Ensenyar comptabilitat online: El repte d'apropar-nos a la realitat

Important: l'horari del webinar està disponible a l'enllaç d'inscripció.

Motivar als estudiants per a l'aprenentatge de la comptabilitat constitueix sempre un repte, que sembla més difícil de superar quan ens relacionem amb ells en un entorn no presencial. En aquest webinar, Dolors Plana-Erta i M. Jesús Martínez-Argüelles, professores dels Estudis d'Economia i Empresa de la UOC, volen compartir amb les persones participants algunes recomanacions perquè els estudiants online aprenguin amb èxit comptabilitat. Com veurem, en un context en el qual s'aprenen fent, el disseny de les activitats a realitzar per l'estudiant es converteix en una eina essencial per a l'aprenentatge significatiu i la motivació de l'alumne. En aquest webinar us proporcionaran algunes claus per al disseny d'aquestes activitats, que esperem us siguin d'utilitat. 

Aquest webinar forma part de Docència no presencial d'emergència, una iniciativa amb la qual la UOC posa a la disposició dels sistemes educatius que així ho requereixin el seu coneixement i experiència en educació virtual amb l'objectiu d'acompanyar  al professorat d'educació secundària, universitària i de formació professional, així com educadors en general, perquè puguin implantar un pla de contingència davant la crisi en la seva obligada docència a distància.
 
La proposta formativa ha estat ideada i dissenyada pels Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació de la UOC i en col·laboració de la resta d'Estudis de la UOC que han aportat també la seva experiència en els seus àmbits de coneixement.
 
L'idioma en què s'oferiran els webinars és el castellà.

Lloc

Online
Espanya

Quan

08/06/2020

Organitza

Universitat Oberta de Catalunya

Confirmar assistència

Inscriu-te!

Enllaços relacionats