Docència no presencial d'emergència

Consulta els webinars ja celebrats

Títol Docent/s Estudis
Enseñar y aprender online: superando la distancia social Albert Sangrà Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
Diseño de cursos online Lourdes Guàrdia Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
Claves para una evaluación online sencilla y efectiva Nati Cabrera i Maite Fernández Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
E-actividades para un aprendizaje activo Marcelo Maina Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
Herramientas y recursos imprescindibles para la docencia no presencial Marc Romero Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
Cinco estrategias clave en la docencia no presencial Teresa Romeu Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
La mediación educativa y tecnológica en el desarrollo de competencias básicas Toni Badia Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
Sácale el máximo provecho al feedback Teresa Guasch i Anna Espasa Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
Cómo generar actitudes digitales críticas entre nuestros estudiantes Juliana E. Raffaghelli Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
La colaboración en red para docentes y para estudiantes Montse Guitert Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació
Cuidando al formador online en tiempos de crisis Antoni Baena Estudis de Ciències de la Salut
Estrategia para realizar una evaluación online de calidad Ana Elena Guerrero i Josep Prieto Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació
Matemáticas online: actividad planificada y feedback inmediato Teresa Sancho Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació
Estrategias de diseño de prácticas a distancia en titulaciones tecnológicas Germán Cobo i Josep Jorba Estudis d'Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació
Los social media como fuente de recursos para la docencia Silvia Martínez Estudis de Ciències de la Informació i de la Comunicació
RStudio Cloud en la docencia online en asignaturas de metodología y estadística Jordi Mas Estudis de Dret i Ciència Política
Diferentes modalidades de feedback escrito: orientación y presencia social Pedro Fernández-Michels Estudis d'Arts i Humanitats
Free online tools for language teachers (en anglès) Joseph Hopkins i Jackie Robbins Estudis d'Arts i Humanitats
Cómo presentar una actividad, escrita o audiovisual, en línea Candela Ollé Estudis de Ciències de la Informació i de la Comunicació
No hay nada más inútil que una pregunta mal planteada: ¿Cómo plantear buenas preguntas? Mònica Vilasau Estudis de Dret i Ciència Política
La implementación de la defensa online de las tesis de derecho Vanessa Jiménez Estudis de Dret i Ciència Política
Propuestas creativas para inspirar nuevas dinámicas en las aulas virtuales Sílvia Sivera Estudis de Ciències de la Informació i de la Comunicació
Enseñar contabilidad online: El reto de acercarnos a la realidad Dolors Plana i M. Jesús Martínez-Argüelles Estudis d'Economia i Empresa
Transferencia de conocimiento en turismo en entornos no presenciales Joan Miquel Gomis i Sònia Figueras Estudis d'Economia i Empresa