Retos y oportunidades de la universidad en un contexto global, por Jaume Pagès
¿La universidad puede acompañarnos en la formación a lo largo de la vida?
«La educación a lo largo de la vida es una realidad, una realidad que palpamos y vivimos.»
«Las personas son conscientes de que la formación inicial –aunque haya llegado a los veintitantos años y a veces casi a los treinta– no es una formación que les permita enfocar el resto de su vida, sino que los cambios que se producen en el ambiente y los cambios internos que se producen en las propias personas hacen que se tenga la inquietud –a veces la necesidad imperiosa– de formarse o simplemente cambiar de línea de actuación dentro de una misma promoción o cambiar incluso de profesión completamente.»
«Para hacer frente a estos retos que se presentan en el plano individual y colectivo, los sistemas de educación a distancia han sido pioneros y se han avanzado a los sistemas educativos tradicionales, que también han tenido un papel importante, pero es evidente que los sistemas educativos a distancia y en particular universidades como la UOC han tenido un papel fundamental avanzándose y dando este servicio que la sociedad y sus personas exigen y piden cada vez con más fuerza.»
«Pienso que esto continuará e incluso en algunos casos veremos como los sistemas educativos a distancia influyen de manera positiva sobre los sistemas educativos tradicionales y en particular sobre la enseñanza presencial.»
«Es un hecho que los sistemas tienen que relacionarse entre ellos y que unos y otros se ayuden mutuamente es positivo. Simplemente, yo pienso que el sistema educativo es tan importante que la diversidad y la heterogeneidad del sistema no nos tienen que asustar, al contrario: es bueno que las haya y son un elemento de progreso que ayuda a hacer que se encuentren soluciones –y si no las encuentra uno lo hace otro– y estas soluciones se generalicen y se impulsen en el conjunto del sistema.»