Ensenyar comptabilitat online: El repte d'apropar-nos a la realitat

Important: l'horari del webinar est disponible a l'enlla d'inscripci.

Motivar als estudiants per a l'aprenentatge de la comptabilitat constitueix sempre un repte, que sembla ms difcil de superar quan ens relacionem amb ells en un entorn no presencial. En aquest webinar, Dolors Plana-Erta i M. Jess Martnez-Argelles, professores dels Estudis d'Economia i Empresa de la UOC, volen compartir amb les persones participants algunes recomanacions perqu els estudiants online aprenguin amb xit comptabilitat. Com veurem, en un context en el qual s'aprenen fent, el disseny de les activitats a realitzar per l'estudiant es converteix en una eina essencial per a l'aprenentatge significatiu i la motivaci de l'alumne. En aquest webinar us proporcionaran algunes claus per al disseny d'aquestes activitats, que esperem us siguin d'utilitat. 

Aquest webinar forma part de Docncia no presencial d'emergncia, una iniciativa amb la qual la UOC posa a la disposici dels sistemes educatius que aix ho requereixin el seu coneixement i experincia en educaci virtual amb l'objectiu d'acompanyar  al professorat d'educaci secundria, universitria i de formaci professional, aix com educadors en general, perqu puguin implantar un pla de contingncia davant la crisi en la seva obligada docncia a distncia.
 
La proposta formativa ha estat ideada i dissenyada pels Estudis de Psicologia i Cincies de l'Educaci de la UOC i en col·laboraci de la resta d'Estudis de la UOC que han aportat tamb la seva experincia en els seus mbits de coneixement.
 
L'idioma en qu s'oferiran els webinars s el castell.

Lloc

Online
Espanya

Quan

08/06/2020

Organitza

Universitat Oberta de Catalunya

Confirmar assistncia

Inscriu-te!

Enllaos relacionats