Programa de Doctorado de Educación y TIC (e-Learning)
Presentación
El programa de doctorado de Educación y TIC (e-learning) se centra en el estudio de los fenómenos relacionados con el aprendizaje y la enseñanza con apoyo de tecnologías digitales, atendiendo a su dimensión pedagógica y tecnológica pero también, a la institucional o social en cualquier escenario geográfico y/o cultural.
La finalidad del programa es aportar el marco y las herramientas necesarias para el desarrollo de investigadores e investigadoras capaces de llevar a cabo proyectos de investigación relevantes, que permitirán avanzar en el conocimiento de este campo y abordar los retos socioeducativos contemporáneos de la sociedad digital. Así, los objetivos del programa se concretan de la siguiente manera:
a) Proporcionar formación avanzada para el desarrollo competencial en investigación sobre los usos de las TIC en la educación y la formación, en sus diversas modalidades y manifestaciones: en las políticas, la organización y la ge...
El programa de doctorado de Educación y TIC (e-learning) se centra en el estudio de los fenómenos relacionados con el aprendizaje y la enseñanza con apoyo de tecnologías digitales, atendiendo a su dimensión pedagógica y tecnológica pero también, a la institucional o social en cualquier escenario geográfico y/o cultural.
La finalidad del programa es aportar el marco y las herramientas necesarias para el desarrollo de investigadores e investigadoras capaces de llevar a cabo proyectos de investigación relevantes, que permitirán avanzar en el conocimiento de este campo y abordar los retos socioeducativos contemporáneos de la sociedad digital. Así, los objetivos del programa se concretan de la siguiente manera:
a) Proporcionar formación avanzada para el desarrollo competencial en investigación sobre los usos de las TIC en la educación y la formación, en sus diversas modalidades y manifestaciones: en las políticas, la organización y la gestión; en los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como en el desarrollo de tecnologías para el aprendizaje.
b) Facilitar la realización, mediante la elaboración y presentación de tesis doctorales, de iniciativas de investigación original así como publicaciones científicas, que contribuyan al conocimiento existente sobre el significado, las prácticas, la evolución y las tendencias y el impacto de la tecnología y el aprendizaje digital en los sistemas educativos, las instituciones y los procesos socioeducativos.
Este doctorado integra las perspectivas de la pedagogía y las ciencias sociales, la psicología educativa y las ciencias computacionales, desde una aproximación interdisciplinar a la investigación. Para ello, necesariamente aplica enfoques epistemológicos, teóricos y metodológicos también diversos.
Se articula en cuatro líneas de investigación, de amplio espectro, que dan cabida a diferentes propuestas de tesis planteadas por el profesorado de la UOC. Al vincularse a una propuesta de tesis, los doctorandos y doctorandas tienen la posibilidad de trabajar junto a investigadores/as y/o grupos y proyectos de investigación de la universidad y de esta forma adquirir progresivamente las competencias investigadoras en un contexto profesional.
El profesorado y personal investigador implicado en el programa procede los distintos Estudios o facultades de la UOC: Psicología y Ciencias de la Educación; Informática, Multimedia y Comunicación; Ciencias de la Información y de la Comunicación; Artes y Humanidades; Ciencias de la Salud; Derecho y Ciencias Políticas y Economía y Empresa.
El programa se alinea con los principios del conocimiento y la ciencia abierta, así como con los objetivos para un desarrollo sostenible propuestos por las Naciones Unidas en la Agenda 2030. Asimismo, fomenta la adopción de una perspectiva de género e inclusiva, ética y socialmente responsable en la investigación. En este sentido, se propone formar investigadores e investigadoras y profesionales con una visión global, crítica y comprometida con la creación colectiva de conocimiento para la mejora de la educación y el aprendizaje en la sociedad actual.
Se recomienda acceder a este doctorado después de haber terminado la especialización en investigación del programa de máster universitario de Educación y TIC (e-learning) de la UOC, u otro de carácter similar.
Titulación oficial
El programa de doctorado de Educación y TIC (e-Learning) es una titulación que ha sido verificada por el Consejo de Universidades, y su implantación ha sido autorizada por la Generalitat de Cataluña, según lo que marca la legislación vigente.
Los títulos universitarios oficiales de la UOC tienen validez en todo el territorio español, surten efectos académicos plenos y habilitan, en su caso, para la realización de actividades profesionales reguladas, de acuerdo con la normativa que en cada caso resulte de aplicación.
Estos títulos se expiden juntamente con el suplemento europeo al título (SET), que facilita información sobre los estudios cursados por el estudiante, los resultados obtenidos, las capacidades profesionales logradas y el nivel de la titulación en el sistema español de educación superior, con el fin de facilitar su reconocimiento y promover la movilidad de estudiantes y titulados dentro del espacio europeo de educación superior (EEES).
La validez en...
El programa de doctorado de Educación y TIC (e-Learning) es una titulación que ha sido verificada por el Consejo de Universidades, y su implantación ha sido autorizada por la Generalitat de Cataluña, según lo que marca la legislación vigente.
Los títulos universitarios oficiales de la UOC tienen validez en todo el territorio español, surten efectos académicos plenos y habilitan, en su caso, para la realización de actividades profesionales reguladas, de acuerdo con la normativa que en cada caso resulte de aplicación.
Estos títulos se expiden juntamente con el suplemento europeo al título (SET), que facilita información sobre los estudios cursados por el estudiante, los resultados obtenidos, las capacidades profesionales logradas y el nivel de la titulación en el sistema español de educación superior, con el fin de facilitar su reconocimiento y promover la movilidad de estudiantes y titulados dentro del espacio europeo de educación superior (EEES).
La validez en otros países de los títulos universitarios oficiales expedidos por la UOC vendrá determinada en cada caso por las leyes de educación de cada país.
Consulta más detalles sobre:
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Inicio
18 sept. 2024
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Online
100%
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Acceso: 6 de marzo de 2023
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Idiomas: Español, Catalán, Inglés
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Titulación oficial
Metodología 100% online
1.ª universidad online del mundo
Acompañamiento personalizado
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4a
La cuarta universidad española de menos de 50 años
Calidad de la titulación
La calidad de este programa está avalada por la AQU (Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya), la cual asegura el rigor y el cumplimiento de los estándares exigidos en el EEES.
Acreditación de calidad AQU
Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya.
