Seminario de investigación CareNET: "Poniendo las emociones a trabajar"

 

Conceptualizando la discapacidad como un dispositivo foucaultiano, el trabajo que presento aplica los Estudios de la Dis/capacidad para examinar la constitución del sujeto discapacitado, explorando cómo el capacitismo y otros ejes de opresión (como el edadismo y el heterosexismo) interseccionan en situaciones cotidianas de discapacitismo afectivo. El trabajo ilustra estos procesos mediante cuatro Producciones Narrativas con hombres y mujeres que son activistas de derechos de discapacidad o usuarios de servicios de rehabilitación comunitarios. Se ha realizado un análisis estructural de las narrativas y un análisis de procesos de subjetivación. Los resultados sugieren que: i) los participantes que se desvían de la norma capacitista son constituidos como sujetos "deficientes", "inmorales", "superlisiados", "improductivos", "(no)-reproductivos" y/o como “objetos de cuidados” en el seno de situaciones de discapacitismo; ii) el capacitismo intersecciona con diferentes ejes de diferenciación social y; iii) devenir activista contribuye a la propia constitución como sujeto "de derechos", aunque dicho proceso está lleno de tensiones.

 

 

Quién: PHD candidate, Laura Sanmiquel

 

Me gradué en Psicología en la Universidad Autónoma de Barcelona en 2017, tras realizar un Trabajo de Fin de Grado titulado “Sujeción, des-sujeción y subjetivación del cuerpo discapacitado. Entre el orgullo, la vergüenza y la superación”. Este trabajo supuso mi primer contacto con los Estudios de la Discapacidad y explora de qué modo los distintos modelos de los que disponemos para comprender la “discapacidad” influyen en la construcción de las subjetividades de las personas etiquetadas como “discapacitadas”. Posteriormente, me seguí aproximando a los Estudios Críticos de la Discapacidad en el seno del Máster en Investigación e Intervención Psicosocial, durante el curso 2017-2018. Durante el mismo, fui coautora del trabajo “Performando la dis/capacidad: límites y potencialidades de la producción de conocimiento encarnado mediante la etnografía performativa”, que ha sido presentado en el IV Congreso Internacional de Antropología AIBR en septiembre de 2018. En julio de 2018, defendí mi Trabajo de Fin de Máster titulado “Putting Emotions to Work: The Role of Affective Disablism and Ableism in the Constitution of the Dis/abled Subject”, que presento en el seminario. Este trabajo constituye una continuación del trabajo iniciado durante el grado e incorpora la importancia de los afectos en la constitución del “sujeto discapacitado”. En septiembre de 2018, empecé el Doctorado en Persona y Sociedad en el Mundo Contemporáneo en la UAB y obtuve una beca para la Formación del Profesorado Universitario del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Mi investigación se centra ahora en problematizar los procesos de “transición” que rodean el advenimiento de una “discapacidad” y, especialmente, el llamado “proceso de adaptación a la discapacidad” con el fin de producir conocimiento que contribuya al acompañamiento durante dichos procesos sin reforzar el capacitismo.