Asignatura Online de Fundamentos de la investigación cuantitativa

Objetivos y competencias

La asignatura tiene los siguientes objetivos de aprendizaje:

• Saber identificar preguntas de investigación relevantes en las ciencias sociales teniendo en cuenta los criterios sustantivos y metodológicos.
• Diseñar una investigación cuantitativa para responder a una pregunta teniendo en cuenta los recursos disponibles.
• Conceptualizar y operacionalizar las teorías e hipótesis de las ciencias sociales.
• Conocer las distintas estrategias de selección de casos y saber elaborar una muestra válida para responder a preguntas generalizables a la población de interés.
• Saber elaborar y gestionar la administración de un cuestionario adecuado para responder a las preguntas que se plantea la investigación.
• Conocer las características de los diseños experimentales y cuasiexperimentales, además de sus potencialidades y limitaciones, y saber aplicar estos diseños a preguntas de investigación específicas.
• Conocer el abanico de datos que pueden utilizarse en las investigaciones cuantitativas con diseños observacionales, y saber utilizarlos correctamente para responder a las preguntas de investigación planteadas.
• Identificar las estrategias utilizadas para establecer la causalidad en los diseños de investigación cuantitativos. 
• Familiarizarse con el programa estadístico RStudio, a fin de poder hacer pequeñas incursiones guiadas en la realización de análisis exploratorios de datos y en algunos contrastes estadísticos de hipótesis.
• Conocer las características de la escritura de los informes científicos y la presentación de los datos.

Esta asignatura tiene asociadas las siguientes competencias:

• Saber aplicar los conocimientos al trabajo o la vocación de forma profesional y poseer las competencias que suelen demostrarse a través de la elaboración y la defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de este ámbito de estudio.
•  Aplicar las técnicas de búsqueda, recuperación, tratamiento y presentación de la información.
•  Utilizar y aplicar las tecnologías digitales en el ámbito académico y profesional. Localizar y generar datos empíricos relevantes mediante el uso pertinente de las herramientas metodológicas (tanto cuantitativas como cualitativas), y saber discernir las ventajas y limitaciones de cada herramienta en relación con preguntas de investigación concretas.
•  Generar aportaciones significativas a partir de la vinculación entre argumentos teóricos y el análisis de datos empíricos. Utilizar los conocimientos y las herramientas de las ciencias sociales para intervenir profesionalmente en instituciones y organizaciones públicas, privadas y del tercer sector incorporando el valor añadido específico de la disciplina sociológica.