Humanitats i Comunicació

Language and Literature
Proposta de tesi 4. Llengua i Literatura Investigadors/es Grup de recerca
 
Literatures xineses i sinòfones.
 
Recerca en literatures xineses i/o sinòfones contemporànies—particularment (però no exclusivament) relacionades amb la representació de l'alteritat, tensions socials, o les interaccions entre els mons xinès-parlants i occidentals. Enfocaments a aquests aspectes des dels punts de vista de la literatura comparada, estudis de traducció, teoria crítica, teoria intel·lectual i pensament.
 

Dr. Carlos Prado-Fonts

Correu: cprado@uoc.edu

ALTER
 
Estudis de la Metàfora Conceptual
 
Realitzem recerques sobre la Teoria de la Metàfora Conceptual i les seves aplicacions a l'anàlisi de conceptualitzacions o discursos en camps específics, especialment la salut i la salut mental. Els temes de recerca inclouen, però no es limiten als següents:
 
  • Metàfora en la comunicació de la salut / salut mental.
  • Metàfora en el discurs dels pacients.
  • Metàfora en el discurs professional o científic.
  • Metàfora als mitjans de comunicació.
  • Metodologies de detecció i codificació de metàfores.
  • Estudis aplicats de la metàfora.

El nostre projecte de recerca actual en aquesta àrea se centra en la salut mental. Podeu trobar més informació aquí: MOMENT Project.

Dra. Marta Coll-Florit

Correu: mcollfl@uoc.edu

GRIAL
 
Traducció automàtica neuronal: aspectes tècnics i d'integració.
 
Els sistemes de traducció automàtica neuronal han portat a una millora significativa en la qualitat dels resultats, però encara hi ha molts aspectes a investigar i millorar. Aquesta línia de doctorat és àmplia i inclou tant aspectes relacionats amb l'entrenament del sistema com la seva integració en entorns de traducció professional. També es poden incloure recerques relacionades amb el procés de post-edició i l'ús de la traducció automàtica neuronal en la traducció de textos creatius i traducció literària.
 
GRIAL
 
Extracció automàtica de terminologia: aplicació de tècniques d'aprenentatge automàtic i intel·ligència artificial.
 
Aquesta és una proposta de recerca àmplia per explorar tècniques d'aprenentatge automàtic i intel·ligència artificial aplicades a l'extracció automàtica de terminologia i la cerca automàtica d'equivalents de traducció en un corpus paral·lel i comparable.
 
GRIAL
 
Laboratori de Recerca d'Estudis Literaris Globals.
 
El Laboratori de Recerca d'Estudis Literaris Globals analitza la història literària des d'una perspectiva global, descentralitzada i interdisciplinària. Aquest enfocament ens permet observar fenòmens culturals i literaris transfronterers que van més enllà del marc nacional i poden ser pensats en configuracions més àmplies. Dins una perspectiva de gènere, ètica i humanitats digitals, posem a prova els nostres objectius mitjançant quatre línies de recerca:
 
Fluxos globals de traducció:
  • Fluxos globals de traducció i estudis del llibre (circulació de llibres, edició, economia del prestigi, fires del llibre, agents literaris, etc. (Diana Roig-Sanz i Laura Fólica)
  • Traducció i història cultural del segle XX i XXI dins d'un marc de humanitats digitals (Diana Roig-Sanz)
  • Traducció literària i publicacions periòdiques, amb un enfocament específic en Amèrica Llatina (Laura Fólica)
La Novel·la Global:
  • Estudis sobre la novel·la i la teoria narrativa (Neus Rotger)
  • La novel·la i la història (Neus Rotger)
Entorns Literaris Globals:
  • Ús i representacions d'entorns globals en la literatura i altres àmbits culturals incloent el cinema i les ciències (Aurea Mota)
  • La idea del desplaçament d'intel·lectuals i escriptors com a concepte clau per analitzar processos d'interconnexió cultural (Aurea Mota),
  • Entorns globals conceptualitzats com a "béns comuns globals" (mars, rius, oceans, deserts).
Cinema Global:
  • Història sociocultural del cinema (Ainamar Clariana-Rodagut)
  • Dones i cinema (Ainamar Clariana-Rodagut)
 
 
 
Dra. Aurea Mota
 
 
GlobaLS
Literatura catalana contemporània
 
Aquest grup investiga el món de la literatura catalana dels segles XIX, XX i XXI. Realitzem estudis tant contextuales com teòrics amb un enfoc especial en aspectes sociològics. També fomentem estudis comparatius entre la literatura catalana i altres sistemes literaris. Els investigadors i investigadores d'aquest grup examinen els següents temes:
 
  1. Literatura i societat.
  2. Literatura i drets humans.
  3. Literatura i la veu subordinada.
  4. Literatura i qüestions relacionades amb el gènere, la sexualitat i la subjectivitat.
  5. L'esfera cultural i literària catalana, les seves institucions i la indústria editorial.

Dr. Roger Canadell

Correu: rcanadell@uoc.edu

Dr. Josep-Anton Fernàndez

Correu: jfernandezmont@uoc.edu

Dra. Teresa Iribarren

Correu: tiribarren@uoc.edu

Dra. Olívia Gassol

Correu: ogassol@uoc.edu

LiCMES
 
Comunicació especialitzada: estratègies lingüístiques per fomentar la comprensió de textos especialitzats
 
La comunicació entre especialistes en un camp i receptors no experts sempre ha estat una qüestió complexa i no exempta de problemes. Els dominis cognitius dels dos interlocutors són diferents i l'originador ha de ser capaç d'adaptar el seu discurs per fer-lo comprensible per al receptor no especialista.
 
Amb aquest tema de recerca, la idea és analitzar, des d'una perspectiva lingüística, els factors que els especialistes han de tenir en compte a l'hora de redactar textos escrits des del seu camp d'especialització però destinats a no experts. L'objectiu és detectar aquelles estratègies lingüístiques que cal implementar per evitar problemes de comprensió que impedeixin una comunicació efectiva. Encara que l'estudi sigui des d'una perspectiva lingüística, també es té en compte la dimensió cognitiva de la comunicació especialitzada.
 
Els camps especialitzats proposats per a la recerca són els de dret i medicina, donat que és vital que els receptors tinguin una bona comprensió dels textos que reben en aquests camps. No obstant això, pot ser possible acordar treballar en altres camps especialitzats.
 

Dra. Ona Domènech Bagaria

Correu: odomenechb@uoc.edu

 
 
Innovació lèxica en l'actual societat de la informació i del coneixement
 
La revolució tècnica experimentada per la societat en les darreres dècades ha comportat transformacions profundes que han tingut un gran impacte sobre la llengua, especialment en el canvi lingüístic. Avui dia, la Web 3.0 fa possible que noves paraules circulin per tota la internet i es difonguin massivament entre milions d'usuaris, que sovint són particulars.
 
Donades aquestes circumstàncies, sembla lògic postular que l'ús de les xarxes socials està impactant tant els processos de formació de noves paraules com la taxa de canvi neològic en les llengües (en el sentit d'accelerar-lo o incrementar-lo).
 
Aquest tema de recerca busca validar o refutar aquestes afirmacions basant-se en l'anàlisi de neologismes presos de les xarxes socials, per a determinar les línies actuals seguides per les llengües respecte als processos d'innovació lèxica.
 

Dra. Ona Domènech Bagaria

Correu: odomenechb@uoc.edu

 
Literatura, sexualitat i subjectivitat: psicoanàlisi, teoria queer, estudis afectius
 
Aquesta recerca se centrarà a explorar les diverses maneres en què els textos literaris representen i participen en la construcció del subjecte, amb un èmfasi especial en el paper del cos, les sexualitats dissidents i les interseccions amb altres categories socials o d’identitat. El marc teòric d’aquesta proposta és ampli, però dona atenció destacada a la psicoanàlisi, la teoria queer i els estudis afectius. Els projectes de tesi comparatius o centrats en la literatura catalana seran particularment benvinguts.

Dr. Josep-Anton Fernàndez

Correu: jfernandezmont@uoc.edu

IdentiCat

LiCMES

Literatura i cultura catalanes contemporànies: camp cultural i construcció de les identitats
 
Aquesta proposta se centra en l’estudi de la literatura i la cultura catalanes dels segles XX i XXI, tant en la seva dimensió sociològica com pel que fa a l’anàlisi de les representacions. A partir d’una diversitat d’enfocaments crítics i teòrics, posem l’èmfasi en qüestions com per exemple els discursos sobre la cultura i la identitat catalanes, el paper de les emocions i els afectes, els processos de construcció de les identitats, la dimensió simbòlica de la subordinació, la dialèctica entre universalitat i particularitat, les representacions de la immigració, o el gènere i la sexualitat.

Dr. Josep-Anton Fernàndez

Correu: jfernandezmont@uoc.edu

IdentiCat

LiCMES

 
Estudis de Lexicografia Computacional
 
Els Estudis de Lexicografia Computacional se centren en la terminologia, els recursos lingüístics i les eines de processament de llenguatge natural des d'una perspectiva multilingüe i interdisciplinària. Els temes de recerca inclouen, però no es limiten als següents:
 
  • Terminologia computacional
  • Lingüística de corpus
  • Recursos lingüístics
  • Eines de processament de llenguatge natural
  • Lexicografia computacional: estudis teòrics
  • Lexicografia computacional: estudis aplicats

Dra. Mercè Vàzquez

Correu: mvazquezga@uoc.edu

GRIAL

Didàctica de la Llengua i la Literatura

La Didàctica de la Llengua i la Literatura (DLL) és una disciplina que travessa tant els nivells educatius preuniversitaris (Infantil, Primària, ESO i Batxillerat), com la didàctica universitària (Grau, Màster, Postgrau) i l’ensenyament a adults reglat i no reglat (EOI, cursos per a persones migrades, formació continuada, etc.). 
 
Dins d’aquest marc multinivell, proposem les següents línies de recerca en DLL des d’una perspectiva no androcèntrica i compromesa amb els Objectius de Desenvolupament Sostenible:
 
1. Didàctica de les llengües:
- ensenyament i aprenentatge de llengües en contextos multilingües (L1, L2)
- didàctica de les llengües estrangeres, com ara CLE o ELE.
2. Didàctica de la literatura: 
- educació literària en contextos multiculturals: teoria, metodologies, pràctiques.
- dimensió sociocultural de la literatura, cànon i currículum educatiu.
- interrelació de la literatura amb altres disciplines en la pràctica educativa.
3. Sociolingüística educativa: 
- didàctica de la sociolingüística
- actituds lingüístiques, creences, etc. de la comunitat educativa (professorat, alumnat, famílies, etc.).
4. Recursos per a la DLL: 
- anàlisi dels materials didàctics existents i elaboració de nous recursos, analògics o digitals.
- les humanitats digitals i les seues aplicacions a la DLL.
5. Intersecció entre llengua, literatura, cultura en la pràctica educativa.
6. La DLL des d’una perspectiva històrica, transnacional o comparada.
7. La DLL i el foment lector.
 
 
Correu: mlacueval@uoc.edu

IdentiCat

LiCMES

Multilingüisme i interseccionalitat

El grup de recerca IdentiCat inclou un equip de sociolingüistes interessats en comprendre com la diversitat lingüística s'incardina en la producció i reproducció de desigualtats socials. Més específicament, ens preocupa com les desigualtats lligades a les llengües enllaça amb altres eixos de desigualtat, com el gènere, la sexualitat, la classe social, la raça, la diversitat funcional, etc…
 
En especial, ens preocupa desenvolupar el concepte de subjectivitat aplicat als usos lingüístics, així com les noves aportacions del post-materialisme i el post-humanisme per comprendre com es poden generar espais d'agentivitat per a subjectes subalterns, i també com les polítiques lingüístiques poden integrar-se a la resta de polítiques d'igualtat a tots els nivells.
 

Dr. Joan Pujolar

Correu: jpujolar@uoc.edu

IdentiCat