Eje 2. Investigación

Acciones:

• Analizar la composición y los criterios de acceso de los espacios de gobernanza de la I+i.

• Identificar los paneles en los que hay que tomar medidas para promover la paridad.

• Incorporar la perspectiva de género en los planes de investigación de los centros y estudios.

Acciones:

• Capacitar al personal investigador de la UOC en liderazgo con perspectiva de género.

• Revisar, adaptar y difundir la política de conciliación para investigadores principales no permanentes.

Acciones:

• Formar al personal investigador para incorporar la perspectiva de género en la investigación.

• Implementar medidas para incorporar la perspectiva de género en los proyectos de las convocatorias competitivas.

• Establecer una estrategia de sensibilización para el personal investigador sobre perspectiva de género en la labor que desarrolla.

Acciones:

• Hacer jornadas de trabajo para identificar de qué forma el conocimiento generado sobre el género puede convertirse en medidas que mejoren las políticas internas de la UOC o en buenas prácticas para compartir con otras universidades.

• Incorporar las buenas prácticas que resulten de las conclusiones de estas jornadas en el Plan de igualdad de género 2020-2024.

• Diseñar acciones comunicativas específicas para la difusión de los resultados de la investigación sobre el género.

• Crear una colección de trabajos finales relacionados con el género dentro del O2, el repositorio institucional de la UOC.

• Analizar en clave de género las revistas digitales de acceso abierto impulsadas por la UOC.

• Impulsar la incorporación de nuevos títulos sobre estudios de género, mujeres, feminismos y sexualidades en Editorial UOC.

Acciones:

• Detectar y visibilizar materiales que sensibilicen sobre la perspectiva de género en el emprendimiento.

• Sensibilizar a la comunidad emprendedora de la UOC respecto a la perspectiva de género.

Acciones:

• Incorporar el uso no sexista del lenguaje escrito y audiovisual en los contenidos de los espacios y las acciones comunicativas de Hubbik.