'Vidas en línea', un documental sobre el día a día de siete estudiantes de la UOC

Imagen del cartel del documental, formado por caras que se entrelazan.

El cartel es obra de Ángel Luque, diseñador gráfico e ilustrador, especialista en el diseño de carteles de películas y cortometrajes.

15/12/2021
Àngels Doñate

En el marco de la celebración de los 25 años de la UOC, se estrena Vidas en línea, un documental trilingüe que presenta la vida de siete estudiantes de esta universidad

Desde hace 25 años, a nuestro alrededor hay personas que viven una doble vida. Son los estudiantes de la UOC, con una vida presencial como la de cualquier persona y una virtual que empieza cuando entran por primera vez en el Campus Virtual. Tienen en común la pasión por el aprendizaje y un dominio increíble del tiempo y del espacio. Pero… ¿por qué motivos se matriculan en la UOC? ¿Qué retos tienen y cuáles son sus sueños? ¿A qué obstáculos se enfrentan y cómo concilian la vida personal, la laboral y la académica? ¿Cómo es su día a día y cómo imaginan el futuro? Vidas en línea, un documental de treinta minutos grabado entre enero y septiembre de 2020, en plena pandemia, permite conocer a siete estudiantes que, en primera persona y grabándose a sí mismos, dan algunas respuestas a estas preguntas. Abren las puertas de su casa, muestran su rutina y comparten cómo es el día a día de un estudiante virtual, desde la relación con el tutor hasta las entregas de las PEC, a la vez que conviven con la familia o los amigos, van a trabajar o hacen deporte.

A Kimia Jiménez (29 años), estudiante del grado de Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación y programadora, le salió un trabajo en Madrid mientras estudiaba en Sevilla. Eligió un estilo de vida nómada, porque no quería perder esa oportunidad ni tampoco dejar de estudiar.

La UOC le ofreció la posibilidad de estudiar en línea, igual que a Albert Pujol (42 años), estudiante del máster universitario de Dirección de Empresas (Dirección de las Organizaciones en la Economía del Conocimiento), que está convencido de que la enseñanza en línea permitirá retener y captar talento en el entorno rural. Gracias a la UOC puede conciliar sus estudios con la vida familiar y laboral en Móra d'Ebre.

Marià Llop (24 años), estudiante del máster universitario de Humanidades: Arte, Literatura y Cultura Contemporáneas, aprovecha los trayectos en tren entre Barcelona y Figueres para preparar las PEC o leer los materiales de clase, puesto que entre semana tiene la agenda llena de actividades y de trabajo.

Ingrid Yaneth Gómez (33 años), estudiante del grado de Educación Social, madre de familia y firme defensora del poder de los sueños, gracias a la UOC se siente más cerca de su sueño: trabajar en una prisión ayudando a las mujeres.

Andrés Montaner (27 años), estudiante del máster universitario de Salud Digital (E-health) y residente de cirugía general, también eligió estos estudios con el deseo de ayudar a la gente, y está convencido de que poco a poco los profesionales de la salud van incorporando las herramientas digitales en su día a día.

Alkim Erol (33 años), becada del doctorado de la Sociedad de la Información y el Conocimiento, adora investigar y ser creativa, y espera hacer películas algún día.

A Jordi Recolons (53 años), director de cuentas residente en Sevilla y estudiante del grado de Derecho, la vida le ha demostrado que la formación es una necesidad básica y que hay que reciclarse constantemente, y por eso sigue estudiando.

Todos ellos y ellas son los protagonistas de este documental trilingüe —catalán, castellano e inglés— que los sigue durante un semestre, poniendo el foco en etapas comunes de su vida de estudiantes, como la elección de asignaturas, el comienzo del curso, la entrega de las PEC o los exámenes y las pruebas de validación. El llamamiento de participantes se hizo mediante el boletín de estudiantes y se presentaron más de 70 personas. La selección del alumnado participante se hizo teniendo en cuenta que se querían representar diferentes perfiles de edad, de profesión, de estudios, de situación familiar y de origen geográfico para mostrar la variedad del estudiantado de la UOC.

Se tratan temas como la virtualidad, la gestión del tiempo, el acompañamiento docente y la satisfacción de aprender a lo largo de la vida, que permiten acercarse a la metodología de la UOC, entender qué significa ser estudiante en línea y también ver el esfuerzo de todos ellos y todas ellas y el valor añadido a sus vidas, tanto familiares como profesionales. Por ejemplo, les permite conciliar el trabajo con la familia y encontrar espacios compartidos con hijos y parejas.

Vidas en línea nace en el marco de la celebración de los 25 años de la UOC.