Important: l'horari del webinar està disponible a l'enllaç d'inscripció.
En aquest webinar Mònica Vilasau, professora dels Estudis de Dret i Ciència Política de la UOC, tindrà com a objectiu examinar com plantejar i dissenyar exercicis d'avaluació continuada en l'estudi del dret. Es tracta no només d'identificar aquells interrogants que suscitin l'interès de l'estudiant al mateix temps que aborden conceptes bàsics de la matèria, sinó especialment de saber plantejar les preguntes. No hi ha res més inútil que una resposta a una pregunta no plantejada.
Aquest webinar forma part de Docència no presencial d'emergència, una iniciativa amb la qual la UOC posa a la disposició dels sistemes educatius que així ho requereixin el seu coneixement i experiència en educació virtual amb l'objectiu d'acompanyar al professorat d'educació secundària, universitària i de formació professional, així com educadors en general, perquè puguin implantar un pla de contingència davant la crisi en la seva obligada docència a distància.
La proposta formativa ha estat ideada i dissenyada pels Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació de la UOC i en col·laboració de la resta d'Estudis de la UOC que han aportat també la seva experiència en els seus àmbits de coneixement.
L'idioma en què s'oferiran els webinars és el castellà.
Lloc
Online
Online
Espanya
Quan
29/05/2020
Organitza
Universitat Oberta de Catalunya
Confirmar assistència
Data límit d'inscripció:
29/05/2020