flujos globales de traducción y estudios del libro (circulación de libros, edición, economía del prestigio, ferias del libro, agentes literarios, etc. (Diana Roig-Sanz y Laura Fólica)
  • Traducción e historia cultural del siglo XX y XXI en un marco de humanidades digitales (Diana Roig-Sanz)
  • Traducción literaria y periódicos, con un enfoque específico en América Latina (Laura Fólica)
La Novela Global:
  • Estudios sobre la novela y la teoría narrativa (Neus Rotger)
  • La novela y la historia (Neus Rotger)
Entornos Literarios Globales:
  • Usos y representaciones de entornos globales en la literatura y otros ámbitos culturales incluyendo el cine y las ciencias (Aurea Mota)
  • La idea del desplazamiento de intelectuales y escritores como concepto clave para analizar procesos de interconexión cultural (Aurea Mota),
  • Entornos globales conceptualizados como "bienes comunes globales" (mares, ríos, océanos, desiertos).
 
Cine Global:
  • Historia sociocultural del cine (Ainamar Clariana-Rodagut)
  • Mujeres y cine (Ainamar Clariana-Rodagut)
 
 
 
Dra. Aurea Mota
 
 
GlobaLS
Literatura catalana contemporánea
 
Este grupo investiga el mundo de la literatura catalana de los siglos XIX, XX y XXI. Realizamos estudios tanto contextuales como teóricos con un enfoque especial en aspectos sociológicos. También fomentamos estudios comparativos entre la literatura catalana y otros sistemas literarios. Los investigadores e investigadoras de este grupo examinan los siguientes temas:
 
  1. Literatura y sociedad.
  2. Literatura y derechos humanos.
  3. Literatura y la voz subordinada.
  4. Literatura y cuestiones relacionadas con el género, la sexualidad y la subjetividad.
  5. El ámbito cultural y literario catalán, sus instituciones y la industria editorial.

Dr. Roger Canadell

Correo: rcanadell@uoc.edu

Dr. Josep-Anton Fernàndez

Correo: jfernandezmont@uoc.edu

Dra. Teresa Iribarren

Correo: tiribarren@uoc.edu

Dra. Olívia Gassol

Correo: ogassol@uoc.edu

LiCMES
 
Comunicación especializada: estrategias lingüísticas para fomentar la comprensión de textos especializados
 
La comunicación entre especialistas en un campo y receptores no expertos siempre ha sido un asunto complejo y no exento de problemas. Los dominios cognitivos de ambos interlocutores son diferentes y el originador debe ser capaz de adaptar su discurso para hacerlo comprensible para el receptor no especialista.
 
Con este tema de investigación, la idea es analizar, desde una perspectiva lingüística, los factores que los especialistas deben tener en cuenta al redactar textos escritos desde su campo de especialización pero dirigidos a no expertos. El objetivo es detectar aquellas estrategias lingüísticas que deben implementarse para evitar problemas de comprensión que impidan una comunicación efectiva. Aunque el estudio sea desde una perspectiva lingüística, también se tiene en cuenta la dimensión cognitiva de la comunicación especializada.
 
Los campos especializados propuestos para la investigación son los de derecho y medicina, dado que es vital que los receptores tengan una buena comprensión de los textos que reciben en estos campos. Sin embargo, puede ser posible acordar trabajar en otros campos especializados.
 

Dra. Ona Domènech Bagaria

Correo: odomenechb@uoc.edu

 
 
Innovación léxica en la actual sociedad de la información y del conocimiento
 
La revolución técnica experimentada por la sociedad en las últimas décadas ha conllevado transformaciones profundas que han tenido un gran impacto sobre el lenguaje, especialmente en el cambio lingüístico. Hoy en día, la Web 3.0 hace posible que nuevas palabras circulen por toda la internet y se difundan masivamente entre millones de usuarios, que a menudo son particulares.
 
Dadas estas circunstancias, parece lógico plantear que el uso de las redes sociales está impactando tanto en los procesos de formación de nuevas palabras como en la tasa de cambio neológico en las lenguas (en el sentido de acelerarlo o incrementarlo).
 
Este tema de investigación busca validar o refutar estas afirmaciones basándose en el análisis de neologismos tomados de las redes sociales, para determinar las líneas actuales seguidas por las lenguas respecto a los procesos de innovación léxica.
 

Dra. Ona Domènech Bagaria

Correo: odomenechb@uoc.edu

 
 
Literatura, sexualidad y subjetividad: psicoanálisis, teoría queer, estudios afectivos
 
Esta investigación se centrará en explorar las diversas maneras en que los textos literarios representan y participan en la construcción del sujeto, con un énfasis especial en el papel del cuerpo, las sexualidades disidentes y las intersecciones con otras categorías sociales o de identidad. El marco teórico de esta propuesta es amplio, pero presta especial atención al psicoanálisis, la teoría queer y los estudios afectivos. Los proyectos de tesis comparativos o centrados en la literatura catalana serán particularmente bienvenidos.
 

Dr. Josep-Anton Fernàndez

Correo: jfernandezmont@uoc.edu

IdentiCat

LiCMES

 
Literatura y cultura catalanas contemporáneas: campo cultural y construcción de las identidades
 
Esta propuesta se centra en el estudio de la literatura y la cultura catalanas de los siglos XX y XXI, tanto en su dimensión sociológica como en lo que respecta al análisis de las representaciones. A partir de una diversidad de enfoques críticos y teóricos, ponemos énfasis en cuestiones como por ejemplo los discursos sobre la cultura y la identidad catalanas, el papel de las emociones y los afectos, los procesos de construcción de las identidades, la dimensión simbólica de la subordinación, la dialéctica entre universalidad y particularidad, las representaciones de la inmigración, o el género y la sexualidad.
 

Dr. Josep-Anton Fernàndez

Correo: jfernandezmont@uoc.edu

IdentiCat

LiCMES

 
Estudios de Lexicografía Computacional
 
Los Estudios de Lexicografía Computacional se centran en la terminología, los recursos lingüísticos y las herramientas de procesamiento de lenguaje natural desde una perspectiva multilingüe e interdisciplinaria. Los temas de investigación incluyen, pero no se limitan a los siguientes:
  • Terminología computacional
  • Lingüística de corpus
  • Recursos lingüísticos
  • Herramientas de procesamiento de lenguaje natural
  • Lexicografía computacional: estudios teóricos
  • Lexicografía computacional: estudios aplicados
 

Dra. Mercè Vàzquez

Correo: mvazquezga@uoc.edu

GRIAL
 
Didáctica de la Lengua y la Literatura
 
La Didáctica de la Lengua y la Literatura (DLL) es una disciplina que abarca tanto los niveles educativos preuniversitarios (Infantil, Primaria, ESO y Bachillerato), como la didáctica universitaria (Grado, Máster, Posgrado) y la enseñanza a adultos regulada y no regulada (EOI, cursos para personas migradas, formación continua, etc.).
 
Dentro de este marco multinivel, proponemos las siguientes líneas de investigación en DLL desde una perspectiva no androcéntrica y comprometida con los Objetivos de Desarrollo Sostenible:
 
1. Didáctica de las lenguas:
  • enseñanza y aprendizaje de lenguas en contextos multilingües (L1, L2)
  • didáctica de las lenguas extranjeras, como CLE o ELE.
2. Didáctica de la literatura:
  • educación literaria en contextos multiculturales: teoría, metodologías, prácticas.
  • dimensión sociocultural de la literatura, canon y currículo educativo.
  • interrelación de la literatura con otras disciplinas en la práctica educativa.
3. Sociolingüística educativa:
  • didáctica de la sociolingüística
  • actitudes lingüísticas, creencias, etc. de la comunidad educativa (profesorado, alumnado, familias, etc.).
4. Recursos para la DLL:
  • análisis de los materiales didácticos existentes y elaboración de nuevos recursos, analógicos o digitales.
  • las humanidades digitales y sus aplicaciones a la DLL.
5. Intersección entre lengua, literatura, cultura en la práctica educativa.
6. La DLL desde una perspectiva histórica, transnacional o comparada.
7. La DLL y el fomento lector.
 
 
Correo: mlacueval@uoc.edu

IdentiCat

LiCMES

 
Multilingüismo e interseccionalidad
 
El grupo de investigación IdentiCat incluye un equipo de sociolingüistas interesados en comprender cómo la diversidad lingüística se incardina en la producción y reproducción de desigualdades sociales. Más específicamente, nos preocupa cómo las desigualdades ligadas a las lenguas se vinculan con otros ejes de desigualdad, como el género, la sexualidad, la clase social, la raza, la diversidad funcional, etc.
 
En especial, nos preocupa desarrollar el concepto de subjetividad aplicado a los usos lingüísticos, así como las nuevas aportaciones del post-materialismo y el post-humanismo para comprender cómo se pueden generar espacios de agencia para sujetos subalternos, y también cómo las políticas lingüísticas pueden integrarse al resto de políticas de igualdad en todos los niveles.
 

Dr. Joan Pujolar

Correo: jpujolar@uoc.edu

IdentiCat