Eje 4. Organización

Acciones:

• Diseñar y difundir una lista de comprobación para adaptar las políticas de la organización a la transversalización de la perspectiva de género.

• Elaborar una lista con los recursos que contribuyen a la igualdad de género en la universidad.

• Incluir en el Código ético un punto específico sobre lenguaje escrito y audiovisual no sexista.

Acciones:

• Ofrecer formación en perspectiva de género entre el personal no directivo de la UOC.

• Ofrecer formación en perspectiva de género entre el personal directivo de la UOC.

Acciones:

• Elaborar una estrategia de sensibilización interna para dar a conocer y fomentar la igualdad de género en la universidad.

• Elaborar una estrategia de visibilización de la Unidad de Igualdad.

• Elaborar un plan de formación en igualdad de género al que puedan acceder todos los trabajadores y trabajadoras, tal y como recoge la normativa vigente aplicable.

Acciones:

• Aprobar y difundir el reglamento de la Unidad de Igualdad.

• Ampliar el número de miembros de la Unidad de Igualdad.

• Coordinar el Plan de igualdad 2020-2025.

• Elaborar una memoria anual de las acciones llevadas a cabo por la Unidad de Igualdad.

• Crear la colección "Unidad de Igualdad UOC" en la Biblioteca.

Acciones:

• Participar en los espacios creados para la gestión del estado de alarma en la universidad.

• Incluir la perspectiva de género en toda la comunicación relacionada con la crisis de la COVID-19.

• Analizar el impacto diferencial de la crisis en clave de género e impulsar medidas ante la afectación de la COVID-19.

Acciones:

• Participar en las reuniones, los congresos y las acciones de la Red de Unidades de Igualdad de Género para la Excelencia Universitaria (RUIGEU).

• Participar en las reuniones, los congresos y las acciones en materia de igualdad de la Red Vives de Universidades.

• Participar en las reuniones, los congresos y las acciones de la Comisión Mujeres y Ciencia del Consejo Interuniversitario de Cataluña (CIC).

• Participar en las reuniones, los congresos y las acciones de la Red de Universidades por la Diversidad (RUD).

• Participar en otros espacios de coordinación interuniversitaria a escala internacional que puedan existir.

• Participar en espacios de coordinación interuniversitaria para promover medidas para facilitar la carrera académica y de investigación a personas con responsabilidades de cuidados.

Acciones:

• Hacer un diagnóstico para identificar las necesidades en cuanto a la garantía del derecho a la diversidad por razón de sexo, identidad o expresión de género y orientación sexual.

• Elaborar un protocolo de cambio de nombre y de sexo para personas trans y no binarias en la universidad.

• Elaborar un protocolo de recogida de datos para formularios de la universidad.

Acciones:

• Definir una política de espacios que incluya el respeto de la diversidad en materia de sexo, género u orientación sexual.

• Avanzar en el análisis y la reflexión de las condiciones para espacios virtuales no discriminatorios por razón de sexo, género u orientación sexual.

Acciones:

• Elaborar un informe de evaluación sobre la adecuación de las medidas para la conciliación adoptadas en la UOC.

• Participar en la elaboración de unas guías para el teletrabajo y la conciliación responsable en coordinación con la RUIGEU.

• Impulsar acciones comunicativas que informen de las medidas de conciliación disponibles para todo el personal de la UOC.

Acciones:

• Hacer una revisión de los procesos de selección y contratación para incorporar la perspectiva de género.

• Elaborar y llevar a cabo políticas para reducir la segregación horizontal entre el personal académico y de gestión.

• Elaborar y llevar a cabo políticas para reducir la segregación vertical.

• Definir pautas en igualdad de méritos y, cuando sea posible, la contratación de personal del sexo infrarrepresentado para cada categoría profesional, cada tipo de contrato y cada puesto de trabajo.

• Revisar el proceso de promoción de la universidad con perspectiva de igualdad de género.

• Recopilar datos desagregados por sexo sobre las personas aspirantes y las personas seleccionadas en cada proceso de promoción de la universidad.

Acciones:

• Hacer un registro salarial de acuerdo con lo recogido en el Real Decreto 902/2020.

• Elaborar una auditoría salarial de acuerdo con lo recogido en el Real Decreto 902/2020.

• Elaborar un plan de acción para corregir las situaciones de desigualdad retributiva que se han detectado.

• Hacer un seguimiento del impacto de las acciones descritas en el plan, en los resultados anuales del registro salarial.

Acciones:

• Tener en cuenta las especificidades de mujeres, hombres y personas que se incluyen en otras categorías en la evaluación de los riesgos laborales.

• Ampliar las acciones de sensibilización y formación para la prevención de riesgos laborales que tengan en cuenta las especificidades de mujeres, hombres y personas que se incluyen en otras categorías.

• Incorporar las especificidades de mujeres, hombres y personas que se incluyen en otras categorías en los protocolos de ergonomía.

Acciones:

• Revisar el espacio web de acogida en clave de género.

• Revisar el paquete de acogida en clave de género para garantizar que se incluye la lista de recursos que contribuyen a la igualdad de género en la universidad.

Acciones:

• Aprobar una normativa para la no discriminación por razón de sexo, identidad o expresión de género y orientación sexual en la UOC.

• Elaborar un protocolo para la prevención, detección, actuación y resolución de situaciones de acoso sexual por razón de sexo, género u orientación sexual de la UOC.

• Valorar el hecho de facilitar un punto violeta en los espacios de ocio de la UOC.

Acciones:

• Formar al personal responsable respecto a los mecanismos y el procedimiento del protocolo.

• Iniciar acciones comunicativas para dar a conocer el protocolo y facilitar el acceso a las rutas de atención marcadas por este documento.

• Difundir los tutoriales de la Generalitat de Cataluña sobre el deber de intervención cuando se produce una discriminación por LGBTI-fobia.

• Establecer un canal propio donde puedan canalizarse y comunicarse las situaciones de discriminación, y donde se aborden las desigualdades de género detectadas.