Diploma de Especialización Online de IT Project Management

El programa se estructura en un itinerario académico modular conformado por dos cursos de especialización o semestres, y un proyecto.

Posgrado de IT Project Management (30 créditos)

• Especialización 1: Metodología de proyectos y planificación de TI (12 créditos)
  • Gestión avanzada de proyectos de TI
  • Proyectos de planificación de TI
• Especialización 2: Proyectos de adquisición e integración de TI (12 créditos)
  • Proyectos de adquisición de TI
  • Proyectos de integración de TI
• Trabajo final de posgrado  (6 créditos)

Descripción de las asignaturas

Gestión avanzada de proyectos de TI: esta asignatura trabaja los conceptos, métodos y herramientas para la gestión de proyectos de toda índole desarrollados por las diferentes profesiones de TI, cubriendo todo el ciclo completo de gestión de estos proyectos y las diferentes áreas de conocimiento que el profesional debe dominar para conducirlo con éxito. La asignatura también incluye una introducción a la gestión de programas o carteras de proyectos (es decir, a cómo gestionar una colección de diferentes proyectos). De orientación práctica, se apoya tanto en el project management body of knowledge (PMBOK, que se está convirtiendo en el estándar de facto dentro de la profesión) como en otras fuentes y en la propia práctica profesional de los autores de los contenidos de la asignatura y de sus profesores.

Además, se introducen los principios de agilidad y la tendencia de gestionar proyectos mediante las metodologías híbridas y hace un planteamiento inicial de los aspectos principales que se piden en las certificaciones PSM de Scrum

La misión de esta asignatura es que el alumno adquiera el dominio de los métodos generales de gestión de cualquier proyecto de TI, dominio propio del rol de un director de proyecto y de un director de oficina de proyectos. Esto significa que se incide también en aspectos como la necesidad de la alineación y de la relación permanente de los objetivos del proyecto con los objetivos de negocio; la capacidad de aplicar las principales técnicas de análisis y evaluación de proyectos de TI antes y después de su realización, o la capacidad de gestionar los diferentes actores o partes interesadas en el ciclo de gestión del proyecto, entre otros.

La asignatura se desarrolla a lo largo de nueve módulos didácticos:

1. La gestión de proyectos. Conceptos básicos
2. Componentes de la gestión de proyectos: las áreas de conocimiento
3. Iniciación del proyecto y trabajos previos
4. Planificación del proyecto
5. Ejecución del proyecto
6. Seguimiento y control del proyecto
7. Cierre del proyecto
8. El "lado humano" de la gestión de proyectos
9. Gestión de programas

Proyectos de planificación de TI: esta asignatura aborda los campos de actuación del director de TI, figura que ha evolucionado desde una responsabilidad técnica de gestión de los activos de TI a una de detección del valor y oportunidades que las TI pueden aportar no solo al funcionamiento de la organización sino también al planteamiento estratégico y de negocio. Estos campos de actuación incluyen, pues, el alineamiento estratégico con el negocio; su instanciación en un plan estratégico de sistemas, es decir, su materialización y concreción en acciones, indicadores de monitoreo y en prioridades de inversión; las aportaciones a la cadena de valor de las TI, y la visión de la estructura de la función informática en la organización (las personas, los equipos, los departamentos, los proyectos, los servicios suministrados y la provisión de estos). En esta asignatura también se presentan las partes de ciertos marcos de referencia (como, por ejemplo, COBIT o ISO 38500) que inciden en estos campos de actuación del rol de dirección estratégica de TI.

La asignatura se desarrolla a lo largo de seis módulos didácticos y un caso práctico:

1. Decisiones estratégicas en sistemas y tecnologías de la información
2. Tecnologías de la información y estrategia de empresa
3. Planificación estratégica de sistemas y tecnologías de la información
4. Transformación de la función informática
5. Dirección estratégica de la infraestructura y las operaciones
6. Innovación: Modelos de negocio basados en las TIC
7. Caso práctico: El caso DEFSA

Proyectos de adquisición de TI: esta asignatura define la problemática que se plantea una organización en el momento de decidir cómo dotarse de los servicios de TI que necesita. Se analizan las diferentes alternativas existentes entre la provisión interna y la externalización total, las ventajas e inconvenientes de estas y sus especificidades según el tipo de servicio SI/TI, y según el tipo y sector al que pertenece la organización. Y todo ello considerando las propuestas de los marcos de referencia orientados a esta tarea de aprovisionamiento (como por ejemplo CMMI-ACQ). Por otro lado, las necesidades de adquisición de TI pueden y deben plantearse en sí mismas como proyectos de TI, planteamiento que se trabajará también en esta asignatura.

La asignatura se desarrolla a lo largo de estos cuatro módulos didácticos:

1. Conceptos de aprovisionamiento de servicios, sistemas y tecnologías de la información (SSTI)
2. El ciclo del aprovisionamiento y los marcos de referencia
3. La complejidad del aprovisionamiento en un caso real
4. Especificidades del aprovisionamiento según los tipos de SSTI
5. Entorno de trabajo híbridos: diversidad cultural y sostenibilidad

Proyectos de integración de TI: esta asignatura aborda los principios de agilidad y las principales metodologías ágiles que se basan en la colaboración, la iteración continua y la capacidad de adaptación a los cambios, permiten a los equipos de trabajo ser más productivos y reactivos frente a las necesidades del mercado. La asignatura te preparó para aplicar estos principios en proyectos reales y está centrada en los principales referentes ágiles, Scrum y Kanban. Además, se integrará la gestión de proyectos con las posibilidades que actualmente da la IA: desde la planificación del proyecto hasta la entrega final, siempre teniendo en cuenta la ética y las consideraciones legales. Adicionalmente, la formación plantea los principales aspectos que se piden a las certificaciones PSM de Scrum.org.

La asignatura se desarrolla a lo largo de los siguientes módulos didácticos:

1. La problemática de la integración entre sistemas informáticos preexistentes y novedosos.

2. Metodologías ágiles 

- Enfoque ágil del proyecto 

- Introducción a Scrum 

- Identificación de elementos de Scrum 

- Clasificación de los roles en la metodología Scrum 

- Planificación y ejecución de sprints

- Gestión de proyectos con scrum

- Kanban

3. Integración de la IA en la gestión de proyectos

- Introducción a la Inteligencia Artificial

- Integración de la IA en la gestión de proyectos

- Planificación de proyectos con IA

- Gestión y ejecución de proyectos con IA

- Aplicación de IA en metodologías ágiles

- Ética y consideraciones legales de la IA generativa

• Trabajo final: es imprescindible realizar este trabajo para obtener la titulación. El trabajo final está orientado a la reflexión o a la práctica sobre gestión de proyectos de TI y a la acción dirigida al diseño de una iniciativa o servicio empresarial.