Diploma de Experto Online de Urbanismo para Hacer Ciudad

Competencias

El tratamiento transdisciplinar del programa, el entorno virtual de docencia que implica el uso de las TIC en todo el proceso de aprendizaje, la diversidad del alumnado (tanto en formación como en origen) y las metodologías empleadas basadas en learning by doing, estudio de casos (CBL), aprendizaje basado en problemas (PBL) y aprendizaje cooperativo, promueven la adquisición de habilidades y competencias señaladas como necesarias y emergentes en el siglo XXI.

Competencias generales

• Pensar y razonar de manera analítica y crítica.
• Generar y proponer nuevas ideas que respondan satisfactoriamente a las necesidades y demandas de realidades concretas.
• Trabajar de forma colaborativa en un entorno pluridisciplinar, aprendiendo de los otros y con los otros, para el desarrollo de nuevo conocimiento.
• Comprender el lenguaje y las propuestas de otras especialidades.

Competencias específicas de la titulación

• Analizar, evaluar e interrelacionar los diferentes elementos y variables que componen las realidades urbanas, con criterios eticopolíticos que orienten propuestas de intervención, el diseño de políticas y la toma de decisión.
• Exponer y argumentar en un entorno pluridisciplinar y de participación ideas propias relacionadas con la gestión de la ciudad, los procesos urbanos y el urbanismo, de forma lógica y estructurada y desde una perspectiva integral y transdisciplinar.
• Incorporar en positivo propuestas de otros agentes y colectivos que actúan en la gestión y construcción de la ciudad con el fin de promover una mejor participación y avanzar en el proceso de toma de decisiones.
• Elaborar y gestionar con éxito propuestas o informes dirigidos a la resolución de problemas, proyectos, programas de actuación, estrategias o políticas urbanas, que respondan de forma integral a las necesidades emergentes derivadas de los cambios económicos, sociales y culturales del contexto urbano actual.
• Aprovechar de forma crítica las oportunidades que ofrece la revolución digital para la elaboración de propuestas dirigidas a la construcción de ciudades abiertas, colaborativas y sostenibles.

Competencias transversales de la UOC

• Usar y aplicar las TIC en el ámbito académico y profesional.
• Comunicarse eficazmente de forma escrita para la vida académica y profesional.

Resultados de aprendizaje del conjunto de las asignaturas:

1. Analizar y valorar los desafíos, las mediaciones y las responsabilidades del urbanismo frente a la ciudad actual, ilustrándolo con experiencias concretas.
2. Explicar y valorar los cambios en la evolución de la planificación urbanística en un determinado territorio, y argumentar sobre la necesidad de aplicar nuevos instrumentos.
3. Detectar ámbitos de actuación urgente en una ciudad y analizar, contrastar y proponer nuevas formas de intervención abordando la desigualdad y la sostenibilidad como objetivos estratégicos prioritarios.
4. Analizar y evaluar cómo se exportan los modelos y las políticas urbanas de éxito en otras ciudades, identificar por contraste las problemáticas asociadas a estas prácticas y proponer alternativas.
5. Distinguir, sintetizar y evaluar la multiplicidad de tipologías, estrategias e instrumentos de transformación urbana, las acciones para su concreción en un determinado territorio, las formas operativas de gestión, el papel de los diferentes agentes, a partir de una argumentación reflexionada y claramente expuesta.
6. Diseñar programas e instrumentos de intervención de regeneración urbana desde una aproximación integral que responda a las necesidades detectadas en un determinado territorio.
7. Distinguir y evaluar las dimensiones y la complejidad del espacio público urbano e identificar el papel de las políticas públicas en su construcción, su alcance y sus limitaciones.
8. Identificar el papel que tiene el paisaje urbano en la configuración del espacio público y diseñar y aplicar instrumentos de gestión del paisaje urbano que promuevan la construcción del espacio colectivo desde una perspectiva integral y sostenible.
9. Reconocer e interpretar el papel de la ciudadanía en la producción de la ciudad, sus desafíos e implicaciones, y detectar, describir y valorar nuevas prácticas ciudadanas en el espacio público urbano tomando como referencia prácticas recientes.
10. Diseñar y proponer en un equipo multidisciplinar estrategias para la reactivación de un espacio público determinado, que promueva y potencie nuevas prácticas ciudadanas.