Donem suport en els processos d'innovació i millora de l'activitat docent promovent la incorporació d'indicadors en la presa de decisions del personal acadèmic de la Universitat.
Per fer-ho, organitzem la nostra activitat entorn de tres funcions:
- Oferir analítiques d'aprenentatge i de docència al personal acadèmic de la Universitat per mitjà d'informes interactius i en temps real, a fi de facilitar la presa de decisions del professorat, les direccions de programa, les direccions d'estudis i l'Oficina dels Vicerectorats.
- Proporcionar dades acadèmiques al personal docent i investigador de la Universitat que estigui interessat a desenvolupar projectes d'innovació i de recerca, mitjançant l'explotació dels registres institucionals que recullen informació, entre altres, sobre l'accés dels estudiants a la Universitat, la matrícula, el seguiment de les avaluacions, el desenvolupament de l'activitat a les aules, els resultats acadèmics que obtenen i la seva satisfacció.
- Donar suport als òrgans i les comissions directives de la Universitat, amb indicadors sobre els assumptes acadèmics estratègics mitjançant el disseny i l'execució de processos de recerca i d'avaluació dels projectes d'innovació institucional.
Detecció de bones pràctiques i innovació en l'ensenyament i l'aprenentatge
Detectem bones pràctiques, observem noves pedagogies i seguim la tecnologia i la innovació en l'ensenyament i l'aprenentatge per saber què passa en l'àmbit educatiu, social i laboral, fer-ne una anàlisi pertinent i plasmar les conclusions en documents i projectes. D'aquesta manera, podem:
- Generar informes estratègics que ajudin a integrar aquestes anàlisis a la institució.
- Aplicar les millores i tendències actuals sobre el model de la UOC.
- Estar en sintonia amb els últims desenvolupaments en l'àmbit de l'aprenentatge en línia.
Ens centrem en la recerca en aquests temes, en els experts i expertes més influents de l'àmbit educatiu i tecnològic, i en les xarxes i els organismes relacionats amb l'educació i les polítiques internacionals, que contínuament generen articles i informes d'interès per a la comunitat educativa.
Difusió de l'anàlisi de tendències i les pràctiques que es duen a terme a l'eLearning Innovation Center i la UOC
Compartim i difonem el nostre coneixement i els progressos que fem, dins i fora de la UOC, per continuar creant opinió i ser referents en els àmbits següents:
- Tendències metodològiques.
- Disseny instruccional.
- Tecnologia educativa en línia.
Per aconseguir-ho, l'Observatori de Tendències Educatives i Innovació participa en la creació de continguts a través de diversos canals i espais de col·laboració de la Universitat.