Modelo de evaluación y aprendizaje online

En la UOC entendemos la evaluación como un proceso formativo y continuo, basado en el acompañamiento personalizado del profesorado, que te proporciona indicaciones de mejora constantes a medida que resuelves las actividades prácticas propuestas. A través de esta evaluación continua, adquirirás y consolidarás progresivamente las competencias específicas de tus estudios.

Toda la evaluación tiene lugar en un entorno virtual. Se trata de un proceso riguroso que incorpora mecanismos para garantizar la integridad académica y verificar la identidad y la autoría del estudiante.

Además de la evaluación continua, las asignaturas pueden incorporar una prueba final. Sin embargo, la UOC no cuenta con un modelo único para todas las asignaturas.

El modelo de evaluación de cada asignatura se establece, semestralmente, en el plan docente. Consulta el plan docente de las asignaturas que te interesan para más información.

Durante la evaluación continua, deberás resolver un conjunto de retos o proyectos que se plantearán en cada asignatura. Las actividades son variadas, con el objetivo de adaptarse a las necesidades y los contenidos de cada asignatura y a los retos que vas a encontrar en el entorno laboral. En este sentido, pueden ser escritas o audiovisuales. Además, aunque en general son asíncronas, puede haber actividades que se realicen de forma síncrona.

La evaluación de los aprendizajes puede incluir una prueba final. Esta prueba siempre aplica mecanismos para garantizar la integridad académica, como un sistema de supervisión en línea para verificar la identidad y la autoría del estudiante.

El peso de esta prueba en la calificación final se establece en el plan docente de cada asignatura, dentro del aula.

Pruebas finales

En el plan docente del aula siempre encontrarás los criterios para superar cada asignatura. También podrás ver qué asignaturas incluyen una prueba final.

Necesidades tecnológicas

Si tienes que hacer una prueba final con supervisión en línea, para verificar la identidad y la autoría necesitarás un ordenador donde puedas instalar la extensión del programa de supervisión en línea. También deberás contar con una cámara, un micrófono y un segundo dispositivo con cámara. Con esta medida aseguramos los estándares de calidad.

Discapacidades o necesidades especiales

Si tienes alguna discapacidad o necesidad educativa específica, la UOC ofrece distintas opciones para adaptar las pruebas finales.

Rigor en la evaluación

Durante las pruebas finales aplicamos mecanismos para verificar la identidad y la autoría, como el sistema de supervisión en línea, que permite autenticar la identidad del estudiante y, al mismo tiempo, monitorizar las condiciones en las que lleva a cabo la actividad. De esta forma, garantizamos que las pruebas se realizan en condiciones de igualdad y de forma transparente.

Esta medida permite asegurar el rigor de la evaluación y la igualdad de oportunidades de todo el estudiantado.

La evaluación en la UOC

Avalada por nuestros graduados y graduadas

Un 79 % volvería a elegir la UOC.

Un 81 % está satisfecho/a con la titulación.

97.000

Estudiantes

89 %

Estudia y trabaja.

Reconocida por las empresas.

Modelo educativo

La UOC se caracteriza por un modelo educativo propio, basado en una metodología en línea de calidad, que sitúa la actividad del estudiante en el centro. Con nosotros, el estudiante aprende de manera activa.

Premios internacionales

Avalan nuestra metodología en línea la implicación en proyectos de investigación, el compromiso social y una trayectoria vinculada al e-learning de calidad.

129.000

Graduadas y graduados

La evaluación