Calidad en la UOC

Ciclo de mejora continua: planificación, acción, evaluación y mejora

Desde su creación, la UOC ha estado comprometida con la calidad, para conseguir la excelencia en los servicios educativos, en la actividad formativa y en los procesos organizativos, garantizando el rigor académico de sus programas.

La UOC ha apostado desde sus inicios y de manera decidida por la calidad y la mejora continua como ejes vertebradores de su estrategia y como hecho diferencial y característica común de sus actividades. Por eso, la Universidad ha establecido su política de calidad y ha organizado un sistema de calidad definiendo sus procesos de acuerdo con el ciclo de mejora continua que describe cuatro pasos básicos para conseguir la mejora de la calidad: planificar, hacer, evaluar o revisar y actuar en consecuencia, es decir, mejorar. 

AQUENQA

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Resultados

Tasa de rendimiento

Curso 2018/2019

Grados 
80,2%

Másters universitarios 
89,3%

 

Volvería a elegir la misma titulación

Curso 2019/2020

Grados
82%

Másters universitarios 
82%

Volvería a elegir la misma universidad

Curso 2019/2020

Grados
88%

Másters universitarios 
84%

Inserción laboral

2017

Ocupación
92,8%

Sistema universitario catalán 
88,7%

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Personal académico

Profesorado

Año 2019

Profesorado propio
325

51% mujeres - 49% hombres

Profesorado doctor

Año 2019

Profesorado doctor
89%

Profesorado doctor acreditado
79%

Calidad de la docencia

Año 2019

Profesorado permanente con tramo docente

72%

Calidad de la investigación

Año 2019

Profesorado doctor con tramo de investigación
53,5%

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Oferta formativa