El proyecto de la UOC My Way, que permite transformar contenidos a medida y en varios formatos, ha ganado el premio Gold en los Premios al Impacto en el Aprendizaje 2008, concedidos por el IMS Global Learning Consortium. Los Premios al Impacto en el Aprendizaje reconocen los usos más impactantes de la tecnología como ayuda al aprendizaje. El jurado evalúa y premia los servicios y productos que tienen un alto impacto tecnológico en la enseñanza.
La UOC ha sido reconocida como Centro de Excelencia en el contexto del Programa de Enseñanza e Investigación Globales SUN. La UOC ha sido una de las cinco universidades que el año 2003 recibieron este reconocimiento por su liderazgo en la computación y la investigación técnica, concretamente en la creación de entornos tecnológicos para la promoción de la innovación en aprendizaje virtual. La UOC fue el primer centro de excelencia en aprendizaje virtual de Europa y uno de los quince primeros del mundo.
El Consejo Internacional por la Enseñanza a distancia (ICDE), que reúne instituciones de enseñanza a distancia de más de ciento cuarenta países de todo el mundo, ha galardonado a la UOC con el premio ICDE 2001 de Excelencia, que reconoce esta universidad como la mejor universidad virtual y a distancia del mundo. El ICDE reconoce la UOC como «una iniciativa pionera en el mundo de la enseñanza a distancia que propone un nuevo modelo educativo en el marco de la enseñanza universitaria. Es una iniciativa de futuro, orientada a ofrecer la máxima calidad docente mediante la aplicación de modelos pedagógicos innovadores y el uso de las tecnologías multimedia e interactivas».
La Unión Europea ha premiado la UOC como la mejor iniciativa europea en educación a distancia por el proyecto telemático de enseñanza a distancia más avanzado de Europa. El Bangemann Challenge tiene como objetivo premiar los proyectos telemáticos más destacados que hay en Europa. La Universitat Oberta de Catalunya fue galardonada en el apartado de enseñanza a distancia, al que se presentaron catorce proyectos más.