Asignatura Online de Teoría de la literatura

Objetivos y competencias

Los objetivos de la asignatura son:

1. Comparar y relacionar modelos y posiciones teóricas dentro de la disciplina, utilizarlos productivamente y respetar la pluralidad de aproximaciones teóricas y metodológicas a los objetos de estudio.
2. Relacionar los conocimientos de la disciplina con otros campos del saber.
3. Aplicar el pensamiento crítico a los objetos de estudio de la disciplina.
4. Conocer las tendencias principales de la teoría de la literatura.
5. Reflexión teórica y metacríticamente sobre la literatura.
6. Conocer los principales marcos teóricos y conceptuales en el estudio de la subjetividad.
7. Entender el papel del lenguaje en la producción simbólica.
8. Comprender y analizar los procesos materiales y simbólicos de creación de los significados culturales, y también los intereses económicos, sociales, ideológicos o políticos que subyacen en la presentación de formas y contenidos culturales.
9. Comprender y analizar los procesos de dominación y resistencia en la cultura y sus efectos en la producción y recepción de significados culturales.
10. Comprender y analizar las maneras como el cuerpo interviene y es afectado por los procesos de dominación y resistencia, de reproducción cultural y de creación de significados culturales.
11. Analizar cómo reflejan los textos literarios y audiovisuales y otros productos culturales los procesos de construcción de la subjetividad y la identidad, y cómo influyen y participan, especialmente en lo relativo a la sexualidad, la nacionalidad o la clase social.
12. Analizar las formas en las que los textos literarios y audiovisuales y otros productos culturales son un efecto y participan de las relaciones de poder y de las luchas ideológicas por la hegemonía.
13. Entender el carácter retórico y dialógico del trabajo académico, es decir, las maneras en las que se intercambian ideas y puntos de vista mediante artefactos lingüísticos, con el propósito de persuadir a los interlocutores.
14. Utilizar correctamente la bibliografía pertinente, citar adecuadamente las fuentes mediante el uso coherente de las convenciones bibliográficas establecidas e integrar las citas en la propia argumentación.
15. Analizar e interpretar material (datos o textos) de naturaleza compleja y a veces ambigua.

Las competencias de la asignatura son:

1. Establecimiento de relaciones entre conocimientos y modelos teóricos dentro y fuera de la disciplina.
2. Aplicación del pensamiento crítico a los objetos de estudio de la disciplina, y replanteamiento de las ideas y los juicios, tanto propios como ajenos, sobre estos objetos.
3. Análisis de textos, discursos y fenómenos desde una perspectiva teórica y comparada.
4. Comprensión y análisis de la relación entre cultura e identidad.
5. Comprensión y análisis del papel de la cultura en la dinámica de la sociedad catalana.
6. Análisis crítico de textos, productos y prácticas culturales.
7. Expresión escrita para la vida académica y profesional.
8. Ejercicio del análisis y la síntesis.