Eje 3. Comunicación

Acciones:

• Crear el argumentario necesario sobre igualdad de género que sirva para ampliar el relato de la UOC.

• Revisar en las próximas actualizaciones que los productos corporativos cuenten con perspectiva de género.

• Crear nuevos productos corporativos con perspectiva de género.

• Hacer una revisión de las políticas de comunicación (campañas y estrategia de redes) y los argumentarios de venta.

Acciones:

• Adaptar la guía de uso no sexista del lenguaje escrito a un formato orientado a aplicarlo. 

• Hacer un diagnóstico de género en las redes sociales de la UOC y elaborar una guía de uso no sexista para los canales digitales.

• Distribuir las guías de uso no sexista del lenguaje escrito y audiovisual a todas las personas que hacen comunicaciones en la UOC.

• Ofrecer formación en el uso de las guías, adaptada a las necesidades específicas de cada una de las áreas implicadas.

Acciones:

• Elaborar una estrategia de sensibilización interna para dar a conocer y fomentar la igualdad de género en la universidad.

• Ofrecer la formación y los recursos de la Generalitat de Cataluña sobre diversidad LGBTI en la universidad.

Acciones:

• Incorporar como foco de priorización la visibilización de personas que trabajan para la igualdad de género en la UOC.

• Comunicar las acciones de fomento de la igualdad de género como ventaja competitiva para captar nuevo talento.

• Diseñar acciones comunicativas específicas para la difusión de los resultados de la investigación sobre género.

Acciones:

• Reflejar la igualdad de trato y oportunidades en los contenidos de los procesos de selección.

• Visibilizar las medidas de igualdad de género en los contenidos de los procesos de acogida de las personas que se incorporan a la UOC.

• Revisar que el paquete de acogida físico incorpore las acciones institucionales que garantizan la igualdad de género.

Acciones:

• Acompañar, invitar y formar al personal docente, investigador y de gestión de la UOC para animarlo a convertirse en experto de la universidad.

• Crear un filtro dentro de la guía de expertos de la UOC para visibilizar a las mujeres expertas.

• Asegurar la presencia de expertas de la UOC en las guías de expertas existentes.

Acciones:

• Elaborar e implementar una política de paridad para la organización de jornadas, actos institucionales, etc.

Acciones:

• Analizar desde una perspectiva de género cómo nos mostramos (en los canales web propios, las redes sociales, las campañas de marketing, los productos audiovisuales, etc.).

• Identificar cuáles deben ser los estereotipos con los que queremos romper y qué imagen deseamos generar.

• Generar un documento de referencia con pautas para romper con estos estereotipos.