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Calidad de las titulaciones
Diseño de las titulaciones

El proyecto de implantación de una titulación oficial adaptada al EEES consta de tres fases bien diferenciadas:

  1. El diseño de la titulación
  2. El despliegue y desarrollo de la enseñanza
  3. La evaluación pública sobre la adecuación de la enseñanza a unos criterios de calidad que permiten alcanzar la acreditación. 

La UOC ha puesto en marcha diferentes iniciativas internas con el objetivo de afrontar con la máxima garantía de calidad el proceso de adaptación al espacio europeo de educación superior. En cuanto a la primera fase, se ha definido un protocolo interno para el diseño y la elaboración de las propuestas de titulaciones de grado y máster adaptadas al EEES, que asegura el cumplimiento de unas fases y cuenta con la participación del profesorado y los equipos de gestión.

Agentes implicados

El proceso de diseño de las titulaciones pone en marcha la creación de las comisiones, que, desde el comienzo, deben velar por la calidad de las propuestas.

Comisión de la Titulación

Elaboración de la propuesta

Área de Planificación y Calidad

Evaluación técnica de la calidad de las propuestas

Aseguramiento de la coherencia

Equipo de Apoyo

Validación de la propuesta

Propuestas de mejora

Análisis del impacto de la propuesta en la organización: equipos y herramientas

Consejo de Dirección

Evaluación y visto bueno de la memoria para la solicitud de la titulación

Aseguramiento de la coherencia del conjunto de la oferta UOC

Procedimiento

El protocolo de la UOC para el diseño de titulaciones adaptadas al EEES define, además, las diversas fases y momentos del proceso, que se resumen en el siguiente esquema: