Asignatura Online de Historia económica

Objetivos y competencias

Las competencias transversales y/o generales que adquirirá el estudiante de esta asignatura son las siguientes:

1. Interpretar y evaluar la información de manera crítica y sintética.
2. Comunicarse correctamente, por escrito u oralmente, tanto en las lenguas propias como en una lengua extranjera.
3. Utilizar y aplicar las tecnologías de la información y la comunicación en el ámbito académico y profesional.

Se prevé que, al cursar esta asignatura, el estudiante también adquirirá competencias específicas como por ejemplo:

1. Identificar, seleccionar, interpretar y utilizar la información cuantitativa y cualitativa de carácter relevante para el análisis y la práctica económica.
2. Entender el funcionamiento de la economía, sus agentes e instituciones, con especial atención al comportamiento empresarial.
3. Reconocer las claves del funcionamiento de las relaciones entre individuos, grupos e instituciones sociales a escala local, nacional y global, con especial atención a las formas emergentes de diferenciación y desigualdad social.
4. Analizar el origen y la evolución de los grandes problemas económicos.
5. Evaluar la evolución de los grandes problemas de una economía mediante el pensamiento económico
6. Analizar la interacción de los grandes problemas económicos con los factores no económicos y sus consecuencias.
7. Juzgar críticamente el marco social, político, institucional y legal en el que se desarrolla la actividad económica.
8. Generar conocimiento económico relevante a partir de los datos, aplicando los instrumentos técnicos pertinentes.
9. Saber utilizar los conocimientos y las herramientas de las diferentes disciplinas de las ciencias sociales para analizar, evaluar e intervenir profesionalmente en instituciones y organizaciones públicas y privadas.